El documento habla sobre la expresión oral y las diferencias entre la lengua oral y escrita. La lengua oral se aprende espontáneamente, es natural y la base de las sociedades, mientras que la lengua escrita requiere aprendizaje y añade la capacidad de almacenar conocimientos. También describe diferentes tipos de textos orales como la conversación, exposiciones y conferencias, e indica sus características.
Esta presentación está dirigida para que los niños conozcan e identifiquen los tipos de sustantivo y adjetivos que existen, a su vez se apropien del tema de una forma divertida.
Algunas primeras pautas de cómo diseñar una presentación visual que acompañe a una presentación oral eficaz.
Vídeo de la presentación aquí http://www.um.es/atica/contenidos/streaming/FLASH/player2.php?formato=169&video=473/1789.mp4
Material realizado para la asignatura Organización Escolar y Recursos Educativos del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Murcia, curso 2011-2012.
Las ideas de esta presentación provienen de la literatura especializada (hay mucha y muy interesante). De la revisada habría que destacar los dos libros de Garr Reynolds (2008: Presentation Zen: Simple Ideas on Presentation Design and Delivery y 2011: Presentation Zen Design: Simple Design Principles and Techniques to Enhance Your Presentations), los dos de Nancy Duarte (2008: slide:ology: The Art and Science of Creating Great Presentations y 2010: Resonate: Present Visual Stories that Transform Audiences), el de Cliff Atkinson de 2007: Beyond the Bullet Points.
Algunas de las diapositivas son originales del profesor Jordi Adell de la Universidad Jaime I de Castellón, así como la asesoría en literatura especializada.
Las diaspositivas ejemplo provienen de otras presentaciones que he ido realizando en los últimos años.
Las imágenes que no están referenciadas (texto pequeño en la misma imagen) provienen del servicio Stock http://www.sxc.hu o de mi colección de fotos personal que está subida en flickr con licencia CC http://www.flickr.com/photos/lindacastaneda/
Esta presentación está dirigida para que los niños conozcan e identifiquen los tipos de sustantivo y adjetivos que existen, a su vez se apropien del tema de una forma divertida.
Algunas primeras pautas de cómo diseñar una presentación visual que acompañe a una presentación oral eficaz.
Vídeo de la presentación aquí http://www.um.es/atica/contenidos/streaming/FLASH/player2.php?formato=169&video=473/1789.mp4
Material realizado para la asignatura Organización Escolar y Recursos Educativos del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Murcia, curso 2011-2012.
Las ideas de esta presentación provienen de la literatura especializada (hay mucha y muy interesante). De la revisada habría que destacar los dos libros de Garr Reynolds (2008: Presentation Zen: Simple Ideas on Presentation Design and Delivery y 2011: Presentation Zen Design: Simple Design Principles and Techniques to Enhance Your Presentations), los dos de Nancy Duarte (2008: slide:ology: The Art and Science of Creating Great Presentations y 2010: Resonate: Present Visual Stories that Transform Audiences), el de Cliff Atkinson de 2007: Beyond the Bullet Points.
Algunas de las diapositivas son originales del profesor Jordi Adell de la Universidad Jaime I de Castellón, así como la asesoría en literatura especializada.
Las diaspositivas ejemplo provienen de otras presentaciones que he ido realizando en los últimos años.
Las imágenes que no están referenciadas (texto pequeño en la misma imagen) provienen del servicio Stock http://www.sxc.hu o de mi colección de fotos personal que está subida en flickr con licencia CC http://www.flickr.com/photos/lindacastaneda/
El Texto Oral es la forma más natural de comunicación, es una manera de mantener contacto con el mundo. Forma parte de la vida diaria, se ha utilizado durante muchos siglos y tiene la función predominante la comunicación que favorece las relaciones humanas.
Texto Escrito código que no se aprende de manera espontánea y no aparece hasta el 4000 antes de nuestra era, conserva y guarda la información para dejar constancia de los hechos.
1. Expresi ón oral Material elaborado por Àngels Sánchez. Sin duda alguna, la EXPRESIÓN ORAL es la mejor tarjeta de presentación, pues cuando hablamos ganamos respeto o desméritos, porque anunciamos quiénes somos ...
2. El ser humano se comunica a trav és de distintos lenguajes. Lenguaje y comunicaci ón Lenguas naturales Programaci ón (informática) Sem áforo Sirenas Timbres Lenguajes num éricos
3. Lenguaje y comunicaci ón Permiten la comunicaci ón más completa y perfecta entre las personas Lenguaje verbal Las palabras Las lenguas naturales A trav és del
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9. Textos orales planificados Son actos comunicativos en los que una persona expone , a trav és de la lengua hablada y de forma ordenada , sus ideas o sus conocimientos sobre un Determinado tema para informar , convencer o persuadir a unos receptores. Fases Requiere Tema Estructura Elocuci ón Memorizaci ón Pronunciaci ón Un buen conocimiento global del texto Una planificaci ón cuidadosa (documentación) Dominio del registro formal Unas t écnicas específicas del acto de hablar en público
10. Estructura T ítulo breve que resuma el tema Desarrollo hay que distinguir los hechos de las opiniones se deben probar y razonar los argumentos conviene repetir algunos contenidos aportar ejemplos Conclusi ón s íntesis de lo expuesto breve, clara y concisa Introducci ón saludo presentaci ón del tema
11. Formas ling üísticas Modalidad enunciativa Oraciones bien construidas Tiempo verbal, presente L éxico perteneciente al registro formal sustantivos abstractos tecnicismos se puede utilizar alguna expresi ón coloquial como concesión al público
12. Formas extraling üísticas Posici ón del cuerpo natural Expresividad de la cara Gestos naturales Actitud natural y espont ánea, pero comedida Pronunciaci ón clara Vocalizaci ón perfecta Ritmo adecuado al tema Entonaci ón variada Volumen medio Expresi ón fluida
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16. Textos argumentativos Es fundamental el orden de las ideas, estructuradas en párrafos y relacionados entre ellos a través de los conectores adecuados. Las ideas deben presentarse de forma clara y directa y, al mismo tiempo, deben prever los contraargumentos y tener en cuenta el posible receptor. Expresa opiniones o las rebate. Su objetivo es persuadir al lector y conseguir que se posicione a favor o en contra de una idea determinada.