Este documento resume las normas y disposiciones generales para la elaboración de trabajos de grado en el programa de posgrado de Gerencia de la Calidad y la Productividad de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. Se describen los requisitos para la organización y presentación de los proyectos de grado, incluyendo la estructura, formato, citas y referencias bibliográficas. Además, se especifican los temas que pueden abordarse en los trabajos y el plazo máximo permitido para su presentación y aprobación.
Este documento presenta una reseña histórica de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) y describe las normas establecidas por esta universidad para la elaboración de proyectos de grado de especialización, maestría y tesis doctorales. Explica la importancia de estas normas, como ofrecer un marco ordenado y ético para la investigación y respetar los trabajos de otros investigadores. Además, distingue entre trabajos de grado, monografías y tesis, y compara las normas de la UPEL con las normas A
Este documento presenta las normas generales para la presentación de documentos de investigación en la Universidad Católica de Costa Rica. Se describen las pautas para la portada, contenido, encabezados, capítulos, numeración de páginas, citas, referencias y otros aspectos formales. El objetivo es homogenizar los procesos de investigación en la universidad en cuanto a procedimientos, contenido y calidad.
Este documento presenta la planeación bimestral para el proyecto "Nuestra sexualidad" del sexto grado de primaria. El proyecto busca que los estudiantes valoren la importancia de tomar decisiones informadas sobre las implicaciones de los embarazos en la adolescencia y argumenten a favor de las conductas sexuales responsables. Las actividades propuestas incluyen analizar un comic sobre embarazos adolescentes, reflexionar sobre la responsabilidad de ser padres a temprana edad y aprender sobre enfermedades de transmisión sexual y el uso correcto del condón
Presentaciones manual upel ii parte.terminadGRUPOSI06
GRUPO E: DESCRIPCIÓN DE LA SEGUNDA SECCION del Contenido del Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales de la UPEL - IPB. .La segunda parte denominada Indicaciones Complementarias. Da una visión más detallada de normas para la elaboración de trabajos de grado, haciendo uso en cada caso de ejemplos variados, para que al estudiante no le quede duda alguna de cómo plasmar la información. Ésta a su vez se divide en 7 capítulos y cierra con una serie de anexos .
Este documento presenta las indicaciones complementarias del manual de trabajos de grado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Explica los elementos y forma de registro de referencias impresas, audiovisuales y electrónicas, así como la elaboración de listas de referencias, citas y notas. Además, proporciona recomendaciones para la organización del texto.
Este documento establece las normas para la elaboración y presentación de trabajos de grado de especialización, maestría y tesis doctorales. Describe los tipos de proyectos, contenido, formato y estilo requeridos. Incluye secciones sobre páginas preliminares, texto, mecanografiado, impresión, referencias bibliográficas y audiovisuales.
Este documento presenta la estructura y consideraciones para la elaboración de un Trabajo Especial de Grado (TEG) en la Universidad Bolivariana de Venezuela. Describe cada una de las secciones requeridas para el TEG como la portada, dedicatoria, resumen, introducción, objetivos, metodología, resultados, conclusiones y bibliografía. También presenta las normas de formato, estilo y evaluación del TEG.
Este documento establece las normas para la elaboración y presentación de trabajos de grado de especialización, maestría y tesis doctorales. Describe los elementos que deben incluir dichos trabajos como el resumen, índice, introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones. Además, especifica formatos de referencias, estilo, mecanografía e impresión para asegurar la calidad y presentación uniforme.
Este documento presenta una reseña histórica de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) y describe las normas establecidas por esta universidad para la elaboración de proyectos de grado de especialización, maestría y tesis doctorales. Explica la importancia de estas normas, como ofrecer un marco ordenado y ético para la investigación y respetar los trabajos de otros investigadores. Además, distingue entre trabajos de grado, monografías y tesis, y compara las normas de la UPEL con las normas A
Este documento presenta las normas generales para la presentación de documentos de investigación en la Universidad Católica de Costa Rica. Se describen las pautas para la portada, contenido, encabezados, capítulos, numeración de páginas, citas, referencias y otros aspectos formales. El objetivo es homogenizar los procesos de investigación en la universidad en cuanto a procedimientos, contenido y calidad.
Este documento presenta la planeación bimestral para el proyecto "Nuestra sexualidad" del sexto grado de primaria. El proyecto busca que los estudiantes valoren la importancia de tomar decisiones informadas sobre las implicaciones de los embarazos en la adolescencia y argumenten a favor de las conductas sexuales responsables. Las actividades propuestas incluyen analizar un comic sobre embarazos adolescentes, reflexionar sobre la responsabilidad de ser padres a temprana edad y aprender sobre enfermedades de transmisión sexual y el uso correcto del condón
Presentaciones manual upel ii parte.terminadGRUPOSI06
GRUPO E: DESCRIPCIÓN DE LA SEGUNDA SECCION del Contenido del Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales de la UPEL - IPB. .La segunda parte denominada Indicaciones Complementarias. Da una visión más detallada de normas para la elaboración de trabajos de grado, haciendo uso en cada caso de ejemplos variados, para que al estudiante no le quede duda alguna de cómo plasmar la información. Ésta a su vez se divide en 7 capítulos y cierra con una serie de anexos .
Este documento presenta las indicaciones complementarias del manual de trabajos de grado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Explica los elementos y forma de registro de referencias impresas, audiovisuales y electrónicas, así como la elaboración de listas de referencias, citas y notas. Además, proporciona recomendaciones para la organización del texto.
Este documento establece las normas para la elaboración y presentación de trabajos de grado de especialización, maestría y tesis doctorales. Describe los tipos de proyectos, contenido, formato y estilo requeridos. Incluye secciones sobre páginas preliminares, texto, mecanografiado, impresión, referencias bibliográficas y audiovisuales.
