F1 7.2 división de los conceptos
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Este documento clasifica los conceptos según su extensión en tres categorías: individuales, cuyo alcance se limita a un solo individuo u objeto; generales, cuya extensión incluye un conjunto de individuos u objetos; y a veces dos conceptos generales pueden ordenarse de modo que la extensión de uno esté incluida en la del otro.
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Juicio y clasificación
Este documento presenta información sobre el juicio, incluyendo su estructura y clasificación. Explica que el juicio es el acto del entendimiento que compara dos conceptos y afirma o niega su relación. Se clasifican los juicios por cantidad, calidad, modalidad y relación. También describe las formas típicas del juicio categórico y el esquema de las oposiciones entre juicios.
F1 4. anexo f1 elementos de lógica
El documento presenta una introducción a la filosofía, lógica, su objeto, método e historia. Explica que Tales de Mileto afirmó que todas las cosas están compuestas de agua y que la lógica estudia las formas del pensamiento. Además, describe los conceptos, juicios, sus características y clasificaciones.
F1 4. anexo f1 elementos de lógica
El documento resume conceptos clave de la filosofía y la lógica. Explica que Tales de Mileto afirmó que todas las cosas están compuestas de agua. Luego describe la lógica como una ciencia formal que estudia las formas del pensamiento. Finalmente, resume brevemente la historia de la lógica, desde Aristóteles hasta el desarrollo de la lógica simbólica y matemática en los siglos XVII y XIX.
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El concepto
Este documento presenta una introducción al concepto de concepto. Explica que un concepto es una idea formada en la mente que representa objetos del mundo real mediante sus características esenciales. Luego describe diferentes clasificaciones de conceptos, incluyendo genéricos, específicos y coordinados; y conceptos universales, particulares, singulares y colectivos. Finalmente, analiza conceptos según su comprensión, como concretos, abstractos, complejos y simples, y según su perfección, como claros, ocultos y distintos
Concepto y terminos logica
Este documento presenta los elementos fundamentales del conocimiento y conceptos desde una perspectiva lógica tradicional. Explica que el conocimiento requiere de un sujeto, un objeto y una representación interna de dicho objeto obtenida a través de una operación. Luego define concepto, termino y signo, y describe las características y clasificaciones de los conceptos, incluyendo su contenido, extensión, dependencia, oposición e identidad.
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UNIDAD II LOGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
Este documento presenta la unidad II de un curso de lógica formal. Explica conceptos clave como concepto, juicio y razonamiento, y cómo se clasifican. Define concepto como el conocimiento de un objeto y su función de generalizar y clasificar. Explica que un juicio es la correlación de dos conceptos mediante una proposición, y cómo se clasifican los juicios. Finalmente, introduce los métodos de razonamiento deductivo e inductivo.
Segunda parte de logica
Este documento resume los conceptos fundamentales de la lógica, incluyendo la clasificación de los entes en especies y géneros, los predicables esenciales y no esenciales, la definición, la división, el término, el juicio, las proposiciones, la conversión y equivalencia de proposiciones, los principios lógicos como el de identidad y contradicción, y el silogismo. Explica la forma y reglas del silogismo deductivo como un método riguroso de razonamiento.
Logica 1
Este documento presenta información sobre la lógica formal y la toma de decisiones. Explica conceptos como concepto, juicio, razonamiento deductivo e inductivo. La unidad II se centra en estos temas lógicos y cómo aplicarlos para tomar decisiones de manera racional. El documento también incluye ejemplos y ejercicios para ilustrar los diferentes tipos de conceptos y juicios.
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
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LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
Este documento presenta información sobre el curso de Lógica para la Toma de Decisiones impartido en la Universidad Autónoma de Baja California. El propósito del curso es desarrollar el pensamiento lógico de los estudiantes para facilitar la toma de decisiones racionales. El curso cubre temas como conceptos, juicios, razonamiento deductivo e inductivo. El contenido se divide en 10 horas sobre estas unidades lógicas formales.
Naeli loicaaaaa
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Lógica axel
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Lógica para la toma de decisiones unidad ii 2016
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Point
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Lógica para la toma de decisiones unidad ii 2016 (1)
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Lógica para la toma de decisiones
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Naye;i
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Sebastian padilla
Este documento presenta una definición detallada de los diferentes tipos de definiciones, incluyendo definiciones lexicográficas, intencionales, extensivas, ostensivas, estipulativas, operacionales, teóricas, persuasivas, de género y diferencia, circulares, precisadoras y negativas. Explica las características y ejemplos de cada tipo de definición.
EL CONCEPTO
Este documento trata sobre el concepto y su formación. Explica que el concepto es la primera forma de pensamiento estudiada por la lógica y que permite referirse a las características esenciales de un objeto. Describe el proceso de formación del concepto y las propiedades lógicas de extensión y comprensión. Además, clasifica los conceptos y explica las operaciones conceptuales como la definición, clasificación y división.
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7.1 redaccion
El documento describe seis cualidades de la redacción moderna: concreción, claridad, adecuación, ordenación funcional, originalidad y actualidad. Estas cualidades incluyen abreviar lo esencial, evitar ambigüedades, adecuarse al lector, ordenar funcionalmente la información y mostrar originalidad y vigencia actual en la redacción.
Instrumentos de evaluacion
La matriz describe indicadores para evaluar trabajos escritos y presentaciones orales. Para trabajos escritos, evalúa el contenido y organización de ideas, la voz del escritor, la elección de palabras, fluidez en oraciones y convenciones. Para presentaciones orales, evalúa la introducción, ideas principales y materiales de apoyo, y la conclusión. Proporciona descriptores para niveles satisfactorios, competentes e insatisfactorios.
7.3 errores que afectan
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7.1 comunicación intercultural
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4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2
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Anexo sociología general
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- 1. •División de los conceptos Los conceptos pueden clasificarse teniendo en cuenta diversos criterios. Uno de ellos es el relativo a su extensión. Según este criterio los conceptos se clasifican en dos grandes categorías que son: Individuales y generales.
- 2. Individuales Su extensión se limita a un solo individuo, objeto o (o suceso). singulares Su extensión está constituida General por un conjunto es de individuos, objetos o sucesos.
- 3. A veces dos o más conceptos generales pueden ordenarse de modo tal que la extensión de uno de ellos esté incluido en la de otro (o de los otros). Ejemplo cedro, árbol. Ahora bien, si la extensión de un concepto A está incluida en la de otro concepto B, la comprensión de este último formará parte de la comprensión del primero. Así en el ejemplo la extensión de cedro está incluida en la extensión de árbol (ya que todo cedro es un árbol) y la comprensión de árbol forma parte de la comprensión de cedro.
- 4. (Todas las características de un árbol, son también características de los cedros).da la relación señalad ando entre dos conceptos se dice que el concepto de extensión mayor es genéric respecto al concepto de extensión menor y que ést a su vez, es específico con respecto al primero. Las nociones de género y especie son relativas o relacionales. Un concepto A puede ser genérico en relación con un concepto B y específico en relación con otro concepto B. (Barreiro de Nudler, 1970, pág. 11)
- 5. División de acuerdo a su extensión (Custodio, 1995, pág. 22) Conceptos Universales: Estos conceptos se refieren a la totalidad de los elementos de la clase. No admiten excepciones. Conceptos particulares: Estos conceptos se refieren a una clase formada por algunos elementos de la totalidad. Se refiere a partir de dos elementos. Conceptos individuales: Estos conceptos se refieren a la clase que forma un solo elemento.