Este documento presenta instrucciones para realizar varios experimentos sencillos relacionados con principios físicos como la flotación, la tensión superficial, la electricidad estática y los fluidos no newtonianos. Algunos de los experimentos descritos son el ludión, la piedra líquida, el huevo flotante, la carrera de latas y las burbujas de jabón flamables.

1. Ludión (Mtra. Vicky)
Material:
-Botella de agua
-Gotero
-Alambre
-Agua
Procedimiento:
-Llenar la botella con agua
-Poner el alambre dentro del gotero y
enredarlo por la parte inferior y exterior
del mismo
-Introducir gotero dentro de la botella y
cerrarla
Funcionamiento: Cuando se presiona la botella lo suficiente, se observa como el
gotero desciende hasta el fondo. Al disminuir la presión ejercida, el gotero asciendede
nuevo.
Explicación: al presionar la botella se puede observar como disminuye e volumen de
aire contenido en el interior del gotero. Al dejar de presionar, el aire recupera su
volumen original. Esto es consecuencia del principio de pascal: “Un aumento de
presión en un punto cualquiera de un fluido encerrado se transmite a todos los puntos
del mismo”
El gotero flota debido a que su peso queda contrarrestado por la fuerza del empuje
ejercida por el agua. Esto consecuencia del principiode Arquímedes: “Todo cuerpo
parcial o totalmente sumergidoen un fluido experimenta un empuje vertical
ascendente que es igual al peso del fluido desalojado”
Piedra liquida (Mtra. Vicky)
Material:
-Maizena
-Agua
-Recipiente
-Palito de madera
Procedimiento:
Mezclar maicena con agua hasta
incorporar bien
Funcionamiento: La mezcla de la maicena con agua crea una masa muy densa, donde
solamente se puede manipular de manera dócil y cuidadosa. Con trato rudo es casi
imposible manejarla
Explicación: Los fluidos no newtonianos son aquellos en los cuales la viscosidad varia
al aplicarle fuerza. En este experimento se hace un fluido newtoniano del tipo
delatante, es decir, su viscosidad aumenta al aplicarle fuerza.
Huevo flotante (Santos Omar Alvarado Navarro)
Material:
-Vaso
-Huevo
-Agua
-Sal
Procedimiento:
Poner agua en el vaso. Meter el huevo y
observar lo que pasa. Sacar el huevo y
poner sal al agua. Poner el huevo dentro
del agua otra vez y observar lo que
sucede
Funcionamiento: Cuando ponemos el huevo dentro del agua natural, este se
sumerge. Cuando lo ponemos dentro del agua con sal este flota.
Explicación: Con la sal, la densidad del agua aumenta, por lo que el agua flota.

2. Carrera de latas (Roxana Álvarez Arredondo)
Material:
-Lata
-Globo
Procedimiento:
Hacer fricción con el globo y acercarlo a
la lata.
Funcionamiento: Al acercar la lata al globo, esta se mueve.
Explicación: Al frotar el globo, lo cargamos de electricidad. Esta es llamada
electricidadestática y puede ser positiva o negativa. Si la carga del globoes positiva, al
igual que un imán, atraerá una carga negativa (lata).
Picasso (Adriana Beltrán Salcedo)
Material:
-Resistol
-Colorante vegetal líquido
-Hisopos
-Plato de unicel
-Jabón líquido
Procedimiento:
Poner solamente en una mitad del plato
una capa de resistol. Poner varias gotas
de colorante en el resistol. Introducir el
hisopo al jabón y situar en contacto con
una gota de colorante
Funcionamiento: Al poner el hisopo sobre el colorante, este se expande por el resitol
formando ramificaciones
Explicación: La tensión superficial en los líquidos es una propiedad por la que las
moléculas de la superficie interaccionan con las moléculas que tienen por debajo, de
manera que se forma una especie de película o lamina sobre la que flotan objetos
ligeros. El jabón tiene la propiedadde rebajar esa tensión superficial, hace que las
fuerzas sobre la superficie sean menores en el punto de contacto.