Este documento presenta la estructura y consideraciones para la elaboración de un Trabajo Especial de Grado (TEG) en la Universidad Bolivariana de Venezuela. Describe cada una de las secciones requeridas para el TEG como la portada, dedicatoria, resumen, introducción, objetivos, metodología, resultados, conclusiones y bibliografía. También presenta las normas de formato, estilo y evaluación del TEG.
Este documento establece las normas para la elaboración y presentación de trabajos de grado de especialización, maestría y tesis doctorales. Describe los elementos que deben incluir dichos trabajos como el resumen, índice, introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones. Además, especifica formatos de referencias, estilo, mecanografía e impresión para asegurar la calidad y presentación uniforme.
Este documento proporciona información sobre la naturaleza y los requisitos de una monografía para el Diploma del IB. Explica que una monografía implica una investigación a fondo de un tema delimitado de una asignatura elegida. Detalla las expectativas para los estudiantes y profesores, y ofrece consejos sobre cómo desarrollar la investigación, incluyendo la selección del tema, la recopilación de fuentes, y el formato de presentación requerido. Además, proporciona ejemplos de temas y criterios de
Este documento contiene los requisitos y procedimientos para la socialización de proyectos de grado en la Universidad Bolivariana de Venezuela. Detalla los requisitos académicos para presentar un proyecto de título de técnico superior universitario o de licenciado, así como las especificaciones para el contenido y formato de las presentaciones y los informes escritos. También incluye un cronograma con las fechas de socialización para diferentes grupos.
Este documento presenta las pautas para la presentación de informes de prácticas profesionales de acuerdo con la norma APA. Explica la estructura general que debe seguir un informe, incluyendo la portada, tabla de contenido, introducción, cuerpo con capítulos, conclusiones y referencias. Además, proporciona detalles sobre formato, tipo de letra, márgenes y numeración de páginas que deben seguirse para una correcta presentación del informe.
Este curso analiza obras literarias hispanoamericanas de la lista de lectura del curso AP Spanish Literature and Culture. Los estudiantes explorarán temas históricos y culturales a través del estudio de narrativa, poesía, teatro y arte, y desarrollarán estrategias pedagógicas para enseñar estos textos. El curso incluye exámenes, presentaciones, un ensayo comparativo y la creación de un portafolio con recursos para la enseñanza de la literatura hispanoamericana.
Este documento presenta información sobre las normas APA para la presentación de documentos académicos. Explica que las normas APA brindan directrices para una presentación clara y consistente de trabajos de investigación. También describe los diferentes componentes de un trabajo de investigación y ofrece recomendaciones sobre el formato y estilo de citas y referencias bibliográficas de acuerdo con las normas APA.
Este documento presenta información sobre las normas APA para la citación y referencias bibliográficas. Explica que las normas APA empezaron a usarse para citar artículos en revistas psicológicas pero ahora se usan para todo tipo de documentos. También describe los componentes básicos de un trabajo escrito siguiendo el formato APA como títulos, citas, referencias y partes de un documento. Resalta la importancia de citar y dar crédito a las fuentes de información para evitar el plagio.
Este documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la elaboración y presentación de trabajos escritos. Explica que las normas APA brindan un formato estandarizado para trabajos de investigación que facilita la lectura y análisis. Resalta la importancia de aplicar estas normas para lograr una presentación de calidad que permita la comparación homogénea de trabajos y demuestre el alto nivel de investigación de la universidad.
Este documento establece las normas para la elaboración y presentación de trabajos de grado de especialización, maestría y tesis doctorales. Describe los tipos de proyectos, contenido, formato y estilo requeridos. Incluye detalles sobre el mecanografiado, impresión, numeración de páginas, y referencias de fuentes impresas, audiovisuales, electrónicas y otros medios.
Este documento presenta las normas para citar y referenciar fuentes de información según el estilo APA (American Psychological Association). Explica que este estilo se ha usado desde 1952 y fue desarrollado originalmente por el Manual de Publicación de la APA. Luego detalla las diferentes formas de citar libros, artículos, documentos electrónicos, entre otros formatos, así como las convenciones para organizar las referencias bibliográficas.
Este documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la organización, escritura y citación de trabajos de investigación. Explica que el manual de APA es una guía utilizada principalmente en ciencias sociales. Detalla la estructura de una monografía o tesis, incluyendo partes preliminares, cuerpo del texto, complementarios y referencias. Además, provee normas para citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, tesis, entre otros. Finalmente, indica cómo organizar las referencias bibliográficas al final del
Este documento proporciona instrucciones sobre los requisitos de formato y presentación para la preparación de un manuscrito académico. Las principales pautas incluyen el uso de papel carta de tamaño estándar, margenes de 1 pulgada, tipo de letra Times New Roman tamaño 12, doble espacio entre líneas, indentación de los primeros renglones de cada párrafo, numeración de páginas en la parte superior derecha, y el orden recomendado de secciones como título, resumen, texto, referencias y ap
Este documento establece las normas para la elaboración y presentación de trabajos de grado de especialización, maestría y tesis doctorales. Describe los tipos de proyectos permitidos, el formato requerido para las secciones y páginas preliminares, y las especificaciones de mecanografía e impresión. También incluye instrucciones para la citación de fuentes impresas, audiovisuales, electrónicas y otros medios en la lista de referencias.
Normas APA Segunda Forma_2013_04_04 (1).pptxjochereyesoso
Este documento proporciona una guía sobre cómo organizar, escribir y citar trabajos de investigación de acuerdo con las normas de la American Psychological Association (APA). Explica la estructura general de los trabajos, incluyendo las partes preliminares, el cuerpo del texto y las secciones complementarias. También detalla las normas para citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, tesis y más. Además, ofrece instrucciones sobre cómo organizar tablas, gráficos y referencias bibliográficas de acuerdo con el
Metodología de la Investigación - Normas APA 6ta Ediciónug-dipa
El documento presenta el programa de la asignatura Metodología de la Investigación, dividido en 7 subunidades que abarcan desde la conceptualización de la metodología hasta los métodos de investigación. El objetivo es fortalecer los conocimientos sobre este tema en estudiantes de posgrado entre el 17 y 25 de septiembre de 2016. Adicionalmente, presenta un diagrama sobre las etapas del proceso de investigación.
