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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
ESCUELAACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
TEMA: “IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS (AS)”
EXPERIENCIA CURRICULAR:
ENTORNOS VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
CICLO: III
ALUMNA:
 BARBARAN BARRETO, YELITZA
DOCENTE:
 Mg. ORBEGOSO DAVILA, LUIS ALBERTO
TRUJILLO – PERÚ
2017
¿QUÉ SON LAS HABILIDADES
SOCIALES?
 Conductas que permiten al niño
interactuar con sus pares y entorno de
una manera socialmente aceptable.
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aprendidas, y pueden ir de más simples
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LAS HABILIDADES SOCIALES
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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ESCUELAACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL TEMA: “IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS (AS)” EXPERIENCIA CURRICULAR: ENTORNOS VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CICLO: III ALUMNA:  BARBARAN BARRETO, YELITZA DOCENTE:  Mg. ORBEGOSO DAVILA, LUIS ALBERTO TRUJILLO – PERÚ 2017
  • 2. ¿QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIALES?  Conductas que permiten al niño interactuar con sus pares y entorno de una manera socialmente aceptable.  Estas habilidades pueden ser aprendidas, y pueden ir de más simples a complejas.
  • 3. Puntos clave en las habilidades sociales: Se adquieren a través del aprendizaje. requieren para su desarrollo la relación con otras personas Incluyen conductas verbales y no verbales Están determinadas por el reforzamiento social
  • 4. Problemas provocados por falta o escaso desarrollo de Habilidades Sociales en NIÑOS (AS) Son ignorados por sus pares en actividades y juegos. Muestran pasividad y temor ante el contacto social. Presentan sentimientos autodespreciativos y de inadecuación social. Manifiestan frecuentamente transtornos de aprendizaje y problemas de rendimiento.
  • 5. PAUTAS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES
  • 7. En el hogar:  Fomentar las habilidades sociales en el hogar, es propiciar un adecuado desarrollo de la autoestima en la familia Dar y recibir cumplidos Pedir un favor
  • 8. Defender nuestros derechos Las habilidades sociales no verbales (gestos, mirada, distancias, vestuario, etc.) Saber afrontar los conflictos