Este documento discute las relaciones entre la escuela y la televisión, sugiriendo que se necesita una nueva alianza entre las dos instituciones. Actualmente, la escuela se centra demasiado en métodos pedagógicos obsoletos, mientras que la televisión ofrece mucha programación que puede ser dañina. Una nueva alianza podría aprovechar los beneficios de cada institución para promover una educación más crítica y participativa.

1. CAPITULO X “Escuela y T.V hacia una alianza por nuevos motivos” en “TELEVISION Y AUDIENCIAS “de Guillermo Orozco Gomez

2. INTRODUCCIÓN La T.V esta diferenciada en el objetivo de educación con la escuela no significa nada lo que contenga la T.V. solo el hecho mismo de ver T.V.

3. Vía de ganancias es mejor que dar educación

4. La escuela se estanca en sus métodos pedagógicosSe necesita una replantación inteligente y productiva de la T.V. Y la escuela.

5. EXPANSIÓN TELEVISIVA VS. CONFINAMIENTO ESCOLARHay mas tiempo en la tv que en la escuela

6. MAS ABURRIMIENTO EN LA ESCUELA

7. LOS PROGRAMAS INFANTILES NO SON TOMADOS EN CUENTA AUNQUE ESTOS SEAN EDUCATIVOS

8. DESAFIO MULTIPLE DE LA TV A LA ESCUELAPreocupación social por la influencia de la TV en la educación

9. PROGRAMACION TELEVISADIAS HABILES (LUN-VIERNES)TELENOVELAS: 25 HORAS RafaelaNi contigo ni sin tiLa fuerza del destinoUna familia con suerteTriunfo del amorPROGRAMAS ENTRETENIMIENTO:50 HORASHoyAl sabor del chefSe ValeLa Rosa de GuadalupeComo dice el dichoLauraNOTICIEROS: 25 HORASPrimero NoticiasNoticiero con Lolita AyalaNoticiero con Joaquín López-DórigaCARICATURAS: 50 HORAS Dora, la exploradora Garfield Garfield en el mundo real Las aventuras de jackie chan Las aventuras de tom y jerry BOB ESPONJADanyphantonEl chavo animadoLas chicas super poderosasLos padrinos magicosPocoyoEl laboratorio de dexterSERIES: 10 HORASI CARLYDR. HOUSELA LEY Y EL ORDENSUEÑA CONMIGOINFOMERCIALES: 10-15 HRSC.V DIRECTOINFOMAX INNOVA

10. PROGRAMACION TV AZTECA(DIAS HABILES LUN-VIER)TELENOVELAS: 20 HRS.Cuando seas mía entre el amor y el deseo Prófugas del destino ENTRETENIMIENTO: 40 HRS.Ella es niurkaCosas de la vidaVentaneandoVenga la alegriaSimpsonDificil de creerNOTICIEROS: 25 HRSHechos amHechos meridianoNoticiario hechos nocheSERIES: 20 HRS.LA VIDA ES UNA CANCIONA CADA QUIEN SU SANTOLO QUE CALLAMOS LAS MUJERESBUENAS NOCHES CON EDITH SERRANOINFOMERCIALES: 40 HRS FARMACIAS SIMILARES INNOVARTCPELICULAS Y SERIES DE ACCION:(7)30-40 HRS

11. PROGRAMACION CANAL 11, 22 Y PROYECTO 40CANAL:PROYECTO 40A Que No Sabías Barras de Ajuste Cafe Deporte Express De Justicias e Injusticias El Debate Pensar México El Empujón Fusión Salvaje Habitat Informativo 40 Informativo 40 - Noche Informativo 40 en Corto Informativo 40 Tarde Kaleidoscopio Lo Mejor del Empujón Manos a la Ciencia Mantra Marcas, Tu Éxito Matutino 40 Platicando con Alazraki Plug Programa Pagado RTC Sangre, Sudor y Lagrimas Todo Personal Visión 40 CANAL: 22 ProgramaA ciencia ciertaApostrofes Edusat Futuro Posible Huellas del Tiempo La Cultura TV Lunes Temáticos Mexico al Dia Museos de Arte del Mundo Naturaleza Noticias 22 Óptico Panorama Doc Pasaporte Película SIGN OFF Tierra Verde Tratos y Retratos

