1. La comunicación se caracteriza por la
espontaneidad y la presencia de emisores y
receptores.
LA COMUNICACIÓN
ORAL

2. CONTEXTOS Y CÓDIGOS
En la oralidad se usa el lenguaje sonoro con sus
determinantes elementos prosódicos
(acento, entonación, ritmo…) y los
extralingüísticos. Cuando los interlocutores se
encuentran frente a frente también transmiten
información los códigos no verbales como el
proxémico y el cinético, es decir, los gestos.

3.  La diferencia con la comunicación escrita es que
esta se hace a distancia, utiliza el código gráfico y
no es espontánea.

4.  En la escritura, los elementos prosódicos y
contextuales se expresan a través de signos de
interrogación y exclamación, recursos tipográficos
(subrayado, mayúsculas…) y explicaciones
verbales que permiten expresar el mensaje de
forma adecuada.

5. ORALIDAD Y ESCRITURA
 Estos dos se relacionan entre si porque
ambos son medios de comunicación aunque
la lengua oral se transmite más rápido que la
lengua escrita. Ej. Es mas rápida dar una
noticia oral que escrita (Discurso)

6. 2. COMUNICACIÓN ORAL
La comunicación oral permite a los
individuos, formarse como personas, integrarse en
la vida social y poder hacer una vida cotidiana.
2.1 La Lengua coloquial
La lengua coloquial es la modalidad de la lengua
ora más importante y corriente en situaciones
habituales de comunicación.

7. RASGOS DE LA LENGUA COLOQUIAL
 La importancia de los elementos
suprasegmentales: La entonación y los acentos
al igual que el tono y el ritmo son determinates
para el sentido de los mensajes.
 Libertad en el orden de las palabras: El
enunciante produce sus enunciados según sus
necesidades.
Ej.: Empezaremos por…

8. RASGOS DE LA LENGUA COLOQUIAL
 Complejidad de los enunciados: Es frecuente la
distorsión sintácticamente la mezcla de estilos.
Ej.:¿Dónde he dejado el libro?¿Ahí? Seguro que lo
he perdido
 Referencia al contexto: Se utilizan elementos
lingüísticos referidos a la situación comunicativa.
Ej.: tú, aquí, yo, ahora…

9. RASGOS DE LA LENGUA COLOQUIAL
Marcadores: Son los marcadores del discurso.
Ej.: Pues, entonces, hombre, pero…
 Enumeración relajada: Son los enunciados
incompletos, los cortes de palabras, las
repeticiones, variaciones.
Ej.: Bueno… esta vez no pasará nada pero…
bueno, sí, un día de expul… bueno ven en el
primer recreo.

10. RASGOS DE LA LENGUA COLOQUIAL
 Tendencia a la condensación: Cuando con una
sola palabra contestamos.
Ej.: ¿Yo?... ¡Ni loca!
 Reflejo de la expresividad del hablante: Según
el tipo de palabras que utilizamos, da expresión de
algo.
Ej.: Con expresiones intensificadoras, horrible, ni
de coña…
Con elementos apelativos, ¿Me oyes?

11. RASGOS DE LA LENGUA COLOQUIAL
 Preferencias léxicas: Cuando utilizamos palabras
para un doble sentido, con metáforas, las
jergas, las expresiones idiomáticas. Utilizar el
lenguaje de forma figurada, no utilizamos las
palabras con su significado principal. Son frases
fijadas por la tradición.
Ej.: Coger al toro por los cuernos, Ponerle verde, le
falto el canto de un duro…

12. 3. LOS GÉNEROS ORALES
 Hay que empezar mencionando que los
géneros son textos modélicos que tienen
unas propiedades mínimas que nos
permiten distinguir unos de otros.
 Pueden manifestasen mediante un diálogo
o un monólogo.

13. CONVERSACIÓN
Es la forma primaria y más típica de la
comunicación humana. Se caracteriza:
 Presencia de los interlocutores.
 Inmediatez, porque los participantes comparten
tiempo y espacio.

14.  Alternancia y ausencia de turnos de habla
preestablecidos, el emisor y el receptor
intercambian los papeles.
 Ausencia de planificación, el tema no está
establecido previamente y se pueden tratar
varios asuntos.
 El carácter varía según la relación entre los
hablantes y el canal.