El documento proporciona información sobre el formato APA para la presentación de trabajos escritos. Describe normas sobre citas, referencias, plagio y propiedad intelectual. Además, detalla aspectos formales como márgenes, tipos de letra e interlineado. Finalmente, explica diferentes tipos de citas como citas textuales, indirectas y de referencias.
Este documento presenta la programación de un curso taller sobre la aplicación del estilo APA 7a edición y organizadores visuales. El curso consta de 5 módulos que abordan elementos del estilo APA como citas de diferentes fuentes como artículos, libros, informes y videos. También se explican aspectos de formato general como márgenes, fuentes, espaciado y alineación. Finalmente, se detallan los elementos que componen figuras y tablas en APA.
Unidad 1. Tema 2. Normas de presentación de trabajos escritos.pptxAndresCastillo196996
Este documento proporciona normas y lineamientos para la elaboración de trabajos escritos. Describe aspectos formales como el tipo de letra, interlineado, márgenes y estructura. Explica los componentes de diferentes tipos de trabajos como monografías e informes. Además, detalla los tipos de citas y cómo realizar referencias bibliográficas de acuerdo a normas URBE.
Este documento establece las normas para la elaboración y presentación de trabajos de grado de especialización, maestrías y tesis doctorales en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. El documento contiene cuatro capítulos que describen los requisitos generales, la naturaleza de los trabajos, proyectos para los trabajos y la organización de los mismos. Las normas buscan estandarizar los procedimientos y criterios para la elaboración y presentación de estos trabajos de posgrado.
Este documento presenta las normas APA para la preparación de trabajos de investigación. Explica que el manual APA es una guía para citar, escribir y organizar contenido. Luego detalla las guías generales sobre formato, partes del manuscrito, y cómo citar referencias bibliográficas siguiendo el estilo APA. Finalmente, indica que las referencias deben ordenarse alfabéticamente por autor.
Este documento proporciona una guía sobre las normas APA para la preparación de tesis, monografías y otros trabajos de investigación. Explica las normas generales sobre el formato, estructura y citación de fuentes siguiendo el estilo APA. Describe las partes principales de un manuscrito como la portada, introducción, cuerpo, conclusiones y bibliografía, así como detalles sobre el formato de citas de libros, artículos y otros documentos.
Este documento proporciona información sobre la naturaleza y los requisitos de una monografía para el Diploma del IB. Explica que una monografía implica una investigación a fondo de un tema delimitado de una asignatura elegida. Detalla las expectativas para los estudiantes y profesores, y ofrece consejos sobre cómo desarrollar la investigación, incluyendo la selección del tema, la recopilación de fuentes, y el formato de presentación requerido. Además, proporciona ejemplos de temas y criterios de
Este documento contiene los requisitos y procedimientos para la socialización de proyectos de grado en la Universidad Bolivariana de Venezuela. Detalla los requisitos académicos para presentar un proyecto de título de técnico superior universitario o de licenciado, así como las especificaciones para el contenido y formato de las presentaciones y los informes escritos. También incluye un cronograma con las fechas de socialización para diferentes grupos.
Este documento presenta las pautas para la presentación de informes de prácticas profesionales de acuerdo con la norma APA. Explica la estructura general que debe seguir un informe, incluyendo la portada, tabla de contenido, introducción, cuerpo con capítulos, conclusiones y referencias. Además, proporciona detalles sobre formato, tipo de letra, márgenes y numeración de páginas que deben seguirse para una correcta presentación del informe.
Este curso analiza obras literarias hispanoamericanas de la lista de lectura del curso AP Spanish Literature and Culture. Los estudiantes explorarán temas históricos y culturales a través del estudio de narrativa, poesía, teatro y arte, y desarrollarán estrategias pedagógicas para enseñar estos textos. El curso incluye exámenes, presentaciones, un ensayo comparativo y la creación de un portafolio con recursos para la enseñanza de la literatura hispanoamericana.
Este documento presenta información sobre las normas APA para la presentación de documentos académicos. Explica que las normas APA brindan directrices para una presentación clara y consistente de trabajos de investigación. También describe los diferentes componentes de un trabajo de investigación y ofrece recomendaciones sobre el formato y estilo de citas y referencias bibliográficas de acuerdo con las normas APA.
Este documento presenta información sobre las normas APA para la citación y referencias bibliográficas. Explica que las normas APA empezaron a usarse para citar artículos en revistas psicológicas pero ahora se usan para todo tipo de documentos. También describe los componentes básicos de un trabajo escrito siguiendo el formato APA como títulos, citas, referencias y partes de un documento. Resalta la importancia de citar y dar crédito a las fuentes de información para evitar el plagio.
Este documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la elaboración y presentación de trabajos escritos. Explica que las normas APA brindan un formato estandarizado para trabajos de investigación que facilita la lectura y análisis. Resalta la importancia de aplicar estas normas para lograr una presentación de calidad que permita la comparación homogénea de trabajos y demuestre el alto nivel de investigación de la universidad.
Este documento establece las normas para la elaboración y presentación de trabajos de grado de especialización, maestría y tesis doctorales. Describe los tipos de proyectos, contenido, formato y estilo requeridos. Incluye detalles sobre el mecanografiado, impresión, numeración de páginas, y referencias de fuentes impresas, audiovisuales, electrónicas y otros medios.
Este documento presenta las normas para citar y referenciar fuentes de información según el estilo APA (American Psychological Association). Explica que este estilo se ha usado desde 1952 y fue desarrollado originalmente por el Manual de Publicación de la APA. Luego detalla las diferentes formas de citar libros, artículos, documentos electrónicos, entre otros formatos, así como las convenciones para organizar las referencias bibliográficas.
