Este documento presenta información sobre conceptos básicos de electricidad como corriente continua, corriente alterna, circuitos eléctricos en serie, paralelo y mixto, y transporte de energía eléctrica. También define términos como intensidad, electromotriz y resistencia eléctrica. Por último, ofrece consejos sobre cómo usar energías alternativas para ahorrar en servicios públicos.
Diremos que un circuito eléctrico es un medio para poder hacer que exista una
circulación de electrones y que estos se desarrollen un trabajo. Existen varios tipos
de circuitos eléctricos dependiendo de varios factores, como son tipo de corriente
eléctrica, tipo de carga, tipo de conexión,La finalidad de los circuitos es hacer que la
corriente eléctrica haga un trabajo útil como iluminar, mover un motor, hacer
funcionar un aparato de radio, etc.
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funcionar un aparato de radio, etc.
Guía sobre circuitos eléctricos. Este material es apto para ser trabajado con estudiantes de octavo básico de la educación chilena y corresponde a contenidos de la 4ª unidad "fenómenos eléctricos de la materia". Se han incluido animaciones y material interactivo sobre la construcción de circuitos virtuales de la PHET, Universidad de Colorado.
Guía sobre circuitos eléctricos. Este material es apto para ser trabajado con estudiantes de octavo básico de la educación chilena y corresponde a contenidos de la 4ª unidad "fenómenos eléctricos de la materia". Se han incluido animaciones y material interactivo sobre la construcción de circuitos virtuales de la PHET, Universidad de Colorado.
Fundamentos de la electricidad y la electronicaAndresPerera2
El trabajo fue desarrolado por:
Andrés Fernando Perea Castillo 10-5
Angie Sophie Medina Ibarra 10-5
Juan Sebastián Sánchez Valencia 10-5
María José Pareja Ramírez 10-5
Valentina Mosquera Arenas 10-5
Jacobo Paredes Rico 10-5
El trabajo realizado sobre el diagrama de Pareto ha demostrado que esta herramienta es muy efectiva para identificar y priorizar los problemas más importantes en un proceso o sistema. Su enfoque en determinar y clasificar las causas principales de un problema nos permite enfocar nuestros esfuerzos en aquellas áreas que generan el mayor impacto en la mejora de la calidad o la eficiencia.
El análisis del enfoque CTS ha revelado que es una metodología integral que combina diferentes disciplinas y enfoques para abordar un problema o desafío complejo. Su enfoque holístico considera las interacciones entre los sistemas técnicos, sociales y ambientales, reconociendo que los problemas nunca son simplemente técnicos o ambientales, sino que también tienen dimensiones sociales.
el objetivo de este trabajo es comprender y ampliar los conocimientos sobre Pseint una herramienta que es capas de interpretar el lenguaje a traves de pseudocódigo con una descripcion informal de algoritmo.
Este trabajo nos ayuda a comprender y manejar diversas herramientas
tecnológicas, con el fin de ayudarnos en un futuro. La tecnología lleva
nuevas oportunidades de trabajo, uso en el hogar, negocios.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Informe escrito correcion
1. 1
TRABAJO DE TECNOLOGIA
Maria Juliana Muñoz
Tatiana Del Castillo Lora
Nataly Andrea Ceron
Micxi Juneidy Franco Prieto
Juan Jose Chamorro
Área Tecnología
profesor:Guillermo Mondragon
grado:9-4
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
ÁREA: TECNOLOGÍA
SANTIAGO DE CALI
2021
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2. TABLA DE CONTENIDO
DESARROLLO TEMÁTICO ….………………………………….……...3
EL CIRCUITO ELÉCTRICO (SERIE, PARALELO Y MIXTO….…...4
TRANSPORTE DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA……………………... 5
TÉRMINOS BÁSICOS…………………………………………………………………..6
CÓMO USAR ENERGÍAS ALTERNATIVAS…………………..……….7
IMAGENES ENUMERADAS………..………………………………..….4
IMAGEN NUMERADA…………………………………….……....……...5
IMAGEN NUMERADA…………………………………………………….7
IMAGEN NUMERADA…………………………………………………….9
IMAGEN NUMERADA…………………………………………………...10
CONCLUSIÓN.…………………………………...…………………...….11
3
DESARROLLO TEMÁTICO
LA ELECTRICIDAD: es una forma de energía natural que puede ser producida de manera
artificial, y se caracteriza por su gran poder de transformación, ya que puede originar otras
formas de energía como la luz, el sonido, el calor, el movimiento, la fuerza, etc. La corriente
eléctrica es otra de sus aplicaciones: consiste en un flujo de electrones que se desplazan
sobre un hilo conductor. Generada en centrales eléctricas y transportada a las distintas
terminales mediante cables formados por hilos de metal aislados por los que circulan los
electrones a la velocidad de la luz.
