Este documento describe los métodos y técnicas utilizadas en el trabajo de campo para estudiar las aves en Ecuador. Los objetivos son identificar los métodos más efectivos para capturar aves y las claves taxonómicas de la clase aves. Entre los métodos descritos se encuentran registros visuales y auditivos, grabación de vocalizaciones, uso de redes de niebla, anillamiento y trampas como dho-gaza y bal-chatri.
35 cosas sorprendentes sobre los animales, un trabajo de Félix Sanz basado en un artículo de National Geographics Kids con imágenes buscadas en Internet
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Métodos de trabajo de campo y laboratorio de peces óseos del Ecuador Tania Vásquez
el presente documento hace referencia a los principales métodos de estudio de campo y laboratorio de los peces óseos del Ecuador y se describe cada técnica utilizada para el muestreo de las especies.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
QUÍMICA Y BIOLOGÍA
TRABAJO DE FAUNA ECUATORIANA
TEMA:
MÉTODOS DE TRABAJO EN CAMPO PARA AVES DEL ECUADOR
QUINTO SEMESTRE “A”
INTEGRANTES :
LLUMIQUINGA KARLA
EVELYN PILATUÑA
2. OBJETIVOS
• OBJETIVO GENERAL:
• Identificar los métodos y técnicas que son usadas en el trabajo en
campo para el estudio de la clase aves del Ecuador.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Conocer los métodos más efectivos para la captura de la especie
usados en el estudio de campo.
• Identificar las claves taxonómicas de la clase aves.
3. Trabajo de campo
Diseñar
políticas de
conservación y
manejo de
ecosistemas
información para
la identificación
de comunidades
para el
desarrollo de
estudios.
comparaciones
de cambios
climáticos y
ecológicos
conocer la
historia natural
de las especies
clasificar gran
parte de la
comunidad y
así caracterizar
los
ecosistemas y
los hábitats
4. IMPORTANCIA
N DE
MONITOREAR
Nuestro país alberga una gran cantidad de aves,
importantes ya que:
-dispersan semillas
-polinizan flores
-consumen gran cantidad de insectos y roedores
que podrían convertirse en
plagas.
Son útiles como indicadoras de la salud del ambiente ya que
responden ante los cambios que ocurren en sus habitas
Indispensable para el buen funcionamiento de los ecosistemas
y bienestar social de la población humana.
5. Trabajo de campo
metodológica que se propone a continuación consta de cuatro actividades
que aunque independientes son complementarias:
• Recopilación de información
• Registros visuales y auditivos
• Grabación de las vocalizaciones
• Captura con las redes de niebla.
6. Recopilación de información
Antes de salir a campo se debe recopilar la mayor
cantidad de información sobre la zona de estudio
características físicas (topografía, geología,
régimen climático y ecosistemas).
importante visitar las colecciones ornitológicas
que permite familiarizarse con las especies para
facilitar su determinación en el campo.
Otro tipo de colección ornitológica son los
bancos de sonidos.
7. Detecciones visuales y auditivas
Este método permite obtener listas de especies más representativas,
maximiza la información obtenida en un tiempo y permite obtener datos
sobre el comportamiento, ecología e historia natural de las especies.
El equipo necesario para realizar detecciones visuales y auditivas de aves
incluye:
• Binoculares
• Libreta de anotaciones
• Lápiz o
• Guías de campo
8. Materiales indispensables
Binoculares.
Guías de campo.
Libreta de campo y lápiz, reloj.
Mapa impreso de la zona.
Botella de agua.
Ropa adecuada.
Gorra, cámara fotográfica.
Grabadora de sonidos, telescopio, brújula.
Una lista con las aves que se encuentren en la zona.
9. Elaboración del diario de campo
1) Información sobre la operación de las redes:
• número y ubicación de cada red
• horas que cada red ha sido operada
• número total de capturas
2) Censos y búsqueda de nidos: número, lugar y hora en que el censo fue
efectuado y tiempo invertido en la búsqueda de nidos.
3) Lista de todas las aves vistas o escuchadas.
4) Información meteorológica
10. Archivos o colecciones de sonidos
Las grabaciones realizadas en el campo son documentos muy
importantes, que le permitirán hacer estudios comparativos a futuro
sobre la variación en la composición de las comunidades de aves en
una localidad estudiada.
11. MÉTODOS DE CAPTURA DE AVES
Métodos de captura
Directa
Investigador atrapa u observa el
animal, con o sin ayuda de
herramientas.
Verificar la presencia a través de
cantos o nidos
Indirecta
Sin presencia del investigador
Uso de equipos capaces de
atrapar o registrar la presencia
del animal
12. CENSOS
Llamados también conteos se utilizan para conocer cuántas aves hay en un
área, como una finca.
Durante el censo, el observador cuenta todas las aves que ve o escucha en
un período de tiempo determinado y preferiblemente antes de las 10 am
cuando las aves están más activas..
13. Censos a lo largo de transectos: el
observador traza un camino llamado
transecto su longitud puede estar entre 100
y 500 m y pueden tener ancho fijo o variable.
En los transectos de ancho fijo sólo se
registran las especies avistadas a una
distancia específica y en los de ancho
variable se cuentan las aves observadas a
cualquier distancia del transecto.
Censos desde puntos de radio fijo: el
observador se sitúa en el centro de un círculo
imaginario de 25 metros de radio y realiza el
conteo durante 10 minutos.
14. REDES DE NEBLINA
Son mallas empleadas para capturar aves . Elaboradas con hilos muy
delgados, resistentes y generalmente negros, que se extienden entre
dos postes verticales, como las mallas de voleibol. Si las redes se
colocan en sitios sombreados se vuelven casi invisibles para las aves, de
manera que al pasar volando, éstas quedan enredadas en los hilos.
15. MARCACIÓN DE INDIVIDUOS
Se utiliza en investigaciones donde es necesario reconocer los individuos
para estudiar su comportamiento o hacerles seguimiento. Este método es
útil para estudiar sus migraciones y movimientos regionales. Uno de los
sistemas de marcación más usados es el anillamiento, que consiste en
colocar pequeños anillos plásticos o metálicos en las patas de las aves.
16. Dho-gaza.
Es una trampa utilizada especialmente para aves de gran porte como
rapaces, aves marinas o carroñeras. Consiste en una red de niebla
sujetada débilmente a dos postes la cual cae sobre el ave cuando esta
atraviesa la red, las aves son atraídas con señuelos que pueden ser
carroña, mamíferos pequeños como ratones o en algunos casos aves
como palomas o estorninos.
17. Bal-chatri.
También es una trampa utilizada para aves de gran porte, en especial
para rapaces. Consiste en una jaula metálica rectangular que tiene un
gran número de lazos de nylon atados a su alrededor. Al interior de la
trampa se coloca en un señuelo vivo y cuando el ave intenta capturar el
señuelo sus patas se enredan con los lazos.
18. RED DE CAÑON.
Consiste en una red de niebla que es disparada desde un cañón o
pistola, es útil para varias aves de gran porte, la única desventaja es ser
descubierto por el ave antes de poder disparar la red.