La persona analiza que su hemisferio cerebral dominante es el derecho, debido a que en sus clases frecuentemente usa la palabra "imaginen" e implementa mapas mentales. Reconoce que le gustan las clases con imágenes y cree que esto facilita el aprendizaje y la concentración. Planea realizar actividades para ejercitar de manera equilibrada sus hemisferios cerebrales y mejorar el desarrollo cerebral propio y de sus alumnos.