extincion del analfabetism.pptx
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Este documento trata sobre la extinción del analfabetismo. Explica que el analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir debido a la falta de enseñanza. Identifica algunas de las causas principales como la pobreza, la falta de conciencia sobre la importancia de la educación, y problemas arraigados. También discute algunas de las consecuencias del analfabetismo como menos oportunidades, no poder entender información importante y un menor desarrollo de la sociedad. Concluye que hasta la fecha no se ha podido extinguir
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La respuesta correcta es A. Según el documento, para el año 2019 la tasa de analfabetismo registrada en Colombia fue de 5,24% lo que equivale a 1.857.000 colombianos.
Analfabetismo
El documento describe las causas y consecuencias del analfabetismo en Colombia. Entre las principales causas se encuentran la falta de educación, la pobreza y la necesidad de trabajar. El analfabetismo genera consecuencias sociales como la exclusión, y económicas como el retraso regional. Además, los índices de analfabetismo en Colombia siguen siendo altos, especialmente en zonas rurales, y se requieren mayores esfuerzos del gobierno para reducirlo, como campañas de alfabetización y mejorar el acceso y calidad de
Educaci n
El documento resume varias teorías sobre la educación y su desarrollo. Resume que 1) la educación formal se desarrolló gradualmente a medida que aumentó la alfabetización y la necesidad de habilidades abstractas en las sociedades industriales, 2) existen diferencias en los sistemas educativos entre países, y 3) varios teóricos argumentan que la educación reproduce las desigualdades sociales y las necesidades del capitalismo industrial al inculcar la obediencia y distribuir a los estudiantes en funciones laborales.
Conputacion 001
Este documento describe los diferentes tipos de analfabetismo, incluyendo el analfabetismo funcional e informático. Explica que el analfabetismo en Ecuador actualmente supera el 7% de la población debido a factores como la baja calidad de la educación, falta de acceso a escuelas y alta deserción escolar. Finalmente, propone estrategias para las autoridades educativas, centros educativos y familias para combatir el analfabetismo en el país.
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Importancia de las_habilidades_sociales
Este documento describe la importancia del desarrollo de habilidades sociales en los niños. Explica que las habilidades sociales son conductas que permiten a los niños interactuar de manera socialmente aceptable con sus pares y entorno. Cuando los niños carecen de estas habilidades, pueden enfrentar problemas como ser ignorados por sus compañeros y presentar baja autoestima. El documento también proporciona pautas clave como la empatía, comunicación y resolución de conflictos para promover el desarrollo de habilidades sociales en los niños
Promocionar la Lectura en los Jovenes
Este documento trata sobre la importancia de promover la lectura en los jóvenes. Presenta los objetivos de dar a conocer la importancia de la lectura, promover la lectura en los jóvenes y aplicar conocimientos adquiridos en la materia de Expresión Oral y Escrita usando la herramienta web 2.0. Explica la finalidad de la lectura, formas de promover la lectura en los jóvenes y concluye habiendo puesto en práctica los conceptos vistos en clase usando la herramienta web 2
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Este documento analiza el fracaso escolar en España. Aborda los factores que influyen en el fracaso como el entorno familiar, la escuela y el grupo de iguales. También examina las cifras de fracaso escolar y su cobertura en los medios. Finalmente, presenta alternativas como las escuelas de segunda oportunidad que se enfocan más en la formación del individuo que en los planes de estudio.
Hábitos de lectura
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El documento describe una investigación sobre los hábitos de lectura de los estudiantes de primer año de la carrera de Ciencias de la Educación. El estudio busca determinar las causas de la baja lectura y su relación con el rendimiento académico, a través de encuestas y observación de los estudiantes. La metodología incluye una muestra no probabilística de los cursos de primer año de ambos turnos de la carrera.
Blog dificultades de aprendizaje
El documento discute las dificultades de aprendizaje en los niños. Explica que aproximadamente el 5% de los niños experimentan problemas de aprendizaje como dislexia o discalculia. Detalla algunas de las causas y características comunes de las dificultades de aprendizaje, como problemas motores, verbales, emocionales o de memoria. También enfatiza la importancia del diagnóstico temprano para que los niños puedan recibir el tratamiento adecuado.