Este documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la organización, escritura y citación de trabajos de investigación. Explica que el manual de APA es una guía utilizada principalmente en ciencias sociales. Detalla la estructura de una monografía o tesis, incluyendo partes preliminares, cuerpo del texto, complementarios y referencias. Además, provee normas para citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, tesis, entre otros. Finalmente, indica cómo organizar las referencias bibliográficas al final del
Este documento proporciona instrucciones sobre los requisitos de formato y presentación para la preparación de un manuscrito académico. Las principales pautas incluyen el uso de papel carta de tamaño estándar, margenes de 1 pulgada, tipo de letra Times New Roman tamaño 12, doble espacio entre líneas, indentación de los primeros renglones de cada párrafo, numeración de páginas en la parte superior derecha, y el orden recomendado de secciones como título, resumen, texto, referencias y ap
Este documento establece las normas para la elaboración y presentación de trabajos de grado de especialización, maestría y tesis doctorales. Describe los tipos de proyectos permitidos, el formato requerido para las secciones y páginas preliminares, y las especificaciones de mecanografía e impresión. También incluye instrucciones para la citación de fuentes impresas, audiovisuales, electrónicas y otros medios en la lista de referencias.
Normas APA Segunda Forma_2013_04_04 (1).pptxjochereyesoso
Este documento proporciona una guía sobre cómo organizar, escribir y citar trabajos de investigación de acuerdo con las normas de la American Psychological Association (APA). Explica la estructura general de los trabajos, incluyendo las partes preliminares, el cuerpo del texto y las secciones complementarias. También detalla las normas para citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, tesis y más. Además, ofrece instrucciones sobre cómo organizar tablas, gráficos y referencias bibliográficas de acuerdo con el
Metodología de la Investigación - Normas APA 6ta Ediciónug-dipa
El documento presenta el programa de la asignatura Metodología de la Investigación, dividido en 7 subunidades que abarcan desde la conceptualización de la metodología hasta los métodos de investigación. El objetivo es fortalecer los conocimientos sobre este tema en estudiantes de posgrado entre el 17 y 25 de septiembre de 2016. Adicionalmente, presenta un diagrama sobre las etapas del proceso de investigación.
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Unidad 1. Tema 2. Normas de presentación de trabajos escritos.pptxAndresCastillo196996
Este documento proporciona normas y lineamientos para la elaboración de trabajos escritos. Describe aspectos formales como el tipo de letra, interlineado, márgenes y estructura. Explica los componentes de diferentes tipos de trabajos como monografías e informes. Además, detalla los tipos de citas y cómo realizar referencias bibliográficas de acuerdo a normas URBE.
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Este documento presenta las normas APA para la preparación de trabajos de investigación. Explica que el manual APA es una guía para citar, escribir y organizar contenido. Luego detalla las guías generales sobre formato, partes del manuscrito, y cómo citar referencias bibliográficas siguiendo el estilo APA. Finalmente, indica que las referencias deben ordenarse alfabéticamente por autor.
Este documento proporciona una guía sobre las normas APA para la preparación de tesis, monografías y otros trabajos de investigación. Explica las normas generales sobre el formato, estructura y citación de fuentes siguiendo el estilo APA. Describe las partes principales de un manuscrito como la portada, introducción, cuerpo, conclusiones y bibliografía, así como detalles sobre el formato de citas de libros, artículos y otros documentos.
Este documento presenta una introducción a las normas APA. Define plagio académico y describe diferentes tipos de normas como MLA, Vancouver, ICONTEC, Harvard y Chicago. Explica que las normas APA son una serie de normas rigurosas para publicaciones académicas, actualmente en su sexta edición. Finalmente, presenta conceptos básicos sobre citas bibliográficas, referencias bibliográficas y notas al pie de página.
Este documento presenta una introducción a las normas APA para la elaboración de trabajos académicos. Define el plagio y describe diferentes tipos de normas como MLA, Vancouver e ICONTEC. Explica que las normas APA son rigurosas y se utilizan principalmente para artículos científicos. Además, cubre conceptos como citas bibliográficas, referencias bibliográficas y notas, entre otros aspectos fundamentales de las normas APA.
Este documento presenta una guía para la formulación de tesis cuantitativas y cualitativas en la Escuela de Posgrado de la Universidad César Vallejo. La guía proporciona orientación a los estudiantes y docentes sobre los aspectos generales y específicos que deben considerarse en la redacción de tesis. Entre los puntos principales se encuentran el formato, número de páginas, elementos de la portada, índice y resumen. Además, incluye consideraciones sobre la introducción, método, resultados, discusión y conclusion
El documento habla sobre las nuevas tecnologías y su relación con la informática. Explica que las nuevas tecnologías se centran en procesos de comunicación y que el gran avance fue el desarrollo de microchips. También describe los avances en campos como la imagen electrónica, la miniaturización, y las telecomunicaciones.
Exposición del Trabajo de Grado. HENDRICKS WEFFER GOITÍAHendricks Weffer
Este documento propone estrategias para mejorar los estilos de liderazgo en el grupo de Planificación de Mantenimiento Rutina de la Gerencia de Mantenimiento Rutina en el Centro de Refinación Paraguaná - Cardón. Analiza los estilos de liderazgo conductual y transformacional mediante encuestas y observación, con el objetivo de diagnosticar la influencia del grupo y formular acciones estratégicas que generen sinergia y proactividad.
Este documento presenta un estudio sobre los estilos de liderazgo en el Grupo de Planificación de Mantenimiento Rutina en el Centro de Refinación Paraguaná - Cardón. El estudio analiza los estilos de liderazgo desde las perspectivas del Modelo Conductual y el Modelo Transformacional. Finalmente, propone estrategias para mejorar los estilos de liderazgo manifestados en el grupo, con el objetivo de lograr una mayor sinergia y proactividad.
El documento resume las perspectivas de varios expertos sobre la economía digital. Explica que Don Tapscott acuñó el término en los años 90 para describir un cambio hacia una economía basada en el conocimiento. Peter Drucker también apoyó esta transición y enfatizó el rol central del conocimiento. Finalmente, Nicholas Negroponte y otros describieron cómo la economía está evolucionando de la fabricación a uno basado en la información debido a la tecnología y la globalización.
