Este documento presenta 4 experimentos relacionados con la tensión superficial. Explica brevemente qué es la tensión superficial y cómo ciertas sustancias como el jabón pueden romperla. Luego describe experimentos donde una flecha de cartulina sale disparada sobre el agua con jabón, la escarcha huye del jabón en el agua, y cómo el detergente mezcla los colores en la leche rompiendo su tensión superficial. El objetivo es observar los efectos de la tensión superficial y cómo ciertas sustancias pueden afectarla.
Crema natural para el tratamiento del acnéLexaOspina
Proyecto de investigación, Salud para tu piel. Solución para el Acné... Juventud viva!
Realizamos este proyecto con la intención de buscar una manera de darle pare a estos problemas de grasas e imperfecciones. Ya no más!
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Los alumnos de 1º A Primaria realizan una feria de experimentos basados en un ABP. La siguiente lista detalla los experimentos llevados a cabo, los materiales utilizados y su explicación
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Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. OBJETIVOS
o Dar a conocer el concepto químico de tensión superficial
o Realizar una experiencia de física recreativa con un final sorprendente perfectamente explicable por las
leyes de la física.
o -Observar como ciertas sustancias pueden romper la tensión superficial de un líquido.
3. ¿QUÉ ES TENSION SUPERFICIAL?
Se denomina tensión superficial de un líquido a la
fuerza espacial entre un espacio de otro, según su
fuerza superficial. Esta definición implica que el
líquido tiene una resistencia para aumentar su
superficie.
4.
5. La flecha que sale disparada sin tocarla
Materiales:
- Cartulina de cualquier color
- Un bastoncillo
- Un recipiente lo más plano posible, como una bandeja
- Agua
- Jabón concentrado, como el que usamos para fregar
los platos
- Tijeras
6. Procedimiento:
Lo primero que tenemos que hacer es recortar un trozo de cartulina en forma de flecha, lo más ancha
posible. Después, recortamos un pequeño canal justo por el centro.
Una vez conseguido, llenamos la bandeja de agua. Cuanto más grande mejor, ya que la flecha tendrá más
recorrido para poder moverse.
Si la soltamos sobre la superficie del agua, comprobaremos que no se mueve lo más mínimo. ¿Qué
hacer para que salga escopetada hacia delante? Pues simplemente echamos una gotita de jabón
concentrado en el extremo de un copito y lo introducimos en el canal que hemos recortado de la flecha.
Si lo hemos hecho bien, la flecha saldrá corriendo hacia delante. Podemos repetirlo un par de veces hasta
que el efecto disminuya. Eso sí, es importante que pongamos la punta del bastoncillo lo más próximo al
inicio del canal, es decir, a la cabeza de la flecha, para que sea más efectivo
7. La escarcha que huye del jabón liquido.
Materiales:
- Una taza con agua
- Escarcha
- Jabón
8. PROCEDIMIENTO:
Primero hay que dejar caer un poco de escarcha en la taza de agua. Se
podrá ver así como los trozos quedan flotando en la superficie del agua.
Luego, continuar haciendo esto hasta que una buena parte de la superficie
esté cubierta de escarcha. Una vez que la escarcha se haya esparcido bien el
agua, tomar un copito, aplicarle jabón liquido y dejar caer
gentilmente góticas en el agua. En el momento que lo colocan allí, en el
agua, la escarcha parecerá huir despavorida, ya sea hundiéndose en el agua,
o saltando para los bordes de la tasa.
9. LECHE DE COLORES
Materiales:
- Recipiente hondo
- Leche entera
- Jabón o detergente
- Dos cuentagotas
- Colorante alimenticios
10. PROCEDIMIENTO
- Vierte un poco de leche en un plato llano y deja que
tome temperatura ambiente.
- Con un cuentagotas echa cuidadosamente algunas gotas
de distintos colorantes sobre la superficie de la leche.
- Observa que las gotas forman círculos separados sobre
ella. Los colorantes no rompen la tensión superficial de la
leche.
- Con el otro cuentagotas, echa suavemente unas gotas de
detergente.
- Observa cómo se extienden los colores.