Este documento describe un proyecto educativo dirigido a estudiantes de sexto grado que busca desarrollar habilidades a través del uso de herramientas tecnológicas e informáticas. El proyecto cubre temas de cultura, literatura y escritura de diferentes imperios antiguos. Se utilizan herramientas en línea como webquest, blogger y slideshare, así como herramientas fuera de línea para fotografías y evaluaciones. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades como la investigación, aná

1. GLORIA ELENA ACEVEDOBEATRIZ EUGENIA ZULETA HINCAPIEEXPERTICIA

2. Áreas del conocimiento involucradasTecnología e informáticaLengua CastellanaSocialesReligiónArtística

3. Usuarios a quienes está dirigido Este proyecto está dirigido a estudiantes del grado sexto.. Donde ellas puede hacer sus comentarios y aportes al temaLos temas trabajados en este proyecto son temas de una unidad, conocer el origen de algunas culturas , su literatura, escritura

4. Herramientas On Line y Off Line requeridasLa s herramientas On line utilizadas: WebquestBloggerSlideWikiHerramientas off line:Subir VídeosFotografíasEvaluaciones en Hot potatoes

5. Competencias y habilidades que busca desarrollar en los usuarios.Criterios claros y públicos que permiten conocerlo que deben aprender nuestros estudiantes y establecen el punto de referenciade lo que están en capacidad de saber y saber hacer,en cada una de las áreas y niveles

6. Desarrollar habilidades en Explorar hechos y fenómenos.• Analizar problemas.• Observar, recoger y organizar información relevante de los imperios antiguos para entender la realidad y el origen de muchos hechos, escrituras que son parte de nuestra vida cotidiana.• Utilizar diferentes métodos de interpretación .• Evaluar los métodos.• Compartir los resultados

7. Despertar: • El interés en la recolección de datos y su• La persistencia.• La crítica y la apertura mental.• La reflexión sobre el pasado, el presente y elfuturo.• El deseo y la voluntad de valorar críticamentelas consecuencias de los descubrimientos científicos.• La disposición para trabajar en equipo.Desarrollo competencias Personales, sociales, espaciales, políticas, Lingüísticas, tecnológicas

8. Del uso de las TIC en las escuelas. Para crear ambientes de aprendizaje que conducen al uso de las TIC, se requiere una combinación de condiciones esenciales, entre las cuales se cuentan: Visión con apoyo y liderazgo.

9. Educadores capacitados en el empleo de las TIC para el aprendizaje.

10. Estándares de contenidos y recursos curriculares. EXPERTICIA 2010Estrategias de aprendizaje centradas en el estudiante.

11. Valoración de la eficacia de las TIC para el aprendizaje.

12. Acceso a tecnologías actualizadas, software y redes de comunicación.

13. Asistencia técnica para el mantenimiento y el empleo de los recursos de las TIC.

14. Apoyo e interacciones en situaciones de la vida real.