15.  Principios conversacionales, las
intervenciones y cambios de turno de palabra se
rigen por los principios de cooperación y
cortesía.
 Registro informal, se emplea un registro
informal, porque no hay una atención especial al
estilo al improvisar y por su carácter
imprevisible.
 Estructura, se articula en sucesivas
intervenciones, al combinarlas forman el
diálogo.

16. DEBATE
Es una conversación polémica entre dos o más
personas que exponen sus opiniones sobre un
tema determinado y las defienden argumentando.
Hay varios tipos como pueden ser los debates
electorales, parlamentarios.

17. Algunas de sus características:
 Tema determinado previamente.
 Un moderador presenta el tema y a los
participantes, también regula los turnos de
palabra.
 La expresión es poco espontánea y se emplea
un registro más formal.

18. TERTULIA
 Es una conversación entre un grupo de
asistentes que se reúnen para tratar un tema
(no polémico necesariamente) , debatir e
informarse o compartir ideas y opiniones, a
veces la dirige un moderador.
 No es imprescindible establecer un tema antes y
suelen participar personas del ámbito
intelectual.

19.  Una tertulia de buen nivel lo primero que se
aprende en ellas es tolerancia y sentido crítico.
 Son frecuentes las tertulias radiofónicas o
televisivas en las que se tratan temas de
actualidad se suele usar un registro próximo al
coloquial.

20. EL COLOQUIO
 El coloquio es un diálogo en el cual un grupo de
asistentes formula preguntas a uno o más
especialistas sobre un tema de su conocimiento.
 Normalmente poseen un moderador que concede
el uso de la palabra.
 Existe poco espontaneidad y se usa un registro
más bien formal.

21. VIDEO 1

22. LA ENTREVISTA
 Es una conversación en la que se establecen
una serie de preguntas a un entrevistado para
obtener información u opiniones del tema que
se trata.

23. Es muy utilizado en radio y televisión, además
de la prensa. Tienen las siguientes
características:
 Enunciados poco espontáneos y contenidos
elaborados.
 Entrevistados mayormente famosos, expertos
en una disciplina o personas importantes en la
vida social, artística o cultural.

24.  Hay turnos de intervención en caso de que haya
varios interlocutores.
 Las personas que participan se ponen de
acuerdo con los temas que van a tratar, el tipo
de preguntas y las condiciones de la entrevista.
 Su estructura: introducción, en la que se dan
datos del entrevistado y a veces sobre el
tema, y el desarrollo, en el que el entrevistador
hace una serie de preguntas a las que el
entrevistado responde.

25. VIDEO 2

26. OTRAS FORMAS DISCURSIVAS
 La lengua al estar presente en casi todas las
situaciones comunicativas, también la podemos
encontrar en las operaciones comerciales, las
consultas, los exámenes orales, las sesiones
parlamentarias, las encuestas, las clases…

27. MONÓLOGOS
 Discursos emitidos por un solo hablante a una
audiencia.
 Proceso comunicativo unilateral.
 El tema se elige previamente. Esto permite al
emisor planificar y organizar su intervención.

28.  Existe gran variedad: como conferencia, mitin o
sermón.
 En éstos suele estar presente la exposición y la
argumentación.
 Puede apoyarse en un texto llamado guión.

29. EXPRESIÓN ORAL
 Es un acto comunicativo unilateral, planificado, de
carácter informativo, producto de una investigación
o trabajo.
 Predomina la función referencial, pero también la
expresiva y apelativa.

30. RASGOS
Uso del registro formal y ordenación de
contenidos.
 Importancia de elementos no verbales y para
verbales.
 Capacidad de modificar el discurso, según la
reacción de los receptores.
 Incorporación de
definiciones, clasificaciones, ejemplos, argumen

31. GÉNEROS MONOLOGADOS
 En una conferencia sólo habla el que la da.
 Tema preparado sobre algo que conoce bien.
 Es interactiva.
 El emisor debe permanecer atento a la reacción
del receptor y actuar si esta es negativa.

32. VIDEO 3

33. TRABAJO REALIZADO POR:
Elena
María
Laura
Luis Nazaret Alejandra