El documento presenta el método Servperf para medir la calidad en la prestación de servicios. Describe las cinco dimensiones del modelo (tangibles, fiabilidad, capacidad de respuesta, seguridad y empatía) y los elementos que componen cada una. Además, explica los pasos metodológicos para aplicar el método, incluyendo la identificación de clientes, encuentros de servicio y realización de encuestas. Finalmente, resume brevemente un caso práctico de aplicación del método en un restaurante.
Este documento presenta información sobre el marco teórico y su importancia en la investigación. Explica que el marco teórico representa el soporte principal de la investigación al abordar las características del fenómeno estudiado a través del análisis de teorías y antecedentes. También describe las funciones del marco teórico, como orientar el trabajo y prevenir errores, y las etapas para su conformación como la búsqueda de bibliografía y la adopción de una teoría. Finalmente, incluye ejemplos
Este documento presenta una breve biografía de Herb Kelleher, el fundador y presidente de Southwest Airlines desde 1982 hasta 2001. Detalla su educación y experiencia legal temprana antes de convertirse en socio de varias firmas jurídicas. Finalmente, se convirtió en presidente de Southwest Airlines, donde logró hacer que la aerolínea despegara y prosperara a través de una fuerte cultura corporativa centrada en los empleados.
Este documento presenta el modelo de Gerencia de la Continuidad del Conocimiento. El modelo se enfoca en la transmisión eficiente del conocimiento crítico cuando los empleados se van de la organización. Describe los principios del modelo, como identificar el conocimiento crítico, crear perfiles de conocimiento, y asegurar que el conocimiento se transmita a los sucesores. También cubre cómo implementar el modelo a través de la evaluación inicial, establecimiento de responsabilidades, y desarrollo de una metodología para preservar y transmitir el conocimiento.
Este documento analiza el sector de las bebidas alcohólicas en Venezuela. El sector se divide en tres grupos: cervezas, bebidas espirituosas y vinos. Depende de la economía nacional y está regulado legalmente. La cerveza es la bebida más consumida y las marcas compiten intensamente por captar consumidores. El comportamiento del sector depende de factores como la oferta, la demanda, la producción y los precios.
Calidad, Productividad y Competitividad. Deming presentacion.ppt4Hendricks Weffer
Este documento presenta un resumen biográfico del Dr. W. Edwards Deming, pionero en calidad total. Deming nació en 1900 en EEUU y se graduó en física matemática en 1926. Introdujo los métodos de control estadístico de calidad en Japón después de la Segunda Guerra Mundial. Define calidad como "una serie de cuestionamientos hacia una mejora continua". Explica los 14 puntos de su filosofía para la calidad, incluyendo mejorar constantemente el sistema de producción, eliminar las barreras entre departamentos
Bases Filosóficas de las Empresas Venezolanas. Presentación final. corimon ...Hendricks Weffer
El documento presenta información sobre dos empresas venezolanas: Corimon Pinturas y Empresas Polar. Corimon fue una de las primeras fábricas de pintura en Venezuela en 1949 y se ha mantenido en el mercado por seis décadas con crecimiento sostenido a pesar de enfrentar una crisis económica en 1995. Empresas Polar es la principal corporación privada de Venezuela con tres áreas de negocio (cerveza, refrescos y alimentos) que emplea a más de 20 mil personas y ha tenido éxito gracias a la calidad de sus productos y
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Exposición 1
1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
FRANCISCO DE MIRANDA
ÁREA DE TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN DE PROGRAMAS DE POSTGRADO
POSTGRADO: GERENCIA DE LA CALIDAD
Y LA PRODUCTIVIDAD
UNIDAD CURRICULAR: SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
Facilitadores: MSc. Marcolina Valery de Rivas
Presentado por:
Da Costa, Natis De Sousa, Milena Álvarez, Xiomara
Guanipa, Kamel Herrera, José Rojas, Ronny
Punto Fijo, Noviembre 2010
2. Título de Magíster Mención:
Gerencia en calidad y Productividad.
(Art 3)
Disposiciones Generales
Ing. Kamel Guanipa
3. Condiciones de los Trabajos de Grado
Art 5
Conocimientos básicos del campo general en
donde se ubica el tema.
Dominio del área específica.
Dominio de los métodos de investigación
propios al área de estudio.
Originalidad en algunos de los elementos del
trabajo.
Enfoque y opiniones personales sobre el tema
tratado.
La presentación y aprobación del Trabajo para obtener
el Grado de Magister debe cumplirse en un plazo
máximo de cuatro (4) años. Art. 6
Ing. Kamel Guanipa
4. La lección del tema del trabajo y la escogencia de un tutor
será responsabilidad del estudiante. Art. 11
Mercadeo y Finanzas.
Producción Industrial y Competitividad.
Recursos Humanos y Efectividad Gerencial.
Gestión de la calidad.
Productividad y Competitividad.
Empresa y Medio Ambiente.
Gestión Tecnológica, Calidad y Productividad.
Cultura Corporativa / Clima Organizacional.
Sistemas de Calidad.
Ing. Kamel Guanipa
5. Normas para la elaboración de Trabajo de Grado
El estudiante deberá entregar el Proyecto de Trabajo de Grado antes
de iniciar el último semestre o periodo académico del Plan de Estudio,
presentando por escrito en comunicación dirigida al Jefe del Programa
respectivo quien lo remitirá al Director del Programa.
Esta solicitud deberá acompañarla con TRES (3) EJEMPLARES del
Proyecto y la constancia del Departamento de Evaluación y
Seguimiento del Área de Postgrado. Art 12.
