El documento argumenta que para desarrollar una clase para estudiantes de primaria, es importante aplicar dos enfoques pedagógicos: el aprendizaje basado en experiencias y el aprendizaje flexible. Estos enfoques permiten orientar la enseñanza desde los conocimientos previos de los estudiantes y darles más libertad para que desarrollen su creatividad. También es necesario enseñar valores como el respeto mediante estrategias que promuevan la sana convivencia, como actividades deportivas y culturales. Las herramientas tecn
Diplomado para docentes innovadores en el uso pedagógico de las TIC con impacto en los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Ciudad de Ibagué
El papel protagónico en la educación lo tienen los estudiantes, motivo por el cual se hace esencial aplicar los conocimientos para poder suplir sus necesidades de aprendizaje, a partir de esta premisa, se escojen y se desarrolla conjuntamente con ellos los temas, teniendo en cuenta los propuestos por el ministerio de educación nacional, en esta etapa su participación proactiva es fundamental, porque a partir de allí, ellos saben cuáles son las metas propuestas.
Es necesario recalcar, que estamos formando individuos con necesidades, espectadores de un mundo con mejores oportunidades para ellos por lo tanto, cada día se vende un sueño de progreso de llegar hacer profesional. El trayecto pedagógico, a los docentes nos ha enseñado que debemos estar atentos a las necesidades de los estudiantes, en ningún momento desconocer que como miembros de una familia, tiene también inconvenientes que hacen que su desempeño académico se vea afectado, como también sus relaciones interpersonales, convocándolo en gran riesgo social.
Contiene tres modelos educativos que son centrados en los estudiantes, en el profesor y en el desempeño.
Cada uno tiene aportes importantes para mejorar los procesos educativos, pero actualmente toda acción educativa toma como eje central al estudiante.
Diplomado para docentes innovadores en el uso pedagógico de las TIC con impacto en los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Ciudad de Ibagué
El papel protagónico en la educación lo tienen los estudiantes, motivo por el cual se hace esencial aplicar los conocimientos para poder suplir sus necesidades de aprendizaje, a partir de esta premisa, se escojen y se desarrolla conjuntamente con ellos los temas, teniendo en cuenta los propuestos por el ministerio de educación nacional, en esta etapa su participación proactiva es fundamental, porque a partir de allí, ellos saben cuáles son las metas propuestas.
Es necesario recalcar, que estamos formando individuos con necesidades, espectadores de un mundo con mejores oportunidades para ellos por lo tanto, cada día se vende un sueño de progreso de llegar hacer profesional. El trayecto pedagógico, a los docentes nos ha enseñado que debemos estar atentos a las necesidades de los estudiantes, en ningún momento desconocer que como miembros de una familia, tiene también inconvenientes que hacen que su desempeño académico se vea afectado, como también sus relaciones interpersonales, convocándolo en gran riesgo social.
Contiene tres modelos educativos que son centrados en los estudiantes, en el profesor y en el desempeño.
Cada uno tiene aportes importantes para mejorar los procesos educativos, pero actualmente toda acción educativa toma como eje central al estudiante.
Generalidades de las tics y la formación docentevalenni
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DESDE UN ENFOQUE POR COMPETENCIASYunilsa Rosario Veras
EN ESTE TRABAJO DE DESCRIBEN LA SIMILITUD Y DIFERENCIA ENTRE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, A DEMÁS SE TRATA LA IMPORTANCIA DE LAS COMPETENCIAS EN LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS, LA FORMA EN QUE SE EVALÚA POR COMPETENCIAS EN REPÚBLICA DOMINICANA Y LAS VENTAJAS QUE PROPORCIONA EN LOS EDUCANDOS EL DOMINIO DE COMPETENCIAS.
Toda generación promueve una organización de cambios, como la obtención de los factores que promueven la educación y las diversas formas de aprendizaje una herramienta que facilita y adecua una mejor manera adaptando competencias e investigaciones que van de la mano con cada uno de los estudiantes, estos son los sistemas educativos que van impulsados por las TICS.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
Experiencia pedagojica
1. En el desarrollo de una clase para estudiantes del nivel de primaria, me parece de
vital importancia la aplicación de las dos tendencias pedagógicas, el aprendizaje
basado en vivencias y el aprendizaje flexible. Las cuales nos conllevan a una
mejor orientación partiendo desde los conocimientos ignatos y dando una mayor
libertad para que el estudiante ponga en práctica su creativida y pueda abstraer
con mayor facilidad sus conocimientos.
El aprendizaje basado en vivencias requiere contar con un esquema conceptual
definido, el manejo e unos recursos adecuados y una reflexión permanente.
Cuando tomamos un tema tan importante como lo es el valor del repeto, el cual es
bastante notorio la perdida de este valor en nuestros estudiante, causado por la
intolerancia y la falta de valorarse asi mismo y a los demás, dinamica que no
permite el desarrollo de un buen ambiente escolar. Situacion que se debe manejar
con la aplicación de diferentes estrategias metodológicas que permitan establecer
la sana convivencia dentro del ambiente escolar, para ello es importante realiza
actividades como encuentros deportivos y culturales que les permitan relacionarse
y poner en practica lo aprendio dentro de su familia y en la institución educativa y
como un medio para el rescate de este importante valor que día a día se sigue
perdiendo en el núcleo familiar, las instituciones educativa y en la sociedad en
general. Es por ello que la institucion educativa debe convertirse en la pionera del
rescate de todos estos grandes valores.
Es por ello que es importante reafirmar que todos los aprendizajes debrn deben
estar encaminados a la formación de todas las características personalesde sus
estudiantes sin dejar de lado su forma de aprender, descubrir las habilidades,
destrezas e intereses de cada uno de los estudiantes, convirtiendolos en los
propios actore y promotores en el rescate de esos valores
Estas tendencias pedagógicas nos permiten el uso de herramientas tecnologicas
como el uso de videos, videoconferencias, documentos virtuales, donde se
reflegen la puesta en practica y la importancia de estos valores,lo cual nos
conllevará a mejorar y a aprovechar los conocimientos adquiridos dentro de
nuestra formación docente, permitiendo que los estudiantes identifiquen
situaciones de su vida cotidiana y busquen posibles soluciones a cada una de sus
dificultades presentadas..
Las TIC nos permiten mejorar nuestro quehacer pedagógico dando grandes
cambios en el proceso de enseñanza aprendizaje, resaltando siempre el desarrollo
personal y cognitivo de los estudiantes, logrando asi un aprendizaje significativo y
una formación integral,para que el estudiante sea capas de afrontar los diferentes
retos que se le presenten en lavida y haciendo de él un ser sociable, dinámico e
innovador.