Globo rebelde (Gabriela Celaya de la Torre)
Material:
-Globo
-Botella
-Tijeras
Procedimiento:
Poner el globo dentro de la botella
sujetándola de la boquilla. Soplar para
inflarlo. ¿Qué sucede? Hacer un orificio a
la botella, inflar el globo y volver a
observar lo que sucede.
Funcionamiento: En el primer intento, el globo no infla, cuando la botella tiene el
orificio sí.
Explicación: El aire encerrado en la botella hace presión hacia afuera, por lo que no se
puede inflar. Con el orificio se deja salir el aire encerrado permitiéndole al globo ser
inflado.
¿Qué sientes? (Anette Laura de la Fuente González)
Material:
-Colores
-Canica
Procedimiento:
1En parejas. Un integrante se pone de
espaldas y el otro se le dan las siguientes
indicaciones sin que su compañero
escuche:
- Picar con 2 colores la mano, el
brazo, la pierna y la espalda.

3. El integrante al que se le aplico el
experimento se le pide que diga con
cuantos colores fue picado.
2 Colocar el dedo anular del compañero
sobre el medio, y con ambos rotar una
canica sobre la mano del que aplica el
experimento
Funcionamiento: En el primer experimento, cuando se toca la mano se dan perfecta
cuenta de que fue con uno o dos colores, en los brazos piernas y espalda creerán que
solo fue con un color. En el experimento con la canica, la persona que está
experimentando creerá que son 2 en lugar de 1.
Explicación: El sentido del tacto se basa en pequeñas terminales nerviosas distribuidas
debajo de la superficie de la piel. En algunos lugares están muy cercanas entre sí, en
otras como la espalda, bastante separadas, por eso nos confundimos.
El globo que infla solo (Lizeth Guadalupe Gutiérrez Pérez)
Material:
-Botella de plástico
-Pastillas efervescentes
-Agua
-Globo
Procedimiento:
Colocar dentro del globo desinflado las
pastillas efervescentes. Cuando la botella
tenga 1/3 de su capacidad con agua,
poner cuidadosamente el globo en la
boquilla, teniendo precaución de no
vaciar las pastillas sin que esté
completamente cerrada la botella. Dejar
caer las pastillas.
Funcionamiento: Cuando las pastillas hacen contacto con el agua y comienzan su
efervescencia, el globo comienza a inflarse.
Explicación: A pesar de que es un sistema cerrado del medio exterior, cuando las
pastillas entran en contacto con el agua y comienzan la efervescencia se libera dióxido
de carbono, haciendo que el globo infle.
La absorción del pañal (Martha Carolina HernándezBarragán)
Material:
-2 Pañales
-Agua
-Recipiente
Procedimiento:
Por la parte interior del pañal cortar la
superficie. Extraer todo el algodón y
sacudirlo cuidadosamente sobre una
superficie liberando un polvo blanco.
Colocar dicho polvo en el recipiente y
vaciar agua a cubrir.
Funcionamiento: Al incorporar el agua, el polvo la absorbe y adquiere una
consistencia gelatinosa.
Explicación: Se trata de un polímero súper-absorbente, poliacrilatode sodio, que es
capaz de absorber hasta 80 veces su peso en agua y adquiere la estructura de un gel al
absorber el agua.
Burbujas de jabón flamables (Alejandrina Ibarra Ávila)
Material: Procedimiento:

4. -2 Recipientes
-Jabón
-Laca o aromatizante en aerosol
-Encendedor o cerillos
En un recipiente con agua vaciar jabón y
mezclar hasta formar burbujas. Introducir
al recipiente la laca o aromatizante y
presionar, dejando que forme más
burbujas. En otro recipiente con agua
corriente, mojar nuestra mano, después
tomar un poco de espuma y acercar un
cerillo prendido.
