El documento presenta una clasificación de tipos de investigación según su objetivo, incluyendo la investigación comparativa, analítica, explicativa y proyectiva. Se discuten las características de cada tipo, enfatizando la importancia de entender las relaciones entre variables y la búsqueda de soluciones a problemas específicos. Además, se menciona la investigación deductiva y evaluativa como métodos estructurados para verificar hipótesis y evaluar resultados.

1. Universidad Fermín Toro
Vice-Rectorado Académico
Decanato de Investigación y Postgrado
LIC. ENEDINA FERNANDEZ
LIC. LISBETH DUQUE
LIC. RAQUEL ROCHA

2. INVESTIGACION INVESTIGACION
COMPARATIVA EVALUATIVA
INVESTIGACION
CONFIRMATORIA
TIPOS DE
INVESTIGACION
SEGÚN EL OBJETIVO
INVESTIGACION
ANALITICA
INVESTIGACION
PROYECTIVA
INVESTIGACION
DESCRIPTIVA

3. INVESTIGACION COMPARATIVA SEGÚN
EL OBJETIVO QUE SE PERSIGUE
• “Se realiza con dos o mas grupos, y su objetivo
DEFINICION es comparar el comportamiento de uno o mas
eventos en los grupos observados”( Jaqueline
Hurtado,2010)
• Trabaja con uno o mas eventos de estudio, con dos
o mas grupos o contextos
• Busca destacar la forma diferencial en la cual un
fenómeno se manifiesta en contextos o grupos
CARACTERISTICAS diferentes.
• La pregunta de investigación se plantea en
términos de las diferencias y semejanzas.
• Esta investigación puede servir de base para otro
tipos de estudios investigativos

4. INVESTIGACION ANALITICA
DEFINICION CARACTERISTICAS
• Se lleva a cabo una vez que
• “Trata de entender las situaciones
en términos de las relaciones de sus se han establecido bien los
componentes. Intenta descubrir los hechos con respecto al
elementos que componen cada problema de investigación
totalidad y las interconexiones que • Se realiza para probar
den cuenta de su integración hipotesis especificas
(Bunge,1981)
• El objetivo es conocer a
fondo el problema

5. INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
Propósitos Valores
Está dirigido a responder por Se encuentra más
las causas de los eventos y estructurado que las demás
fenómenos físicos o sociales. investigaciones (de hecho
Se enfoca en explicar por qué implica los propósitos de
Lo que se
ocurre un fenómeno y en qué éstas), además de quiere explicar
condiciones se manifiesta, o que proporciona un sentido Problema que
genera la
por qué se relacionan dos o de entendimiento del pregunta
más variables. fenómeno a que hacen Lo que se explica
referencia. Expresan
regularidades que
tienen que acontecer
Jacqueline Hurtado de barrera (2000)
“Por qué
Ejemplo:
Los estudios explicativos responderían a preguntas tales como: Indagación de las
¿Que efectos tiene que los adolescentes venezolanos- que viven en zonas urbanas y cuyo nivel causas que producen
socioeconómico es elevado - se expongan a videos televisivos musicales con alto contenido de la deserción escolar.
sexo?, de ahí, sobre sale una mejor explicación como por ejemplo: Caso Liceo Libertador
¿A que se deben estos efectos?, ¿qué variables mediatizan los efectos y de que modo?, ¿por
qué prefieren dichos adolescentes ver videos musicales con altos contenidos sexuales de los
videos musicales?

6. INVESTIGACIÓN PROYECTIVA
Los estudios proyectivos
Definición Características de la investigación responderían a
proyectiva)
Según hurtado de Barrera (2000), es el -Visión Holística: estudia los elementos Búsqueda de :
que intenta proponer soluciones a una en su contexto
situación determinada. Implica -Relaciones Dinámicas: se interesa en
explorar describir explicar y proponer los procesos evolutivos y las relaciones
alternativas de cambio y no dinámicas entre los eventos.
necesariamente ejecutar la propuesta. -Creatividad y participación: toma Solución
Se aplica a todas las investigaciones todos los actores del proceso. del
que conllevan diseños o creaciones -Actitud hacia el futuro: libertad para problema
dirigidas a cubrir una necesidad y transformar los sucesos a partir de
basada en conocimientos anteriores de acciones hacia ciertos fines.
allí su nombre futuro
Fases
Preliminares
Ejemplo: Cuales serían las características de exploratoria,
descriptiva, comparativa,
un programa de capacitación, dirigido a analítica, explicativa, predictiva y
desarrollar destrezas en gestión de riesgos y por ultimo proyectiva
desastres. Santa Palella Stracuzzi 2006

7. • La contrastación de teorías
• Investigación deductiva
INVESTIGACION
• Es muy estructurada y bien
CONFIRMATORIA definida
• Verificar una o mas hipótesis
• Consiste en indagar si los objetivos
se han planteados
INVESTIGACION • Evaluar los resultados, el impacto
EVALUATIVA • Indaga acerca de las posibles
relaciones entre eventos

8. • Investigación deductiva
La
CONTRASTACION • Es muy estructurada y bien
definida
DE LAS TEORIAS
• Verificar una o mas hipótesis
• Consiste en indagar si los
objetivos se han planteados
INVESTIGACION • Evaluar los resultados, el
impacto
EVALUATIVA • Indaga acerca de las posibles
relaciones entre eventos