Este documento describe la metodología PACIE para el aprendizaje en entornos virtuales. PACIE significa presencia, alcance, capacitación, interacción y e-learning. El bloque académico es la parte central del entorno virtual y contiene secciones como exposición, rebote, construcción y comprobación para presentar información, realizar actividades y evaluar el aprendizaje.

1. EXPERTOS EN E-LEARNINGMODULO 6 INTERACCIONMetodología P.A.C.I.EBloque Académico en un Entorno Virtual de Aprendizaje EVACarlos Iza TobarSeptiembre 2011

2. Es una Metodología de aprendizaje e interaprendizaje que fomenta el uso de la TICs, dando realce al esquema pedagógico de la educación real. Pedro X. Camacho P.PACIE significa:PresenciaAlcanceCapacitaciónInteraccionElearningMetodología PACIE

4. Bloque 0 – P.A.C.I.EAcadémicoDE CIERRESECCIONES:Este bloque contiene las siguientes secciones:EXPOSICIÓN:de información, enlaces y documentosREBOTE :Actividades de autocrítica y filtro CONSTRUCCIÓN: del conocimiento, crítica, análisis y discusión COMPROBACIÓN :síntesis, comparación y verificación En este bloque se concluye la actividad virtual y se divide en las siguientes secciones:NEGOCIACIÓN: Entre toda la comunidad del aprendizaje RETROALIMENTACIÓN: didáctica, pedagógica y académica INFORMACION: sobre el curso, tutor, y la evaluaciónCOMUNICACIÓN:sobre el proceso y operatividad del aulaINTERACCIÓN: Social, de apoyo y aprendizaje colaborativo

5. ANÁLISIS DEL BLOQUE ACADEMICO

6. BLOQUE ACADEMICOIMPORTANCIAEn un entorno virtual en el que se quieran generar procesos de Interacción dinámicos y se logren experiencias vividas que generen conocimientos y faciliten los procesos tutoriales, el bloque académico debe estar bien definido, con secciones dentro y fuera del EVA.

7. BLOQUE ACADEMICOLa función primordial de un EVA es educar, enseñar, y formar.

8. Un EVA es un entorno virtual de APRENDIZAJE, no una página web más.

9. Debe tener un bello y atractivo diseño; colores agradables; recursos interactivos y colaborativos.

10. En su estructura los bloques deben ser diseñados con mucha calidad, siendo el bloque académico, el que realmente permite al participante construir su propio conocimiento con las herramientas allí proporcionadas.BLOQUE ACADEMICOEs el bloque donde el docente-tutor indica la información y contenidos de la asignatura. SECCIÓN DE EXPOSICIÓN:de información, enlaces y documentosSECCIÓN DE REBOTE:Actividades de autocrítica y filtro SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN:del conocimiento, crítica, análisis y discusión SECCIÓN DE COMPROBACIÓN:síntesis, comparación y verificación

11. SECCION EXPOSICION : Los contenidos estar elaborados didácticamente, con creatividad y maestría, ya que es aquí donde el estudiante tiene el primer contacto con lo que debe aprender y demostrar que domina el conocimiento.Características de la sección de exposición:

12. Ser creativa

13. Evitar recursos que se dupliquen