Funcionamiento: Cuando ponemos en contacto la espuma con el fuego del cerillo, se
enciende la primera sobre la mano sin que nos quememos.
Explicación: Las lacas y aromatizantes son altamente inflamables. Cuando producimos
su gas en la mezcla de agua jabonosa, lo que hacemos en concentrarlo de múltiples
burbujas, que al tomarlas en la mano, se inflaman rápidamente al entrar en contacto
con una llama. Por otro lado, no nos quemamos porque la capa de agua que hemos
puesto previamente tiene una alta capacidadcalorífica, es decir, el calor generado por
la reacción se disipa en el agua.
La bolsa voladora (Malú Llamas Martínez)
Material:
-Bolsa de plástico
-Globo
-Prenda de lana
Procedimiento:
Inflar el globo. Frotarlo con la prenda.
Lanzar la bolsa al aire y poner el globo
debajo.
Funcionamiento: Al poner el globo bajo la bolsa, esta se eleva en el aire.
Explicación: Al frotar el globo con landa, se llena de carga negativa, al igual que en los
imanes. Las cargas del mismo signo se repelen, por lo que al poner el globo bajo la
bolsa, este lo repele hacia arriba.
¿Cómo ver el sonido? (Isa López Martínez)
Material:
-Globo
-Tubo de cartón
-Liga
-Aluminio
-Lámpara
Procedimiento:
-Cubrir una parte del tubo con el globo –
Sujetarlo con la liga –Pegar un pedazo de
aluminio al globo –Alumbrar el cuadro de
aluminio con la lámpara hasta que refleje
en la pared –Hablar por el tubo.
Funcionamiento: Cuando se habla, el reflejo del aluminiose mueve y vibra.
Explicación: Las ondas sonoras forman eco, permitiendo que el globo se mueva
ligeramente, mostrando las vibraciones en la pared.
Lámpara de lava (Estefanía Moreno del Río)
Material:
-Botella con tapa
-Agua
-Aceite
-Colorante
-Pastilla efervescente
Procedimiento:
-Poner 1/3 de agua en la botella y
agregar colorante –Agregar aceite -
Agregar partillas y observar que sucede
Funcionamiento: Al agregar la pastilla se forman burbujas moviéndose por toda la
botella.

5. Explicación: El aceite se mantiene sobre el agua por ser menos denso y no se mezclan
por la polaridad intermolecular.
Tornado (Karla Daniela Ortega Román)
Material:
-Recipiente transparente
-Agua
-Colorante
-Jabón líquido
-Vinagre
Procedimiento:
-Colocar agua en el recipiente hasta
completar 2/3 del mismo –Añadir
colorante –Añadir una cucharada de
jabón líquido y otra de vinagre –Colocar
la tapa y cerrar bien el recipiente –Agitar
con fuerza el frasco y girar.
Funcionamiento: Al agitar el frasco con mucha fuerza, se forma en el interior un
vórtice similar a un tornado en miniatura, si se observa de cerca y detenidamente se
puede notar cuanto se asemeja a la realidad.
Explicación: El remolino se forma a la corriente descendiente que se crea en el agua,
ese flujo al descender comienza a girar y a su vez, está bajando, acelera su rotación
formando un vórtice. En los tornados existe lo mismo pero en lugar de agua es aire.
Tornado en dos botellas (Martha Montserrat Barrón Muñoz)
Material:
-dos botellas de plástico
-Agua
-Colorante
Procedimiento:
-Colocar agua en la botella hasta
completar 2/3 del mismo –hacer un
orifico en la tapa de la otra botella Añadir
colorante –pegar ambas botellas de la
punta con cinta adhesiva para que el agua
no caiga–Agitar con fuerza las botellas
sosteniéndolas por la unión de las
embocaduras y girar.
Funcionamiento: Al agitar las botellas con mucha fuerza, se forma en el interior un
vórtice similar a un tornado en miniatura, si se observa de cerca y detenidamente se
puede notar cuanto se asemeja a la realidad. Y al descender el agua de una botella a la
otra se forma el tornado.