Ing. Kamel Guanipa
6. Organización de los Trabajos de Grado
El contenido de un Proyecto de Trabajo de Grado deberá estar
organizado de acuerdo a las exigencias de la dirección del
programa respectivo. Art 13
Según el manual de Trabajos de Grado de Especialización y
Maestría y Tesis Doctorales de la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador (UPEL, 2006) se organizan en tres partes
principales:
1.Páginas Preliminares
2. Texto del Proyecto organizado en capítulos.
3. Materiales de referencia.
Ing. Kamel Guanipa
7. Organización de los Trabajos de Grado
1. Páginas Preliminares
Página de título
Página con la constancia de aprobación por parte
del profesor tutor
Dedicatoria (opcional)
Agradecimiento (opcional)
Índice general
Lista de cuadros
Lista de gráficos
Resumen
2. Texto del Proyecto organizado en capítulo.
Introducción
CAPÍTULO I. EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Formulación del problema
Objetivos de la investigación
Objetivo General
Objetivos Específicos
Justificación o Importancia
Alcance del Estudio
Ing. Kamel Guanipa
8. Organización de los Trabajos de Grado
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL
Antecedentes de la Investigación
Bases teóricas
Bases Legales. (Si Aplica)
Definición de términos básicos
Sistema de Variables (Si Aplica)
CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO
Tipo de Investigación
Diseño de la Investigación
Población y Muestra
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Validez y Confiabilidad (Si aplica)
Técnicas de procesamiento y análisis de datos
Fases de la investigación
CAPÍTULO IV RESULTADOS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
3. Materiales de referencia
Los Materiales de Referencia, que comprenden: la lista de referencias
(impresas, audiovisuales y electrónicas) y, cuando sean necesario, los
anexos.
Ing. Kamel Guanipa
9. Organización de los Trabajos de Grado
1.Páginas Preliminares
Ing. Kamel Guanipa
10. Organización de los Trabajos de Grado
1.Páginas Preliminares
Ing. Kamel Guanipa
11. Organización de los Trabajos de Grado
1.Páginas Preliminares
Ing. Kamel Guanipa
12. Organización de los Trabajos de Grado
1.Páginas Preliminares
Ing. Kamel Guanipa
13. Organización de los Trabajos de Grado
2. Texto del Proyecto organizado en capítulos.
Redacción
Formal No
Ambigua
Sin citas en
exceso
En tercera persona Sin Abreviaturas en la
redacción
Ing. Milena De Sousa
14. Organización de los Trabajos de Grado
2. Texto del Proyecto organizado en capítulos.
Pueden ser usadas
Siglas
Respeto de las Normas
Gramaticales
Coherencia en el estilo y forma de
datos numéricos
Ing. Milena De Sousa
15. Mecanografiado e Impresión
5
Hoja de papel
Márgenes 4 3
3
3
4 3
3
CAPÍTULO I Dedicatoria
3
Agradecimiento
Índice General
i
Introducción
1
Referencias
Bibliográficas
80
Fuente Tipo: Arial ó Times New Roman
Tamaño: 12
Interlineado
1,5 cm
No
dejar
espacio
1,5 cm
1,5 cm
5
Espacio
s
297 mm
215 mm
Página Nueva
Ing. Natis Da Costa
16. 1
Sencill
o
Pie de Página
Figuras y
Gráficos
No inferior a 10 Puntos
Estructura de Párrafos
Mecanografiado e Impresión
20. Mecanografiado e Impresión
Legibilidad
Cuadros Gráficos
Disposición de Cuadros y Gráficos
Se presentaran en tamaño
carta
Gráfico
s
Cuadro
s
Tipo y Letra
que más
convenga
Lugar apropiado y NO al final de Capítulos o Anexos
21. Anexos
Reportes
Instrumentos
Documentos
Normativos
fotocopiado
Anexos
titulo
NO
PUEDE
Nítida y
durable
Mecanografiado e Impresión
Ing. Natis Da Costa
22. Citas y Notas
Trabajos por un autor
CITA CASO
Ríos (1998) estudió el rendimiento
escolar…
Apellido como parte de la narrativa
CITA CASO
En un estudio del comportamiento
electoral (Flores de Rivero, 1997)…
Apellido fuera de la narrativa
Trabajos de dos o más autores
CITA CASO
Binet y Simon (1916) definieron la
inteligencia como la… El trabajo de Binet
y Simon Sirvió para…
Dos autores
Ing. Ronny Rojas
23. Trabajos de dos o más autores
CITA CASO
Primera: estudios sobre los adolecentes han indicado
que… (Chávez, Hernández Blanco, Ramírez, Morlés y
Vivas, 1997)…
Segunda en mismo párrafo u otro cercano: También
Chávez y otros investigaron la relación entre…
Cita en otras páginas: Chávez y otros (1997)
Tres a cinco autores.
CITA CASO
El programa de evaluación de la reforma universitaria
en Brasil significo… (Belloni y otros, 1984)
Seis o más autores.
Trabajos con autoría institucional
CITA CASO
Un estudio de la Oficina de Planificación Universitaria
(OPSU, 1986)… Con base en estos resultados, la
OPSU…
Citado por primer vez y
vuelto a citar
Citas y Notas
Ing. Ronny Rojas
24. Citas y Notas
Trabajos de autores con el mismo apellido
CITA CASO
A. P. González (1990) y C. González
(1989) encontraron…
Dos o más trabajos en la misma cita
CITA CASO
Investigaciones sobre el desarrollo del
adolecente han indicado que…
(Steinberg, 1977, 1981, 1987a, 1987b,
1987c, 1989, en imprenta).
Cuando referencias corresponden a un
mismo autor.
Cita de fuentes secundarias
CITA CASO
Niaz (Citado en Saud de Nuñez, 1989),
reporto un estudio sobre…
Un autor citado por otro.
Ing. Ronny Rojas
25. Citas y Notas
Citas con menos de cuarenta (40) palabras o menor de tres
líneas se incorporan en el texto señalando entre dobles
comillas (“ ”) donde inicia y termina la cita. Si la cita no es
textual el número de página de donde se extrajo no se coloca.
