Este documento describe una filosofía de empoderamiento de los docentes a través del uso de las TIC. Propone que las TIC pueden usarse para fomentar la reflexión y la investigación colaborativa entre docentes e investigadores. El objetivo principal es evaluar cómo las TIC pueden motivar a los docentes a reformar sus aulas. La metodología propuesta incluye recopilar información de los participantes a través de foros, aplicaciones, fotos, blogs y evidencias recopiladas para analizar las percepciones, progresos e interacciones y así