Método de enseñanza en enfermería. Para estudiantes que quieran adquirir conocimientos sobre diferentes tipos de enseñanza en enfermería.

1. Universidad
Facultad de Enfermería
Métodos de Enseñanza en Enfermería
Tema:
Ayuda Audiovisuales aplicadas en Enfermería
Presentado por:

2. • Analizar el impacto que
tienen los recursos
audiovisuales y la evaluación
en la enseñanza de
enfermería.
O B J E T I V O S
• Identificar el proceso de evaluación
de la educación en enfermería.
• Mencionar los objetivos
educacionales que se utilizan para
evaluar.
• Explicar los pasos a seguir en el
proceso de la evaluación del
estudiante.
Generales Específicos

3. Ayuda Audiovisuales aplicadas en Enfermería
• Son de gran utilidad para la
enseñanza de enfermería.
• Fijan mejor lo que se esta
enseñando.
• Son de gran utilidad para los
pacientes, familiares y
comunidad.
• Son de gran utilidad para enseñar
al paciente, familiares y la
comunidad.

4. ● La evidencia demuestra que el uso de los recursos
audiovisuales desarrolla la empatía y favorece la
expresión de la interioridad del alumno, sin embargo,
por sí solos no superan a estrategias de aprendizaje
constructivistas.
Conclusión

5. Recomendaciones
En las presentaciones deben
obedecer a los principios de
percepción y estética.
Deben de ser sencillos.
Tratar de que la información
que se vidrie sea actual.
Expresión de imagen Fija.
01
03
02
04

6. El Proceso de evaluación en la
educación en enfermería
.

7. Introduccion
Los recursos audiovisuales como estrategias de enseñanza fomentan el cambio
de una educación tradicional hacia una que integra los cambios tecnológicos, la
cual utiliza y dispone de los recursos para mejorar el aprendizaje, por lo que es
necesario contar con la mejor evidencia disponible para apoyar su utilización en
la formación de los estudiantes.
7

8. El Proceso de Evaluación en la Educación en Enfermería
Procedimiento
que incluye la
descripción de
algo.
Indican el
cambio del
sujeto, como
resultado del
aprendizaje.
Su propósito
principal es
determinar lo
aprendido por el
estudiante.
Es un objetivo
de la enseñanza.
Comprende la
asignación de
un valor.

9. Propósito de la evaluación en la educación
Evaluar el plan
de estudio.
Evaluar el
contenido de los
cursos.
Evaluar el
proceso de
enseñanza.
Motivar al
estudiante al
progreso.
Identificar el
progreso de
aprendizaje del
estudiante.
Evaluar el
sistema de
evaluación.

10. Objetivos educacionales y la evaluacion
• ¿Qué vamos a
evaluar?
• ¿A quien vamos a
evaluar?
• ¿Cómo vamos a
evaluar?

11. Proceso de Evaluación
Enunciar objetivos en
términos de
comportamiento.
Primer paso
Segundo Paso
Definir los
comportamientos del
estudiante
Tercer paso
Determinar el criterio
sobre el cual se va a
evaluar.

12. Ejemplos De Criterios Generales

13. Criterios específicos
para valorar el
comportamiento o
cambio de conductas

14. Conclusión.