Este documento describe los elementos necesarios para desarrollar un plan de mejora para la práctica educativa en un contexto particular. Detalla la importancia de identificar cuándo surgió la situación problemática, si existían factores previos, los actores involucrados y cómo afecta el cumplimiento de los objetivos. También enfatiza la relevancia de la propuesta de solución en el marco de mejorar la práctica educativa y abordar la problemática diagnosticada.