Explicación: El remolino se forma a la corriente descendiente que se crea en el agua,
ese flujo al descender comienza a girar y a su vez, está bajando, acelera su rotación
formando un vórtice. En los tornados existe lo mismo pero en lugar de agua es aire.
El vaso que desaparece (Ilse María OvalleRobles)
Material:
-Recipiente transparente
-Vaso transparente
-Aceite
Procedimiento:
-Colocamos el vaso dentro del recipiente
–Colocamos aceite en el recipiente
grande –Colocamos aceite en el vaso –
Observar que sucede.
Funcionamiento: Al vaciar el aceite, el vaso deja de verse.
Explicación: El aceite y el vidrio tienen un índice de refracción muy parecido, de esta

6. forma, cuando la luz que viaja por el aceite incide sobre el vidrio no se refleja ni se
refracta y el vidrio se hace invisible.
El guante que se infla (Miguel Ángel Pérez Sánchez)
Material:
-Recipiente
-Agua
-Tijeras
-Guante
Procedimiento:
-Cortar la botella por la mitad y usar la
parte de arriba, quitar también la tapa –
Poner agua en el recipiente –Poner el
guante en la boquilla de la botella sin
permitir que salga el aire –Poner la botella
sobre el agua y observar lo que pasa.
Funcionamiento: al poner la botella contra el agua, el guante se infla.
Explicación: Al introducir la botella en el recipiente, entra agua y presiona el aire que
queda dentro, inflando el guante.
Las olas del mar (July Reyes Tostado)
Material:
-Recipiente
-Agua
-Popote
Procedimiento:
-Poner agua en el recipiente –Con el
popote soplar primero lento y después
fuerte –Observar que pasa.
Funcionamiento: Se observa que se forman olas
Explicación: Al soplar sobre el agua se forman corrientes en la superficie. La fuerza del
aire empuja el agua, formando las olas; cuando esta fuerza aumenta, también lo hace
la velocidad con la que sopla en la superficie del agua y las olas se mueven.
El huevo flexible (Cynthia Jazmín Rodríguez Briones)
Material:
-Botella de vidrio
-Huevo cocido sin cascarón
-Hojas de papel
-Cheetos
-Encendedor
Procedimiento:
-Poner dentro de la botella pedazos de
hoja de papel –Prenderles fuego –Poner
el huevo en la boca de la botella con las
hojas aún prendidas –Observar lo que
pasa
Funcionamiento: El huevo entra a la botella conservando su figura original.
Explicación: Cuando se coloca el huevo en la abertura de la botella, el aire en el
interior crea un vacío ya que el oxígeno se una agota. El huevo es obligadoa ingresar
en la botella porque en el interior hay una presión más baja y en el exterior una
presión más alta.
Encender la vela a distancia (Karla Rodríguez Gamboa)
Material:
-Vela
-Encendedor
Procedimiento:
-Encender la vela -Apagarla -Encender el
mechero y acercarlo al humo que sale de
la vela -Observar lo que sucede.
Funcionamiento: La vela se prende cuando se acerca la mecha al humo.
Explicación: lo que la gente suele pensar es que la mecha es el combustible de la
llama, pero en realidad solo es el estabilizador de la misma. El combustible de la llama
es la cera, también conocida como parafina. Al soplar la vela, se observa el humo que

7. desprende. Este humo contiene parafina vaporizada, debido a las altas temperaturas
que alcanzo la llama, provocandoque, al caer otra llama, reaccione y entre en
combustión.
Volcán (Diana Sánchez Rodríguez)
Material:
-Plato de unicel
-Vaso
-Plastilina
-Colorante
-Agua
-Vinagre
-Bicarbonato
Procedimiento:
-Colocar el vaso sobre el plato y formar
un volcán con la plastilina alrededor del
vaso – Añadir bicarbonatoy colorante en
el vaso –Vaciar vinagre y observar.
