Los corchetes [ ] y guiones largos (--) se utilizan principalmente para incorporar información adicional o aclaratoria de forma similar a los paréntesis. Los corchetes también se usan para indicar cuando parte de un texto ha sido omitido o cuando palabras de un verso no caben en la línea anterior. El guión largo puede usarse para encerrar incisos o interrupciones en un discurso.

1. USO DE LOS CORCHETES [ ]
 Los corchetes [ ] se utilizan por regla general de forma
parecida a los paréntesis que incorporan información
complementaria o aclaratoria.
 La combinación de los corchetes con otros signos
ortográficos es idéntica a la de los paréntesis .

2.  Éstos signos son usados para proporcionar
información la cual es complementaria. Las
características que posee son bastante parecidas a los
paréntesis. Cuando va acompañado de otros signos de
puntuación se coloca después del corchete que cierra.
Ejemplo:
Juan nació en el mes de mayo en la década de los 70´s
[ 1977 ].

3.  Éstos permiten colocar una nota de aclaración dentro
de un paréntesis.
Ejemplo:
Una de las últimas novelas que publicó Benito Pérez
Galdós (algunos estudiosos consideran su obra
Fortunata y Jacinta [1886-87] la mejor novela española
del siglo XIX) fue El Caballero Encantado (1909).

4.  . En poesía se coloca un solo corchete de apertura
delante de las últimas palabras de un verso para indicar
que no caben en la línea anterior. Ejemplo:
Soñaba en ese entonces en forjar un poema.
de arte nervioso y nueva obra audaz y suprema. escogí
entre un asunto grotesco y otro trágico, llamé a todos
los ritmos con un conjuro
[mágico y los ritmos indóciles
vinieron acercándose, juntándose en las sombras,
huyéndose y
[buscándose.

5.  También se utilizan los corchetes que encierran tres
puntos suspensivos [...] cuando en un texto trascrito se
omite una parte de él, ya sea una sola palabra o un
fragmento
Por ejemplo:
Pensé en lo que usted me había enseñado: que nunca hay
que odiar a nadie. Le sonreí para decírselo, pero
después pensé que él no pudo ver mi sonrisa [...] por lo
negra que estaba la noche.

6. USO DE LA RAYA O GUION LARGO (--)
 La raya o guion largo (—) se puede usar aisladamente,
o bien, como en el caso de otros signos de puntuación,
para servir de signo de apertura y cierre que aísle un
elemento o enunciado.

7.  Para encerrar aclaraciones o incisos que interrumpen el
discurso.
Por ejemplo:
Llevaba la fidelidad a su maestro —un buen profesor— hasta
extremos insospechados. Esperaba a Emilio —un gran
amigo—. Lamentablemente, no vino.
 En este uso, las rayas pueden ser sustituidas por los
paréntesis e incluso por comas .

8.  La raya suele indicar separación: en las intervenciones
en los diálogos, para incisos que no tienen mucha
conexión con el contexto, para introducir un nuevo
elemento en una lista, etc. También reemplaza en
ocasiones a una palabra o grupo de palabras que no se
quieren repetir.
 El guión, en cambio, suele implicar unión: de palabras
(científico-técnico), en elementos de palabras (intra-, -
ado), a final de reglón para indicar que la palabra
continúa en la siguiente línea, en intervalos de cifras
(18-24), etc.
 El menos es un signo matemático para la resta o en los
números negativos

9.  Y finalmente, tenemos la semirraya, que en español
no se había empleado pero que ahora se ve en
ocasiones como reemplazo de la raya en medidas
cortas, aunque tal uso sea discutible. Es frecuente que,
por tener un tamaño intermedio entre el guión y la
raya, se confunda con el menos, pero se trata de signos
distintos