Este documento resume un experimento realizado por estudiantes para validar preguntas sobre circuitos eléctricos. Compraron materiales como bombillos, rosetas y alambre para construir un circuito en serie. Después de varios intentos, lograron hacer funcionar el circuito. Validaron que existen circuitos en serie, paralelos y mixtos, y que la corriente proviene de los átomos con carga. También definieron operador eléctrico, resistencia, corriente alterna y continua.

1. EXPERIMENTO TECNOLOGIA<br />Integrantes: <br />-Daniel Cardona<br />-Luis Carlos Hernández<br />-Santiago Guayambuco <br /> -Kevin Matallana<br /> LIC: Fabián González<br />Curso: 802<br /> <br />Hipótesis:<br />-¿Cuál es son las clases de circuito?<br />-¿De dónde proviene la corriente?<br />-¿Qué es operador eléctrico?<br />-¿De qué consta las resistencias?<br />-¿Qué es corriente alterna y continua?<br />Desarrollo del experimento<br />Primero:<br />Compramos los materiales: tres bombillos de 40, 60, 100, tres rosetas, un alambre de cobre de dos metros y el enchufe.<br />Segundo:<br />Cortamos el alambre no sin antes a verlo medido, lo unimos a las rosetas y al enchufe, después de muchos intentos logramos que funcionara.<br />Observación<br />Objetivo general.<br /> Realizar un circuito eléctrico en serie.<br /> Validar preguntas.<br />-Son los circuitos mixtos, paralelos y en serie.<br />-De los átomos con carga negativa y positiva.<br />-Los operadores eléctricos es aquel objeto capaz de realizar una función tecnológica en un conjunto.<br />-Las resistencias constan de unas tiritas de colores que indican la capacidad de energía que deja pasar la resistencia.<br />-Corriente alterna: es aquella que la magnitud y dirección varían cíclicamente.<br />-Corriente continua: es aquella que no tiene polaridad y nunca descenderá ni a positivo ni a negativo. <br />Observación<br />