Citas con más de cuarenta (40) palabras van en bloques, sin
sangría en la primera línea, a espacio sencillo y sin comillas; con
un margen de cinco (5) espacios por cada lado; separado de los
párrafos anterior y posterior por tres espacios. Se recomienda
emplear el uso de puntos suspensivos cuando en la cita se omite
algunas palabras: (…)
Ing. Ronny Rojas
27. Organización de los Trabajos de Grado
3. Materiales de referencia.
Las referencias comprenden cuatro elementos fundamentales:
•El o los autores.
•La fecha.
•El titulo.
•Los datos de publicación.
En caso de fuentes de tipo jurídico (leyes, reglamentos, decretos,
resoluciones, normas y similares), se tomaran en cuenta el titulo,
la fecha y los datos de la publicación.
Ing. Ronny Rojas
28. Materiales de Referencia
Normas generales de presentación de referencias:
•Apellido del autor, (coma).
•Inicial del nombre, (punto).
•Año de publicación entre paréntesis, (punto).
•Titulo de la obra en cursiva, (punto).
•Edición entre paréntesis, (punto).
•Ciudad: (dos puntos)
•Editorial. (punto).
Nota: la edición se señala solo a partir de la
segunda. Si se trata de la primera edición,
después del título se coloca un punto.
Ing. Ronny Rojas
29. Materiales de Referencia
Libros:
Pérez Esclarín, A. (1997). Más y mejor educación para todos. Caracas: San Pablo.
Artículos o capítulos en libros:
Barrios Yaselli, M. y Davis, R. G. (1980). The rate of return approach to educational
planning. En R. G. Davis (Comp.), Planning education for development: Vol. 1. Issues
and Problems in the planning of education in developing countries (pp. 81-103).
Cambridge, MA: Harvard University.
Folletos, Boletines, Hojas informativas y similares:
Universidad Pedagógica Experimental libertador, Vicerrectorado de Investigación y
Postgrado. (s.f.). CENDIE: Centro Nacional de Información Educativa [Folleto].
Caracas: Autor
30. Materiales de Referencia
•Apellido del autor, (coma).
•Inicial del nombre. (punto).
•Año de publicación entre paréntesis, (punto).
•Título del artículo. (punto).
•Nombre de la publicación en cursiva, (coma).
•Numero del volumen en cursiva
•Numero del ejemplar entre paréntesis, (coma).
•Numero de la (s) página (s). (punto).
Artículos en Publicaciones periódicas:
Morles A. (1995). La educación ante las demandas de la sociedad
del futuro. Investigación y postgrado, 10(1), 101-143.
Ing. Ronny Rojas
31. Materiales de Referencia
•Apellido del autor, (coma).
•Inicial del nombre. (punto).
•Año de presentación entre paréntesis. (punto).
•Titulo de trabajo o tesis en cursiva. (punto).
•Denominación: se debe especificar si se trata de trabajo de grado de
licenciatura o de maestría, tesis doctoral o trabajo de ascenso; con la
indicación de no publicado, (coma).
•Institución donde fue presentado, (coma).
•Ciudad, (coma).
•País. (punto).
Ing. Ronny Rojas
32. Materiales de Referencia
Trabajos y tesis de grado:
Gutiérrez Borobia, L. (1994). La matemática escolarizada: ¿La ciencia transformada en
dogma?: Un estudio etnográfico realizado en aulas universitarias. Tesis de
doctorado no Publicada, Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez,
Caracas.
Trabajos de Ascenso en el escalafón docente y similar:
Mendoza de Gómez, Y. (1992). La creatividad y la educación liberadora. Trabajo de
ascenso no publicado, Universidad Pedagógica Experimental libertador, Instituto
Pedagógico Rural El Mácaro, Turmero.
Manuscritos de Trabajos no Publicados:
Clemente, J. (1977). La resolución de problemas en matemática. Trabajo no publicado,
Instituto Pedagógico de Caracas, Caracas.
Ing. Ronny Rojas
33. Materiales de Referencia
Documentos y reportes técnicos:
Universidad Pedagógica Experimental libertador, Vicerrectorado de investigación y
postgrado. (1986). La evaluación de los programas de postgrado de los institutos
universitarios de formación docente. Caracas: Autor.
Fuentes de tipo legal:
Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios (Decreto Nº. 865). (1995,
Septiembre 27). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 4.995
(Extraordinario), Octubre 31, 1995.
Ponencias y publicaciones derivadas de eventos:
Vasconi, T. (1980, Noviembre). Educación, control social y poder político. Ponencia
presentada en el Seminario Internacional Problemas de la Educación
Contemporánea. Caracas.
Reseñas divulgativas y revisiones críticas sobre trabajos de otros autores:
Muro Lozada, X. (1995). [Reseña del libro El proceso de convertirse en universidad, de
G. Picón]. Investigación y Postgrado, 10 (1), 272-275.
Ing. Xiomara Álvarez
34. Materiales de Referencia
Entrevistas publicadas en medios impresos:
Santodomingo, R. (1998, Enero 27). Los subsidios son obligación del estado [Entrevista
a Mons. J. Sánchez Porras]. Primicia, 12, 5-7.
Datos No publicados:
Barrios Yaselli, M., Piñango, R. y Jimenez, M. (1987). [Distribuciones de las variables
consideradas en el estudio de las investigaciones sobre la Educación Superior
Venezolana], Datos no publicados.
Comunicaciones y entrevistas personales. No se registran en la lista de referencias
pero, si el autor lo permite, se pueden citar en el texto con este formato:
(C. Castellanos, entrevista personal, Enero 18,1998)
Ing. Xiomara Álvarez
35. Materiales de Referencia
Las referencias de fuentes audiovisuales comprenden cuatro elementos
fundamentales:
•El o los autores principales, con especificación de su función.
•La fecha de la producción, transmisión o exhibición según sea el caso.
•El titulo del material, acompañado de la información que fuere
necesaria para identificar su naturaleza.
•Los datos de edición en el caso de producciones comerciales o
institucionales.
Producciones en formatos de película cinematográfica y de video:
Siso, R. (Director). (1998). El compromiso [Película]. Mérida, Venezuela: Trova
cinematográfica/Universidad de los Andes, Cine ULA.