Funcionamiento: Al vaciar el vinagre, sale lava del volcán.
Explicación: Al juntar el vinagre con el bicarbonato tiene lugar a una reacción química
acido-base. Una reacción química es el proceso mediante el cual unas sustancias, los
reactivos, se transforman en otras sustancias llamadas productos. El dióxido de
carbono, es el responsable de que se formen las burbujas que simulan erupción
volcánica.
La lluvia en el envase (Perla Verónica Serrano Aguilar)
Material:
-Recipiente con tapa
-Agua caliente
Procedimiento:
-Poner el agua caliente dentro del
recipiente. –Tapar el recipiente –Observar
lo que sucede.
Funcionamiento: Después de tiempo, comienza a caer el agua que se sube como
vapor.
Explicación: Se muestra el ciclo del agua en su estado líquido, sólido y gaseoso.
Los palillos mágicos (Lizbeth Carolina Vázquez González)
Material:
-Palillos
-Algodón
-Agua
Procedimiento:
-Doblar 6 palillos a la mitad si cortarlos
por completo -Formar una estrella
cerrada con las puntas hacia el centro –
Con el algodón, poner lentamente en el
centro de la estrella unas gotas de agua y
ver qué sucede.
Funcionamiento: Al poner el agua en el centro, la estrella se expande
Explicación: Al no romper totalmente los palillos por la mita, quedan unidos por unas
cuantas fibras, que al verter el agua la absorben y se hinchan, puesto que la madera es
un material muy poroso. Al expandirse el volumen de las fibras, se modifica la forma
de la figura. Esto se puede probar con un montón de formas posibles.
La evaporación (Lizbeth Carolina VázquezGonzález)

8. Material:
-Algodón
-alcohol
Procedimiento:
-mojar el algodón en el alcohol solo un
poco.-frotar el algodón en la muñeca de
nuestra mano, soplar- y sentir y observar.
Funcionamiento: al frotar el alcohol en la muñeca y soplar este se evapora y
desaparece, teniendo una sensación de frio.
Explicación: al frotar el alcohol en la muñeca de la mano, se junta con el calor de la
piel y como sabemos el alcohol se volatiza, y al adquirir el calor de nuestro cuerpo y al
soplar generamos más calor este se volatiza creando una sensación de enfriamiento
en nuestra mano.
El clips surfista (Lizbeth Carolina Vázquez González)
Material:
-recipiente de vidrio
-Agua
- 2 clips
Procedimiento:
-Poner dentro del recipiente el agua y
lanzar el clip al agua ver que pasa y
después a uno de los clips doblar una de
sus partes hacia abajo creando comouna
¨L¨.
Después poner el otro clip encima de este
y meterlo en el agua y ver que flota.
Funcionamiento: el clip flota sobre el agua, y no se hunde como si fuera un barco.
Esto debido a la tención superficial.
Explicación: A las moléculas de agua les gusta estar con otras moléculas de agua, se
llama cohesión. La cohesión es debida al carácter polar de las moléculas de agua. Polar
significa que por un lado tienen carga positiva y por la otra negativa, por eso se atraen
entre ellas. Las moléculas de agua que están en el interior están rodeadas de
moléculas de agua todas partes, pero las pobres moléculas de la superficie no tienen a
nadie arriba, así que se agarran muy fuertemente a las de los lados y a las de abajo
formando una especie de piel elástica en la que se sujeta el clip. Este fenómeno
debido a las fuerzas de cohesión entre las moléculas de agua se conoce como tensión
superficial.
Los objetos en el tornado (Lizbeth Carolina Vázquez González)
Material:
-recipiente transparente.
- dos objetos uno pequeño y liviano y
otro más grande y pesado. (que puedan
ser introducidos en el recipiente)
-Agua
-un popote o palo de madera con el que
se pueda menear el agua en el recipiente.
