El documento resume experiencias de formación docente usando TIC en varios países de América Latina como Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú y México. Incluye proyectos educativos como cursos para directores, programas de radio educativa, incorporación de tecnología al currículo, escuelas virtuales y diplomados a distancia. Concluye que América Latina ya tiene experiencia en TIC y debería continuar globalizándolas y ampliando su alcance.

1. Experiencia de formación
docente usando TIC
Experiencias estudiadas según países
Patricia Reyes Montezuma

2. Experiencias
Bolivia:
- Curso de Gestión para Directores de Unidades Educativas mediante el uso de
Internet.
- Programa de Aprendizaje por Radio Interactiva (PARI).

3. Chile
- Proyecto ENLACES del Ministerio de Educación.
- TELEDUC.
- Programa de Educación General Básica y Licenciatura en Educación.

4. Colombia
- Programa de maestría en Tecnologías de Información Aplicadas a la
Educación de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia.
- Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de Matemáticas de la
Educación Media de Colombia del Ministerio de Educación Nacional.
- Programa de Escuela Virtual.

5. Ecuador
- Proyecto Mestr@s.com.
- Programa EDUFUTURO de la Provincia de Pichincha.

6. Paraguay
- Informática como componente instrumental en la formación docente inicial
para el nivel medio.
- Profesionalización de Maestros no Titulados Ñañemoarandúke.
- Proyecto Web Escuela de la ONG PAIDEIA.

7. Perú
- Proyecto Especial de Educación a Distancia de la Pontificia Universidad
Católica del Perú.
- Unidad de Educación a Distancia del Proyecto Huascarán del Ministerio de
Educación del Perú.

8. México
- Diplomado en Educación para los Medios a Distancia (DEMAD).

9. Es importante saber que América Latina ya tiene
experiencia en la TIC y que deberíamos tratar de continuar
su globalización y el alcance de las mismas.

10. GRACIAS