Este presentación brinda una síntesis de un documento elaborado por la consultora Magdalena Claro, en coordinación con Guillermo Sunkel y Daniela Trucco, de la División de Desarrollo Social de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), en el marco del proyecto financiado por la Unión Europea, @LIS2, Alianza para la Sociedad de la Información 2, “Diálogo político inclusivo e intercambio de experiencias”, Componente: Educación (CEC/08/003).
Las opiniones expresadas en este documento, que no ha sido sometido a revisión editorial, son de exclusiva responsabilidad de la autora y pueden no coincidir con las de la Organización.
La tecnología educativa como disciplina pedagógica Argel Álvarez
El presente trabajo analiza los orígenes, evolución y conceptualización de la Tecnología Educativa. Su aplicación en el área pedagógica, así como el desarrollo de las Tecnologías de Información y Comunicación. Así mismo, presenta una breve descripción de su desarrollo en México.
Árbol del Problema sobre las TIC en la Educación, elaborado por @minervabuenoSector público y privado
Árbol del Problema sobre Escasa Integración las TIC (de forma sistemátizada, consciente y sostenida) en la Dinámica Educativa de la materia Matemática II del Ciclo Básico de Ingeniería en Telecomunicaciones (régimen nocturno) en la UNEFA Chuao, Caracas (2009)
Características educativas de las tecnologíasKyan Rodriguez
Trabajo que describe las características educativas de las tecnologías. Se encuentra en base a tres lecturas: Análisis del contenido, en Selección y uso de tecnología educativa de Escamilla, Cómo seleccionar recursos educativos digitales , de López García y Integración de las TIC en la asignatura de educación secundaria de Pantoja y Huertas
En estas diapositivas se habla un poco acerca de las ventajas y desverntajas que tienen las tic, se realizan comparaciones entre sus funciones y elementos.
Esta es una presentación acerca de la tecnología instruccional, la cual tal vez algunos de nosotros hemos utilizado en algún momento de nuestras vidas sin saberlo. Es una manera eficaz y productiva de desarrollar y evaluar nuestro aprendizaje.
La tecnología educativa como disciplina pedagógica Argel Álvarez
El presente trabajo analiza los orígenes, evolución y conceptualización de la Tecnología Educativa. Su aplicación en el área pedagógica, así como el desarrollo de las Tecnologías de Información y Comunicación. Así mismo, presenta una breve descripción de su desarrollo en México.
Árbol del Problema sobre las TIC en la Educación, elaborado por @minervabuenoSector público y privado
Árbol del Problema sobre Escasa Integración las TIC (de forma sistemátizada, consciente y sostenida) en la Dinámica Educativa de la materia Matemática II del Ciclo Básico de Ingeniería en Telecomunicaciones (régimen nocturno) en la UNEFA Chuao, Caracas (2009)
Características educativas de las tecnologíasKyan Rodriguez
Trabajo que describe las características educativas de las tecnologías. Se encuentra en base a tres lecturas: Análisis del contenido, en Selección y uso de tecnología educativa de Escamilla, Cómo seleccionar recursos educativos digitales , de López García y Integración de las TIC en la asignatura de educación secundaria de Pantoja y Huertas
En estas diapositivas se habla un poco acerca de las ventajas y desverntajas que tienen las tic, se realizan comparaciones entre sus funciones y elementos.
Esta es una presentación acerca de la tecnología instruccional, la cual tal vez algunos de nosotros hemos utilizado en algún momento de nuestras vidas sin saberlo. Es una manera eficaz y productiva de desarrollar y evaluar nuestro aprendizaje.
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN A TRAVÉS DE LAS TIC DE LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA DE LA ESCUELA NUEVA TOSNOVAN
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICA MAS UTILIZADAS EN EL AULA DE CLASEsaheli14
Este trabajo se realizado con mucha dedicación para que pueda servir de gran apoyo y guía para los diferentes usuarios que necesiten estas información.
En el siguiente ensayo se estarán tratando temas como son la ciencia de la información, las TIC, su integración en el sector educativo, así como sus características, limitaciones, ventajas y desventajas, en el mismo orden se tratará el tema de tecnología educativa en las diferentes concepciones pedagógicas.
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2. Este presentación brinda una síntesis de un documento elaborado por la consultora Magdalena Claro, en coordinación con Guillermo Sunkel y Daniela Trucco, de la División de Desarrollo Social de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), en el marco del proyecto financiado por la Unión Europea, @LIS2, Alianza para la Sociedad de la Información 2, “Diálogo político inclusivo e intercambio de experiencias”, Componente: Educación (CEC/08/003). Las opiniones expresadas en este documento, que no ha sido sometido a revisión editorial, son de exclusiva responsabilidad de la autora y pueden no coincidir con las de la Organización.
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9. Acceso adecuado a recursos TIC Está relacionado Con la disponibilidad de recursos físicos que existen en un colegio o sala de clases (medido en número de alumnos por computador) pero sobre todo con la CALIDAD del acceso
![[object Object],[object Object],Créditos: García Graciela ; Sánchez Patricia; Damian Páez.](https://image.slidesharecdn.com/impactoticaprendizajeestudiantes-110519094123-phpapp01/85/Impacto-de-las-TIC-en-los-aprendizajes-de-los-estudiantes-1-320.jpg)