Procedimiento:
-poner el agua en el recipiente y después
agregar el objeto liviano, y menar con el
popote solo por el centro como si
estuviéramos revolviendo el agua,
después agregar el objeto más pesado y
observar que pasa.

9. Funcionamiento: ver lo que sucede cuando un tornado pasa por donde hay objetos y
los destruye, o mueve de lugares.
Explicación: cuando un tornado se crea gira y avanza al mismo tiempo y cuando un
objeto liviano entra dentro de este llega más rápido hasta el centro que cuando otro
objeto entra pero es más pesado se tarda mucho más tiempo en llegar hasta el centro
del tornado.
EL ARCOIRIS(Rafael ZavalaCarrillo)
Material:
-recipiente de vidrio
-un CD
-Agua
-linterna
Procedimiento:
-Poner dentro del recipiente el agua y
romper el CD a la mitad introducir una
mitad dentro del frasco y con la linterna
alumbrar el trozo de CD.
-observar lo que pasa.
Funcionamiento: cuando la luz pasa a través del frasco, alumbra el cd que está en el
agua y hace que los colores salgan y se reflejen como un arcoíris.
Explicación: cuando la luz incide en la superficie de una gota de agua, cambia la
velocidad provocando que se doble. Se refracta cuando entra en el agua y luego se
refracta de nuevo cuando abandona la gotita. El resultadoes luz que se refleja en
diversos ángulos, creando un arco iris.
La luz viaja en diferentes ondas, donde la longitud de cada una dependerá del color.
Cuando se retrae la luz, los diferentes colores se refractan y se doblan en cantidades
diferentes también. Por esta razón, vemos diferentes colores en un espectro cuando
hay un arco iris.
La contaminación y el calentamiento global (Jazmín Vázquez Miranda)
Material:
-dos recipientes de gelatina
-plastilina
-una hoja de periódico
-un encendedor
Cinta adhesiva
Procedimiento:
-hacer un pequeño orificio en uno de los
recipientes.
-unir los dos recipientes con cinta
adhesiva por la embocadura sin tapar el
orificio que hicimos.
-hacer un rollo con la hoja de periódico.
-por el orificio meter la hoja de periódico.
Sin que toque el fondo del recipiente.
Tapar lo que falte del orificio que hicimos
ajustando el rollo de periódico con la
plastilina.
-prender la hoja de periódico con el
encendedor.
-observar lo que pasa.
Funcionamiento: al encender el periódico este comienza a generar humo que se

10. introduce en los moldes de gelatina, y se ve como el humo cae en el fondo llegando a
ver como es el calentamiento global ya que los recipientes se llenan de humo que no
logra salir.
Explicación: al tapar los orificios el humo se introduce a los moldes generando con
esto la simulación de los gases tóxicos que se quedan atrapados en la atmosfera y que
crean el calentamiento global.
La formación de las nubes (Giovanna Sinead Sánchez Inda)
Material:
-un globo
-tijeras
-una botella de plástico
-un palito de incienso
-encendedor
Procedimiento:
-cortar le al globo la parte donde se infla.
-cortar la botella hasta una tercera parte
-colocar el globo en la parte cortada de la
botella sin tapar la tapan de esta.
-prender el incienso y por la embocadura
introducirlo para que se llene de humo
sacarlo y golpear el globo para que por la
embocadura salgan pequeños aros de
humo.
-observar lo que pasa.
Funcionamiento: esto es una simulación de lo que son las nubes, al introducir y el
incienso la botella se llena de humo y al golpear por la parte del globo este hace que
salga el humo en forma circular por la forma de la embocadura de la botella.
Explicación: cuando se introduce el incienso este genera el humo dentro de la botella
que se conoce como la evaporación y luego al golpear el globo es como cuando se
forman las nubes al juntarse todas las moléculas de agua gaseosas y que suben a la
superficie terrestre, generando así una simulación de lo que son las nubes.