Ing. Yarlin Guerrero
Eco. Alejandro Ochoa
Lic. Abog. Richard Rojas
De acuerdo al Diseño de la Investigación
                        De acuerdo al período y secuencia del estudio
Experimentales
No experimentales       Longitudinales o
Cuasiexperimentales     Diacrónicas            Etnografía
                        Transversales o        Etnometodología
                        Sincrónicas
      (Enfoque
                              (Enfoque
    Cuantitativo)
                            Cuantitativo)
                                                      (Enfoque
                                                     Cualitativo)
Existen dos enfoques en investigación:


INVESTIGACIÓN                          INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA                           CUALITATIVA


  Objetivo: muchos casos                 Objetivo: uno o pocos casos

                                         Busca el estudio a fondo de los
  Busca describir y explicar
                                         fenómenos, comprender una
  características externas generales
                                         entidad en profundidad
  Se centra en los aspectos              Se centra en descubrir el sentido y el
  susceptibles de cuantificar            significado de las acciones sociales
De acuerdo al diseño de la Investigación

                Vizquerra (1989), señala que el diseño
                de la investigación constituye el puente
                que une el problema y la solución.

Toda investigación científica debe contar con un plan o estructura de la
investigación concebida de forma tal que permita obtener respuestas a las
cuestiones objeto de estudio. Dicha estructura constituye el diseño de la
investigación y viene a ser la “amalgama” que une todos los elementos de
un proyecto de investigación.
Investigación Experimental
    Ocurre cuando los sujetos (personas o sistemas sociales) y las
    condiciones (eventos o situaciones) a ser estudiados son manipulados
    por el investigador. Es decir, el investigador hace algo que afecta a los
    sujetos que estudia y luego determina los efectos de esas
    manipulaciones. Ejm: Empleo de acetil como protector en la formación
    de cataratas diabéticas en ratas Holtzman macho. Marzo-Junio 2010

   Investigación No Experimental
         La investigación no experimental o ex post-facto es cualquier
         investigación en la que no se manipulan variables ni se asignan
         sujetos de manera aleatoria a las condiciones. Lo que aquí se
         realiza es la observación de fenómenos en su ambiente natural.


Investigación Cuasiexperimental
   Los experimentador no puede hacer la asignación al azar características depero
    El cuasiexperimentos poseen aparentemente todas las de los sujetos , los
   experimentos verdaderos. La principalcabo las observaciones, cuándo va a aplicar
    puede controlar cuándo va a llevar a diferencia con éstos está, según los casos,
   en variable independientemanipular la variable independiente y/o asignar
    la la imposibilidad de      o tratamiento y cuál de los grupos recibirá el
   aleatoriamente los sujetos a diseños no garantizan un nivel de validez interna y
    tratamiento. Aunque estos las condiciones experimentales. Comparten con los
   experimentos de campo su ejecución ofrece un grado de validezlo cual les otorga
    externa como en los experimentales, en ambientes naturales, suficiente, lo que
   un escaso control. uso en el campo de la educación y de la psicología.
    hace muy viable su


                                                                Hernández (1991)
De acuerdo al nro. de ocasiones en que se mide la variable en estudio
        Longitudinales o Diacrónicas
                   - Se realizan varias mediciones de la misma variable en estudio,
                   por ello al momento de realizar comparaciones (antes –
                   después), las tomamos como muestras relacionadas. Estudia el
                   fenómeno a través del tiempo
                   - Cuando el interés del investigador es analizar cambios a través
                   del tiempo en determinadas variables o en las relaciones entre
                   éstas.
                   Ejm: Infección por VIH; Encuesta Estudiantes.


