El documento describe un proyecto escolar sobre Don Quijote en el que varias clases participaron creando dibujos, murales, cuentos y poemas sobre los personajes y capítulos clave de la obra. Los alumnos de 5o año dibujaron a los personajes principales terminando sus nombres en "T", mientras que los de 3o año escribieron la historia en forma de cuento. Finalmente, los trabajos de todas las clases se exhibieron en el vestíbulo de la escuela.

1. Exposición del proyecto RoboTcinanT
Varias aulas del Centro exponen
los dibujos, murales, cuentos y
poemas en el vestíbulo del
Centro.
El paso previo consistió en la
exposición de la obra de 6º a
todo el alumnado del colegio.
A partir de esta exposición se
realizaron los trabajos.

2. MURAL EXPLICATIVO DE CADA ESCENA
TEATRAL
En cada escena
se exponen los
textos originales
del libro de Don
Quijote junto con
los dibujos de la
obra original
Las cinco
escenas
corresponden a
cinco capítulos
del Quijote y a
cinco épocas de
la historia.

3. En 5º decicieron dibujar los personajes en parejas: QuijoT y Don Quijote, PanzoT
y Sancho Panza, DulcinaT y Dulcinea, Robotcinante y Rocinante…

4. Los alumnos de la clase de
Infantil 5 años se
quedaron con la copla de
“Todos acaban en T” y por
eso su profesora les
propuso dibujar
personajes que terminan
en T, suprimiento la T final
y escribiendo el resto.
Los dibujos son geniales:
GiganT, PanzoT, QuijoT,
MuerT, elefanT,
RobotcinanT, DulcinaT,
bisonT, AyudanT, Dulcinat.
Muy buen ejercicio para
desarrollar la conciencia
fonológica
AYUDANT Y MUERT, ELEFANT Y MAMUT, GIGANT Y VIGILANT

5. TODOS ACABAN EN T

6. Los de 4º dibujaron molinos y caballos y
escribieron poesías

7. En la escalera los de 6º colgaron un cómic
flanqueado por los molinos de los de 5 años

8. 3º de Primaria escribió la historia en forma de
cuento encadenado.

9. Otros alumnos de 5º escriben refranes utilizados por
Sancho o dibujos que se pueden hacer con la letra T

10. Los dibujos de 6º para el libro RobotcinanT