12. CANAL 1160 Encuentros Letales Agenda a Fondo Bernard Cambio de Imagen Chiro Club Caza Monstruos Cocina con Thelma Morgan Cuentos de Cachorros D Todo De Vuelta a KV63 Dentro del Arte Con... Dinero y Poder Energía Escuela Para Padres Himno Nacional Historias de América Latina Jack y Su Gran Show Kappa Mikey Mascotas Extraterrestres Minúsculo MisterMaker Noticiario Matutino Noticiario Meridiano Noticiario Nocturno Noticiario Vespertino Olivia Película Peludos y Espeluznantes Primer Plano Radio, Television, y Cinematografía RubyGloom Salud Timmy y Sus Amigos Wow! Wow! Wubbzy!

13. LA T.V VIOLENTA Y PUBLICITARIA2°video

14. Preocupación por los resultados de la programaciónErosión de la diversidadAumento de Consumismo

15. Trivialización de la condición humana

16. Determinación de lo importanteVideo chicos en riesgo Tv ataca 2

17. Racismo y discriminación de minoríasImpunidadY manipulación

18. *La manipulacion de las noticias*manipulacion informativa

19. EFECTOS DE LA TV1 Desplazamiento.2 Alteraciones del ritmo cognitivo3 Estimulación informativa4 Estimulación afectiva 5 Provisión temática6 Conocimiento paralelo7 Cultivación8 Provisión de referencias9 Cambios de percepción Video 3

20. Video manipulacion de la realidad atravez de la teveniño y perroy el de efectos positivos de la tv

21. tania

22. ALIANZAS TRADICIONALES ESCUELA -TV.- Búsqueda de propiciar una relación más inteligente, crítica y provechosa entre tv y sus audiencias.

23. Para John Dewey:Debe tomarse en cuenta todo aquello que el alumno aprende fuera de la escuela por que ésto incide en su aprendizaje escolar, la escuela tiene que dar cuenta de ese aprendizaje, sí quiere ser relevante en el desarrollo educativo de los alumnos.

24. - Ausencia de una pedagogía crítica que trascienda y postule una revisión a fondo de la relación autoridad- poder- conocimiento.

25. ALIANZA POR LA EFICACIASon tres los supuestos fundamentales que sostienen a este tipo de alianza:

26. Escuela rezagada del desarrollo tecnológico, es por esto, que se postula que la inclusión de adelantos técnicos al proceso enseñanza/ aprendizaje es como la escuela podría aumentar su eficacia educativa.

27. 2. Mejora en transmisión de información como en los insumisos necesarios para su mejor procesamiento.

28. 3. - Ofrecer opciones para que la audiencia tenga la posibilidad de comparar entre la buena y la mala programación y así estimular una decisión más informada sobre que ver en la Tv y hasta influir en la capacidad crítica de los televidentes frente a la programación comercial.

29. ALVI

30. HACIA UN NUEVO ESCENARIO ESCUELA- TV Integrar una pedagogía critica al campo de la educación para los medios.

31. Fortalecimiento de la escuela.

32. Asumir la escuela como una esfera pública democrática.

33. También como una institución cultural

34. Asumir la TV y medios de información también como esferas publicas democráticas.Revertir la privatización y desregulación.*

35. Fortalecer un esfuerzo integral a favor de los diversos miembros de la audiencia.

36. .HACIA UNA NUEVA ALIANZA TV-ESCUELARealizar ciertas modificaciones en la escuela.La escuela como una institución educativa más.Una influencia significativa, y alcanzar una sociedad mas participativa y libre

37. Desarrollar habilidades que permitan aprender y expresarse en un entorno multimedia

38. Impulsar una pedagogía de la representación.

39. Esta alianza escuela-tv, debe adecuarse a cada sociedad.-FIN-GRACIAS POR SU ATENCION