        Transversales o Sincrónicas
                    - Son como un corte en el tiempo, donde todas las variables son medidas
                    en una sola ocasión, por este motivo al realizar comparaciones, nos
                    referimos a dos muestras independientes.
                    - Son aquellos que se efectúan para estudiar determinado fenómeno en
                    un período específico
                    - Cuando la investigación está centrada en analizar cuál es el nivel o
                    estado de una o diversas variables en un momento dado o bien cual es la
                    relación entre un conjunto de variables en un punto del tiempo.
                    Ejm: Prevalencia de Síndrome Metabólico y factores asociados en la
                    población adulta y adulta mayor en el distrito de Carquín 2008
El Método Etnográfico
   • La etnografía no busca la "verdad" en términos clásicos
     (aquello que es para el investigador) ni la "moralidad"
     (aquello que debería ser) un determinado fenómeno
     humano. La etnografía se centra en aportar una
     comprensión detallada de las distintas perspectivas de
     otras personas o grupos.

                                 • Describe los            • Estudia las personas     •Se basa en las evidencias
                                   fenómenos de una          en su hábitat natural.    para formular sus
                                   manera global en          observa, escucha,         concepciones y teorías, y en
                                   sus contextos             habla, anota y evita      la empatía y en la habilidad
                                                             las fórmulas              general del investigador
                                   naturales.
                                                                                       para estudiar otras culturas.
                                                             controladas
                                 El carácter                                          Utiliza la vía
                                                           La condición
 Según Arnal (2000, pág. 69),    holístico                                            inductiva
                                                           naturalista
  los principales rasgos de la
investigación etnográfica son:
                                   • Los significados se      • Las observaciones       • Evita emitir juicios
                                     estudian desde el          dentro de una             sobre las
                                     punto de vista de          perspectiva más           observaciones
                                     los agentes                amplia.
                                     sociales.
                                   El carácter                Datos contex-             Libre de juicios
                                   fenomenológico             tualizados                de valor
El Método Etnometodológico
• De acuerdo con las raíces griegas, se refiere a los
  métodos que las personas utilizan cotidianamente
  para vivir una vida satisfactoria. Se considera que las
  personas son racionales, pero usan un “razonamiento
  practico” para vivir su vida cotidiana. La
  Etnometodologia se centra en lo que hace la gente, se
  hace una pregunta por la acción realizada por las
  personas.


     • La Etnometodología es el estudio del cuerpo del conocimiento de sentido común
       y de la gama de procedimientos y consideraciones por medio de las cuales los
       miembros corrientes de la sociedad dan sentido a las circunstancias y actúan en
       consecuencia.

      Según Heritage

                    • La Etnometodologia se ocupa de la organización de la vida cotidiana, lo que para
                      el se llama la sociedad inmortal y corriente, y se produce local-endógenamente y
                      esta naturalmente organizada.

