Este documento describe los portales educativos y el uso del correo electrónico en el ámbito educativo. Explica que los portales son sitios web que ofrecen recursos y servicios relacionados con un tema específico, como educación, y que el correo electrónico permite la comunicación asíncrona entre estudiantes y profesores. También resalta las ventajas de estas herramientas como ampliar el entorno de aprendizaje y facilitar el acceso y almacenamiento de información.

1. UNIVESIDAD TECNOLOGICA DE
SANTIAGO
(UTESA)
ASIGNATURA
Tecnología de Información y la
Comunicación
ESTUDIANTES
Licda. Yvette Villanueva
Licda. Dorka Tejada
FACILITADORA
Maria Sorabia Torres, M.A.
Dajabon, Republica Dominicana
03 del mes de junio del 2016

2. FORO
PORTALES EDUCATIVOS
USO DEL CORREO
EDUCATIVO

3.  Un foro es un grupo de personas que
convergen en un determinado especio para
articular conversaciones, en torno a un tema
común y específico, o bien sea cualquier
tema de actualidad.

4.  Un foro sirve para discutir un tema de interés
común a varias personas o instituciones.
 Los Foros en el ámbito educativo son una
herramienta vital para el buen aprovechamiento
de las experiencias y estrategias en el desarrollo
de la gestión, sin importar la índole de ésta.

5.  Las ventajas de participar de un Foro son
muchas. En los foros virtuales podemos
señalar el hecho de que las personas no se
tienen que juntar en un lugar específico,
ahorrándose así mucho dinero en costos de
traslado, tiempo, comida, local y hospedaje,
etc.
 Por otro lado, las personas pueden participar
a diferentes horas del día, semana o mes. O
sea que un foro puede continuar hasta por
meses, a diferencia de un foro tradicional en
el que muchas veces no da tiempo de que
todos/as expongan sus puntos de vista.

6.  Un portal de Internet es un sitio web que
ofrece al usuario, de forma fácil e integrada,
el acceso a una serie de recursos y de
servicios relacionados a un mismo tema.
Incluye: enlaces webs, buscadores, foros,
documentos, aplicaciones, compra
electrónica, etc. Principalmente un portal en
Internet está dirigido a resolver necesidades
de información específica de un tema en
particular.

8.  Por primera vez en el país, docentes, estudiantes,
directivos, investigadores y las familias encontrarán en
internet un lugar donde es posible crecer, aprender,
intercambiar ideas y experiencias académicas con los
demás miembros de la comunidad educativa.
 El 11 de agosto del 2005, nace Educando, el portal de
la educación dominicana, creado para contribuir a la
calidad y mejoramiento de la educación del país.
Educando(www.educando.edu.do), es una
herramienta pedagógica y didáctica que apoya a los
estudiantes en el desarrollo de sus competencias en
matemáticas, lenguaje, ciencias sociales y naturales y
a los docentes en su practica profesional diaria.

9.  Un portal opcionalmente podría ofrecer:
 Servicios de búsqueda que incluye mecanismos de
búsqueda, directorios y páginas amarillas para localizar
negocios o servicios.
 Contenidos. Es decir, información de varios temas
como noticias, deportes, pronósticos de clima, listas de
eventos locales, mapas, opciones de entretenimiento,
juegos, ligas a estaciones de radio y a otros sitios con
contenido especial en ciertas áreas de interés como
coches, viajes y salud entre otros.
 Facilidades de comercialización: anuncios clasificados
para trabajos, coches y casas; subastas, pequeños
agregados de vendedores y ligas a otros sitios que
también se dedican a la venta.

10.  Es una red que agrupa
portales nacionales de 19
países de Latinoamérica
(Argentina, Brasil, Bolivia,
Chile, Colombia, Costa Rica,
Cuba, Ecuador, El Salvador,
Guatemala, Honduras,
México, Nicaragua, Panamá,
Paraguay, Perú, República
Dominicana, Uruguay y
Venezuela) junto a otros
sitios que funcionan como
miembros.

11.  El correo es un medio de interacción asíncrona y
por tanto no requiere que las personas que
intercambian mensajes estén conectadas a la
misma hora.
 El correo electrónico o e-mail (electronic mail) fue
es muy parecido al correo postal. Al igual que éste
se utiliza para enviar cartas u otra información a
gente conocida, en lugar de ser repartido a
domicilio por un servicio postal (cartero), el correo
electrónico se envía a través de Internet de
computadora a computadora.

12.  El acceso a la información disponible es
ilimitado.
 Se amplía el entorno de aprendizaje más
allá del aula.
 Facilita el acceso y el almacenamiento de
información así como su recuperación.
 Permite el uso y distribución del material en
multiplataforma: texto, imagen, audio y
video.
 Es una herramienta para el envío de test,
cuestionarios, tareas, exámenes, sopas de
letras, crucigramas.

13.  Hay que saber evaluar la información, pues
todo es posible en la red: la verdad, la
mentira, los errores intencionados y las
erratas, las faltas de ortografía, etc.
 Duda, riesgo, peligro: el aislamiento e
individualismo también la deshumanización
del aprendizaje.
 Todavía se sufren algunos riesgos: Bloqueo,
lentitud, fallos técnicos, virus.
 El docente puede recibir tareas y enviar de
vuelta evaluaciones, sugerencias,
correcciones etc.

14.  El uso del correo electrónico es un estímulo
importante para el desarrollo de las capacidades
y del conocimiento de los alumnos. Esto les
permitirá sobrellevar los diferentes trabajos
expuestos en la actualidad. La consideración
más importante es el nivel de acceso que se le
proporciona al estudiante.