Enseñar y aprender
Este documento discute los desafíos que enfrentan los niños indígenas en su educación. Señala que la educación actual no reconoce su cultura e idioma, lo que causa bajo rendimiento y deserción escolar. Propone que la educación debe ser intercultural e inclusiva, adaptándose a las necesidades de los estudiantes indígenas y promoviendo el respeto a la diversidad.
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Discapacidad intelectual moderado
El documento describe la evolución del tratamiento de la discapacidad intelectual moderada. Históricamente, los niños con esta discapacidad eran internados con la esperanza de que recibieran un aprendizaje intensivo que les permitiera integrarse en la sociedad. Desde finales de los 1960, pocos niños han sido internados y se ha favorecido la inclusión. La discapacidad intelectual moderada afecta al 10% de las personas y suele implicar dificultades para alcanzar niveles educativos altos y problemas de socialización
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El lector latinoamericano
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inspiraciones en cada rincón.Encuentro en las calles y en los detalles cotidianos los colores vibrantes y las formas audaces que alimentan mi creatividad y a través de ellos tejo collages en mi imaginación, donde mi energía juega un papel fundamental en cada textura, cada forma, cada color mostrando mi esencia capturada.
Soy una persona que ama desafiar las convenciones establecidas, por eso tomo la moda y el arte como
referentes hacia mi inspiración, permitiéndome expresarme con libertad mi identidad de una manera única.
Soy la búsqueda de la estética, que es mi guía en cada viaje creativo, así creando una imagen única que genere armonía y impacto visual.Sin embargo, no podría lograr esta
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- 1. TEMA:LA EXTINCION DEL ANALFABETISMO EDUCACION Y SOCIEDAD DOCENTE:ILDAURA CORBERA INTEGRANTES: I ”B” Merly inca Rodríguez MARLENI ULLOA BURGOS MUCELY RODRIGUEZ GARCIA IDIOMAS– INGLES 2023
- 2. LA EXTINCION DEL ANALFABETISMO ANALFABETISMO Incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de enseñanza de esas capacidades, por carencias en la escolarización. es la BIBLIOGRAFIA https://es.wikipedia.or g/wiki/Analfabetismo https://elmundoinfinito .com/causas- consecuencias- analfabetismo/ CONSECUENCIAS CAUSAS No son capaces de entender la importancia de tener una educación. Porque los mismos padres carecieron de esto en su momento y nunca se instauró un habito por el estudio o el aprendizaje.. POBREZA FALTA DE CONSCIENCIA PROBLEMAS ARRAIGADOS MENOS OPORTUNIDADES NO ENTENDER INFORMACION IMPORTANTE MENOS DESARROLLO Necesidad que tienen las personas que los obliga a trabajar desde temprana edad, hasta la incapacidad de adquirir libros Más competencia que en otros tiempos, tanto en el ámbito académico como laboral y no saber leer pone a las personas en una gran desventaja Resultar problemático individualmente si se trata de documentos esenciales para cada quien. sociedad se ve afectada por la falta de personas capacitadas para realizar trabajos que requieren una gran preparación. . existe puede la
- 3. LA EXTINCION DEL ANALFABETISMO ANALFABETISMO INDICADORES COMPLEMENTARIOS ANALFABETISMO ABSOLUTO ANALFABETISMO FUNCIONAL CONCLUSION condición más básica de adquisición de capacidades de lectura y escritura. Así, se considera analfabeta absoluta a toda persona que responde que no sabe leer ni escribir en los censos y encuestas sociales generales o especializadas. Tener menos de cuatro años de escolaridad. Tener primaria incompleta o menos de seis años de escolaridad. Tener secundaria baja incompleta o menos de nueve años de escolaridad. Tener secundaria alta incompleta o menos de doce años de escolaridad. Hasta la fecha todavía no han podido extinguir el Analfabetismo ya que hay pobreza y muchas personas no pueden educarse y trabajan con sueldos mínimos. BIBLIOGRAFIA https://www.cepal.org/ sites/default/files/publi cation/files/3747/S200 9862_es.pdf