1. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN NORMAL DE COLIMA
Es la institución normal del estado de Colima, cuenta con
tres campus en todo el estado, establecidos en la localidad
de Cuauhtémoc, Tecoman y Manzanillo.
Este trabajo en particular, se hará mención de ISENCO
campus Manzanillo,institución en la cual cursó la carrera de
licenciatura en educación primaria, cuya institución no
cuenta con una edificación y por consecuencia cuenta con
pocos recursos electrónicos que presentan un obstáculo.

2. PROBLEMÁTICA
• Una problemática en cuestión que se
presenta en ISENCO campus Manzanillo
es la falta de una infraestructura educativa
que proporcione las herramientas
necesarias para crear un ambiente de
aprendizaje satisfactorio y la
implementación de herramientas digitales
como lo son un centro de cómputo,
biblioteca electrónica e internet. Todo esto
debido a la dificultad de encontrar los
distintos recursos necesarios para la
carrera de licenciatura en educación
primaria y que son casi imposibles de
encontrar debido a la tan actual reforma
educativa.

3. AMBIENTE DE APRENDIZAJE.
Entorno Tecnología Función
Interacción Facebook
Comunicación Grupal
en tiempo real y
diferido.
Información
Facebook
Skydrive
Información acerca de los
maestros por facebook y
recursos digitales en skydrive
Exhibición
Correo electronico
Plataforma
Por este medio se envian las
tareas y por medio de la
plataforma se exhiben las
calificaciones finales por parcial.
Producción
Herramientas de
ofimática y otros
recursos digitales
Herramientas para
desarrollar tareas y
trabajos.

4. • Algunos autores mencionan que los docentes deben de
llevar una formación continúa y actualmente se les pide
que se les "actualice", esto hace mención al
conocimiento de las distintas herramientas de
tecnologías de información y comunicación que pueden
ser aprovechadas para mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje, con el único fin de lograr una
calidad educativa.

5. • Por lo tanto, para que los docentes fortalezcan sus
competencias en el ámbito de las tics es necesario él
desarrollar cursos para la integración de las
tecnologías en los ambientes de aprendizaje de la
escuela y de la misma forma los espacios de ella con
el fin de encontrar con mayor facilidad los recursos
necesarios para llevar a cabo el estudio de los cursos
de la carrera. Y por otra parte, también el compartir
experiencias de las prácticas docentes llevadas a cabo
en las jornadas de prácticas.

6. PROPUESTA PARA DISEÑO DE ENTORNOS.
Entorno Tecnología Función
Interacción
1.- Facebook
2.- Edmodo
3.- Cursos o tutoriales virtuales
4.- Instagram
5.- blogs
6.- twitter
Comunicación Grupal en tiempo
real y diferido por medio de
facebook y twitter.
Instagram: compartir evidencias
de trabajo realizadas en jornadas
de practicas.
Información
1.- Facebook
2.- Skydrive
3.- Edmodo
4.- Correo electronico
5.- Blogs
6.- twitter
Información acerca de los
maestros por facebook y twitter
recursos digitales en skydrive,
edmodo, correo electronico
(gmail y hotmail)
Blogs para compartir
información

7. PROPUESTA PARA DISEÑO DE ENTORNOS.
Entorno Tecnología Función
Exhibición
Correo electronico
Plataforma
Blog
Edmodo
Por este medio se envian las
tareas y por medio de la
plataforma se exhiben las
calificaciones finales por parcial.
Blog y edmodo para subir
productos de tareas o trabajos.
Producción
Herramientas de
ofimática y otros
recursos digitales
Herramientas para
desarrollar tareas y
trabajos.