Ing. Xiomara Álvarez
36. Materiales de Referencia
Las referencias electrónicas comprenden los siguientes
elementos:
•Apellido del autor, (coma).
•Inicial del nombre. (punto).
•Año de publicación entre paréntesis. (punto).
•Titulo de la obra en cursiva
•Entre corchetes indicar si es un documento, revista u otro
en línea (por ejemplo, [revista en línea]). (punto).
•Editorial.
•Indicar el link donde está disponible: http://: (dos puntos)
•Fecha de consulta ([consulta: año, mes y día]).
Guzmán, M. de. (1993). Tendencias Innovadoras en Educación Matemática
[Libro en Línea]. Organización de Estados Iberoamericanos para la
Educación, la Ciencia y la Cultura: Editorial Popular. Disponible:
http://www.oeI.org.co/oelvirt/edumat.htm [consulta: 1997, Noviembre 25]
37. Materiales de Referencia
PAGINA DE REFERENCIAS
Esta página ha de comenzar con el titulo
REFERENCIAS, ubicado arriba y al centro.
Los registros se mecanografían a un espacio,
con separación de espacio y medio entre
ellos. La primera línea de cada registro se
inicia al margen izquierdo establecido para el
texto, y las líneas siguientes con una sangría
francesa de tres espacios hacia la derecha.
Se debe elaborar una única lista,
integrando las fuentes impresas,
audiovisuales y electrónicas,
ordenadas alfabéticamente.
Ing. Xiomara Álvarez
38. Normas para la presentación de Trabajo de Grado
De los profesores tutores de los Trabajos de Grado
1
• Deberá Poseer como mínimo el grado académico
por el cual opta el participante.
2
• Tener la formación y experiencia en la línea de
investigación o de Trabajo donde se enmarque el
Trabajo o Tesis.
3
• En caso de que el Tutor no sea personal
académico de la UNEFM, deberá consignar un
resumen de su curriculum vitae con los
respectivos soportes.
Ing. Xiomara Álvarez
39. Normas para la presentación de Trabajo de Grado
De los profesores tutores de los Trabajos de Grado
Art. 19
a) Organizar con el participante el plan de trabajo previa
aprobación del tema y proyecto por la Comisión de Proyectos de
Trabajos de Grado y Tesis Doctoral.
b) Formar y asesorar al aspirante para la adquisición de las
destrezas y habilidades exigidas en el proceso de Investigación.
c) Supervisar la ejecución de cada una de las etapas del plan de
trabajo.
d) Velar que el participante cumpla con las normas establecidas
por la Universidad en la presentación de la versiona final del
trabajo.
e) Autorizar la versión final del Trabajo o Tesis Doctora para su
consignación ante el jefe de programa respectivo.
f) Promover la difusión de los resultados de la investigación.
Ing. Xiomara Álvarez
40. PROCESO PARA LA REVISIÓN DEL ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE GRADO
MAESTRIA GERENCIA EN CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD
PARTICIPANTE JEFE DE
POSTGRADO
COMISIÓN DE
TRABAJO GRADO
DIRECTOR DE
POSTGRADO
Envía 4 copias
anilladas
del PTG. Y
una carta
Recibe
Revisa el
PTG
Recibe
la
notificación
Recibe decisión y
aprueba.
Envía decisión al
Participante
Recibe decisión y envía
al Director del Postgrado.
Inicio
¿tiene
correcciones?
No
Corre la fecha
de
presentación
Si
Coloca
fecha
de
presentación
Emite la
notificación
Recibe la notificación
¿esta
aprobado el
PTG?
Si
“Diferido”
Incorpora las
correcciones
y repite el
proceso
Presenta el
PTG
No
Fin
Envía a la
Comisión
Recibe los PTG
¿Fue
aprobada la
defensa del
PTG?
desarrolla el
PTG
No
Si
Asigna los jurados
Envía la notificación
Incorpora las
correcciones
con otro
tema y repite
el proceso
Ing. José Herrera
42. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA LA PROPUESTA DEL TRABAJO DE GRADO
La estrecha relación de la
propuesta con las
disciplinas del
conocimiento que define
el programa de la Maestría
Pertinencia
La inherencia en
algunas de líneas de
investigación propias
del Programa de
maestría
La utilidad y
aplicabilidad de los
resultados esperados
en la investigación
Los aportes de los
nuevos
conocimientos en la
disciplina o área de
investigación
Ing. José Herrera
44. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA LA PROPUESTA DEL TRABAJO DE GRADO
50% 100%
A
T
R
I
B
U
T
O
S
CRITERIOS MÍNIMOS DE APROBACIÓN
VEREDICTOS
La propuesta es aceptada (Aprobado)
La propuesta es aceptada bajo condición de realizar
cambios (aprobado con recomendaciones)
La propuesta es rechazada por no
satisfacer los criterios antes descritos
Ing. José Herrera
45. Normas para la defensa del Trabajo de Grado ante la UNEFM
PARTICIPANTE
JEFE DE
POSTGRADO
COMISIÓN DE
TRABAJO GRADO
DIRECTOR DE
POSTGRADO
Envía 5 copias
encuadernados
TG.
Una carta
solicitando
jurados
Recibe
Revisa el
PTG
Recibe los 3ejemplares
decisión los CD y
El apta.
Inicio
¿tiene
correcciones?
No
Corre la fecha
de
presentación
Si
Coloca
fecha
de
presentación
Emite la
notificación
Recibe la notificación
Incorpora las
correcciones
Fin
Envía a la
Comisión
Recibe los TG
Asigna los jurados
¿Tiene
correcciones
Si PTG?
Presenta el
PTG
No
¿El veredicto
es Aceptado?
Si
Elabora 3 ejemplares
empastados Y 6 CD
Los envía
No
Rechazado
Incorpora las
correcciones
con otro
tema y repite
el proceso
Envia la
notificación
Aceptada
la Propuesta