CORRIENTE CONTINUA Y CORRIENTE ALTERNA: la corriente continua se mantiene
siempre con un impulso constante, regular y unidireccional (del polo positivo al negativo)
ejemplo, una pila, o una batería. La corriente es alterna, ya que los alternadores transmiten
a la red cortos impulsos que cambian de dirección con una frecuencia constante (la
corriente cambia de dirección 50 veces por segundo), el cambio de polaridad por unidad de
tiempo se denomina frecuencia. Aquí los polos se denominan fases debido a que la
polaridad cambia continuamente.
EL CIRCUITO ELÉCTRICO: es el conjunto de operadores o elementos que unidos entre sí
permiten una circulación de electrones (corriente eléctrica) Si una corriente eléctrica circula
desde un punto de partida, recorre un camino y vuelve a ese mismo punto, podemos decir
que se ha establecido un circuito eléctrico. En todo circuito eléctrico podemos observar tres
elementos fundamentales: generador, conductores y receptores.
El generador o pila es el operador que proporciona la energía eléctrica. Ejemplos: pilas,
baterías, conductores son los operadores que transportan la energía eléctrica. Camino por
el cual circulan los electrones. Ejemplos: hilos y cables. Los receptores son operadores
diversos que sirven para transformar la energía eléctrica recibida en
otro u otros tipos de energía.
TRANSPORTE DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA: los materiales que se emplean para el
transporte de energía son de 2 tipos: conductores y aislantes
1. conductores: son aquellos materiales que ofrecen poca resistencia al paso de la corriente
3. eléctrica. ejemplos: todos los metales (plata, oro, cobre, aluminio, etc.). 2. aislantes: son
aquellos materiales que impiden el paso de la corriente eléctrica. Ejemplos: vidrio, ámbar,
seda, madera, porcelana, aire seco.
EL CIRCUITO ELÉCTRICO (SERIE, PARALELO Y MIXTO)
introducción:Un circuito es una interconexión de componentes eléctricos que
transportan la corriente eléctrica a través de una trayectoria cerrada. Un circuito lineal,
que consta de fuentes, componentes lineales y elementos de distribución lineales, tiene
la propiedad de la superposición lineal.
tipos de circuitos:
4
Circuito eléctrico en serie: Un circuito en serie es una configuración de conexión en la
que los bornes o terminales de los dispositivos se conectan sucesivamente, es decir, el
terminal de salida de un dispositivo se conecta a la terminal de entrada del dispositivo
siguiente.
1.
Circuito electrico en paralelo: Un circuito paralelo es una conexión de dispositivos en la
que los bornes o terminales de entrada de todos los dispositivos conectados coincidan
entre sí, al igual que sus terminales de salida.
2.
Circuito eléctrico en mixto: Un circuito mixto es aquel en el que se combinan
conexiones en serie y en paralelo.
No todas las lámparas van a alumbrar igual. La que está en serie será la que más
alumbre, ya que por ella circula toda la intensidad. Al llegar a la bifurcación la
4. intensidad se divide en dos, una parte para cada lámpara que está en paralelo, por
lo que alumbrará menos.
5
3.
4.
TRANSPORTE DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA
¿Qué es el transporte de energía? El transporte eléctrico permite transferir la
energía producida en las centrales hasta los centros de consumo. Dicho de otra
manera, es el camino que realiza la electricidad desde que se genera hasta que
comienza a distribuirse.
¿Cómo funciona el transporte eléctrico? El transporte de electricidad se efectúa a través de
líneas de transporte a tensiones elevadas que, junto con las subestaciones eléctricas, forman
la red de transporte. Para poder transportar la electricidad con las menores pérdidas de energía
posibles es necesario elevar su nivel de tensión. Las líneas de transporte o líneas de alta
tensión están constituidas por un elemento conductor (cobre o aluminio) y por los elementos de
soporte (torres de alta tensión). Éstas, una vez reducida su tensión hasta la red de distribución,
conducen la corriente eléctrica a largas distancias. La red de transporte está mallada, lo que
significa que todos los puntos están interconectados y que, si se produce una incidencia en
algún lugar, el abastecimiento está garantizado ya que la electricidad puede llegar desde otra
línea. Además, la red de transporte está telecontrolada, es decir, las averías se pueden detectar
y aislar desde el centro de control.