                     Según Garfinkel
Expo2

Expo2

  • 1.
    Ing. Yarlin Guerrero Eco.Alejandro Ochoa Lic. Abog. Richard Rojas
  • 2.
    De acuerdo alDiseño de la Investigación De acuerdo al período y secuencia del estudio Experimentales No experimentales Longitudinales o Cuasiexperimentales Diacrónicas Etnografía Transversales o Etnometodología Sincrónicas (Enfoque (Enfoque Cuantitativo) Cuantitativo) (Enfoque Cualitativo)
  • 3.
    Existen dos enfoquesen investigación: INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA CUALITATIVA Objetivo: muchos casos Objetivo: uno o pocos casos Busca el estudio a fondo de los Busca describir y explicar fenómenos, comprender una características externas generales entidad en profundidad Se centra en los aspectos Se centra en descubrir el sentido y el susceptibles de cuantificar significado de las acciones sociales
  • 4.
    De acuerdo aldiseño de la Investigación Vizquerra (1989), señala que el diseño de la investigación constituye el puente que une el problema y la solución. Toda investigación científica debe contar con un plan o estructura de la investigación concebida de forma tal que permita obtener respuestas a las cuestiones objeto de estudio. Dicha estructura constituye el diseño de la investigación y viene a ser la “amalgama” que une todos los elementos de un proyecto de investigación.
  • 5.
    Investigación Experimental Ocurre cuando los sujetos (personas o sistemas sociales) y las condiciones (eventos o situaciones) a ser estudiados son manipulados por el investigador. Es decir, el investigador hace algo que afecta a los sujetos que estudia y luego determina los efectos de esas manipulaciones. Ejm: Empleo de acetil como protector en la formación de cataratas diabéticas en ratas Holtzman macho. Marzo-Junio 2010 Investigación No Experimental La investigación no experimental o ex post-facto es cualquier investigación en la que no se manipulan variables ni se asignan sujetos de manera aleatoria a las condiciones. Lo que aquí se realiza es la observación de fenómenos en su ambiente natural. Investigación Cuasiexperimental Los experimentador no puede hacer la asignación al azar características depero El cuasiexperimentos poseen aparentemente todas las de los sujetos , los experimentos verdaderos. La principalcabo las observaciones, cuándo va a aplicar puede controlar cuándo va a llevar a diferencia con éstos está, según los casos, en variable independientemanipular la variable independiente y/o asignar la la imposibilidad de o tratamiento y cuál de los grupos recibirá el aleatoriamente los sujetos a diseños no garantizan un nivel de validez interna y tratamiento. Aunque estos las condiciones experimentales. Comparten con los experimentos de campo su ejecución ofrece un grado de validezlo cual les otorga externa como en los experimentales, en ambientes naturales, suficiente, lo que un escaso control. uso en el campo de la educación y de la psicología. hace muy viable su Hernández (1991)
  • 6.
    De acuerdo alnro. de ocasiones en que se mide la variable en estudio Longitudinales o Diacrónicas - Se realizan varias mediciones de la misma variable en estudio, por ello al momento de realizar comparaciones (antes – después), las tomamos como muestras relacionadas. Estudia el fenómeno a través del tiempo - Cuando el interés del investigador es analizar cambios a través del tiempo en determinadas variables o en las relaciones entre éstas. Ejm: Infección por VIH; Encuesta Estudiantes. Transversales o Sincrónicas - Son como un corte en el tiempo, donde todas las variables son medidas en una sola ocasión, por este motivo al realizar comparaciones, nos referimos a dos muestras independientes. - Son aquellos que se efectúan para estudiar determinado fenómeno en un período específico - Cuando la investigación está centrada en analizar cuál es el nivel o estado de una o diversas variables en un momento dado o bien cual es la relación entre un conjunto de variables en un punto del tiempo. Ejm: Prevalencia de Síndrome Metabólico y factores asociados en la población adulta y adulta mayor en el distrito de Carquín 2008
  • 7.
    El Método Etnográfico • La etnografía no busca la "verdad" en términos clásicos (aquello que es para el investigador) ni la "moralidad" (aquello que debería ser) un determinado fenómeno humano. La etnografía se centra en aportar una comprensión detallada de las distintas perspectivas de otras personas o grupos. • Describe los • Estudia las personas •Se basa en las evidencias fenómenos de una en su hábitat natural. para formular sus manera global en observa, escucha, concepciones y teorías, y en sus contextos habla, anota y evita la empatía y en la habilidad las fórmulas general del investigador naturales. para estudiar otras culturas. controladas El carácter Utiliza la vía La condición Según Arnal (2000, pág. 69), holístico inductiva naturalista los principales rasgos de la investigación etnográfica son: • Los significados se • Las observaciones • Evita emitir juicios estudian desde el dentro de una sobre las punto de vista de perspectiva más observaciones los agentes amplia. sociales. El carácter Datos contex- Libre de juicios fenomenológico tualizados de valor
  • 8.
    El Método Etnometodológico •De acuerdo con las raíces griegas, se refiere a los métodos que las personas utilizan cotidianamente para vivir una vida satisfactoria. Se considera que las personas son racionales, pero usan un “razonamiento practico” para vivir su vida cotidiana. La Etnometodologia se centra en lo que hace la gente, se hace una pregunta por la acción realizada por las personas. • La Etnometodología es el estudio del cuerpo del conocimiento de sentido común y de la gama de procedimientos y consideraciones por medio de las cuales los miembros corrientes de la sociedad dan sentido a las circunstancias y actúan en consecuencia. Según Heritage • La Etnometodologia se ocupa de la organización de la vida cotidiana, lo que para el se llama la sociedad inmortal y corriente, y se produce local-endógenamente y esta naturalmente organizada. Según Garfinkel