6
5. .5
TÉRMINOS BÁSICOS:
Intensidad energética
La intensidad energética, es una medida resultante de la relación entre el
consumo de energía y un indicador macroeconómico, en este caso, el producto
interno bruto (PIB), referidoa una unidad espacial de referencia (j), en un período
(t).
Intensidad
Es un grado de fuerza o de energía con que se realiza una acción o se manifiesta
un fenómeno, un sentimiento, etc.
Electromotriz
Es la manifestación, en términos de diferencia de potencial eléctrico, de una
corriente eléctrica inducida debida a una variación temporal del flujo magnético
que atraviesa un circuito cerrado (que no significa superficie cerrada) conforme
la ley de Lenz-Faraday.
Resistencia eléctrica
La resistencia es una medida de la oposición al flujo de corriente en un circuito
eléctrico.La resistencia se mide en ohmios, que se simbolizan con la letra griega
omega (Ω). Se denominaron ``ohmios en honor a Georg Simon Ohm (1784-1854),
un físico alemán que estudió la relación entre voltaje, corriente y resistencia.
Potencia
7
La potencia eléctrica es un parámetro que indica la cantidad de energía eléctrica
6. transferida de una fuente generadora a un elemento consumidor porunidad de
tiempo
Ley de OHM
La ley de Ohm se usa para determinar la relación entre tensión, corriente y
resistencia en un circuito eléctrico.Para los estudiantes de electrónica, la ley de
Ohm (E = IR) es tan fundamental como lo es la ecuación de la relatividad de
Einstein (E = mc²) para los físicos.
CÓMO USAR ENERGÍAS ALTERNATIVAS.
1.
2.
2. cómo puedes generar una estrategia en casa y en el colegio para disminuir el costo en
los servicios públicos (se deben ahorrar) cómo usar energías alternas. 1. apagando las
luces que no se necesite en el momento
2. no dejar cargadores conectados si no es necesario
8
3. no dejar los televisores o video beam
4. no dejar las llaves del agua abiertas
7. otro tipo de energía más amigable con el planeta sería la luz solar otras serian:
Energía mecánica, Energía interna, Energía eléctrica, Energía térmica, Energía
electromagnética, Energía química y La energía nuclear
magnitudes y conversiones:
Múltiplos:
M = mega = 1 millón = 10 6
K = kilo = mil =10 3
Submúltiplos: m = mili, milésima = 0.001= 10 -3
µ= micro, millonésima =0.000.001= 10 6
completar:
1000v = 10-3 k V 1000V = 0.001 MV
200mA = 20 2A 2000 A =5 A
PROBLEMAS
En un circuito se tiene una resistencia de 10Ω y un 120 V de fuerza electromotriz.
Calcule la intensidad.
I=120v/10Ω = 12A
en un circuito se tiene una resistencia de 10Ω y otra de 20Ω y 120 V de fuerza
electromotriz. Calcule la intensidad.
R2-3=10Ω+20Ω
R2-3=30Ωx120V
R2-6= 1.39V
Se tiene en un circuito una resistencia de 20Ω y una fuerza E de 120V. calcule la
potencia P.
R=20Ω
V=120 =V/R=6
En el televisor de Josefa encontramos que tiene: AC = 110v = E, 6500 W = P. Calcule
la intensidad.
9
8. la grabadora con CD de Juan tiene las siguientes características AC =120 V 60 HZ,
18W power consumption
DC 12V (1.5V X 8). Calcule la intensidad.
C =120 V 60 HZ, 18W power consumption DC 12V (1.5V X 8)
1. 2.
10
1. 2.
9. 11
CONCLUSIÓN:
Diremos que un circuito eléctrico es un medio para poder hacer que exista una
circulación de electrones y que estos se desarrollen un trabajo. Existen varios tipos
de circuitos eléctricos dependiendo de varios factores, como son tipo de corriente
eléctrica, tipo de carga, tipo de conexión,La finalidad de los circuitos es hacer que la
corriente eléctrica haga un trabajo útil como iluminar, mover un motor, hacer
funcionar un aparato de radio, etc.
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