Este documento presenta una ficha de monitoreo para evaluar el desempeño del docente de un Aula de Innovación Pedagógica (AIP) o Centro de Recursos Tecnológicos (CRT). La ficha recopila información sobre el equipamiento tecnológico, la administración del AIP/CRT, la capacitación de docentes, y la participación en redes educativas. El objetivo es verificar que el docente esté cumpliendo con sus responsabilidades de gestionar recursos, capacitar a otros docentes, y apoyar el

1. 1
GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN
FICHA DE MONITOREO AL DOCENTE DE AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y
CENTRO DE RECURSOS TECNOLÒGICOS.
I. DATOS GENERALES:
I.E.__________________________________________________________________________________________________________
Nivel: Primaria ( ) Código Modular:__________________ Secundaria ( ) Código Modular: __________________________________
Modalidad: Polidocente Completo ( ) Polidocente Multigrado ( ) Unidocente ( )
Turnos que atiende la I.E: M ( ) T ( ) N ( )
Zona de ubicación: Urbana ( ) Rural ( ) Dirección:____________________________________________________
Centro Poblado__________________ Distrito ________________Provincia ________________Teléfono ______________________
Director:_______________________________________Email________________________________RPM:______________________
Docente AIP/CRT: ______________________________________________________Especialidad_____________________________
Teléfono __________________RPM:________________ E-mail __________________________ ______________________________
Condición Laboral: Nombrado ( ) Contratado ( ) Destacado ( ) Excedente( ) Tiempo de desempeño en el AIP/CRT______
Turno en el que labora el Docente AIP/CRT: M ( ) T ( ) N ( )
Número total de docentes: Primaria : __________________________ Secundaria : _______________________________________
Número total de estudiantes: Primaria : _________________________Secundaria : _______________________________________
Número de secciones en Primaria:_____________________________ Número de secciones en Secundaria : _________________
Servicios : Energía Eléctrica ( SI ) ( NO ) Internet ( SI ) ( NO ) Empresa que provee Internet_____________________
Tv Satelital ( SI ) ( NO ) Empresa que provee Tv Satelital:_______________________________
AMBIENTES AIP/CRT:
TIPO Nª DE
AMBIENTES
TURNO EQUIPAMIENTO CONEXIÓN A
INTERNET
(SI/NO)
M T N SERVIDOR
ESCUELA
(Especifique número )
PC
(Especifique
número )
XO
(Especifique
número )
AIP
CRT
NUMERO DE DOCENTES AIP/CRT:
TURNO SOLO AIP SOLO CRT AIP Y CRT TOTAL
MAÑANA
TARDE
TOTAL DE DOCENTES AIP Y CRT EN LA I.E.
OBSERVACIONES :_________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

2. 2
II. EQUIPAMIENTO:
EQUIPOS OPERATIVOS INOPERATIVOS PERDIDOS O ROBADOS TOTAL
 PC CONVENCIONALES
 XO PRIMARIA
 XO SECUNDARIA
 LAPTOPS
 SERVIDORES
 PROYECTOR
MULTIMEDIA
 PIZARRA DIGITAL
 ECRAM
 ACCESS POINT
 CABLEADO DE RED
 KID DE ROBOTICA WEDO
 KID DE ROBOTICA DE MECANISMOS
MOTORIZADOS
 ESTABILIZADORES
 TELEVISOR
 SCANNER
 IMPRESORA
 REPRODUCTOR DE DVD
LAS PC TIENEN FILTRO DE CONTENIDOS: SI ( ) NO ( )
OBSERVACIONES :___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
III. ASPECTO ADMINISTRATIVO DEL AIP/CRT
INDICADORES NO SI
 El Proyecto Educativo Institucional promueve la integración de las
TIC en las diferentes áreas curriculares.
 El Plan Anual de Trabajo del AIP/CRT se aprobó con R.D.
 Cuenta con Plan de Capacitación aprobado con R.D.
 Presentó su solicitud de requerimientos del AIP/CRT a la Dirección
de la I.E.
 Publica el horario de asistencia de docentes al AIP/CRT.
 En el Registro de Asistencia al AIP / CRT se observa el ingreso
permanente de los docentes de los diferentes grados y áreas.
 Cuenta con Reglamento interno del AIP/CRT.
 Actualizó el Inventario de bienes del AIP/CRT.
 El Catálogo de recursos TIC impreso y digital está disponible para
los docentes de las diferentes áreas curriculares.
 Cuenta con un cuaderno o Registro de sucesos .
 Cuenta con los Documentos normativos (R. M ./Directivas, otros) .
OBSERVACIONES :_________________________________________________________________________________________
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IV. DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA/CENTRO DE RECURSOS TECNOLÓGICO
INDICADORES No se evidencia Se evidencia
Parcialmente
Se evidencia totalmente
 Está debidamente ambientada y organizada.
 Se evidencia la práctica de limpieza.
 Presenta iluminación y ventilación adecuada.
 Se publican las normas de convivencia.
OBSERVACIONES :_________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

3. 3
V. COMITÉ TECNOLÓGICO INSTITUCIONAL
INDICADORES No previsto En Proceso Logrado
 Conformación del Comité Tecnológico
Institucional
 Resolución de
reconocimiento del Comité Tecnológico
Institucional
 Resolución de aprobación del Plan de trabajo del
Comité Tecnológico
 Planifica actividades con el Comité Tecnológico
que permitan la adquisición de equipos para el
AIP/CRT
OBSERVACIONES :_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
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VI. SEGURIDAD DEL AIP/CRT
INDICADORES NO SI
 Tiene extintor
 Cuenta con Botiquín de primeros auxilios
 Protector en puerta y ventanas
 Tiene alarma
 Cuenta con Pozo a tierra debidamente operativo
VII. DESEMPEÑO DEL DOCENTE DE AIP/CRT
INDICADORES NO ALGUNAS
VECES
SI
 Coordina con anticipación el horario de atención a los docentes, en el AIP/CRT.
 Ejecuta talleres de capacitación para los docentes.
 Facilita los recursos educativos digitales a los docentes para que realicen su
sesión de aprendizaje.
 Apoya a los docentes en el desarrollo de la sesión de aprendizaje.
 Publica en el Portal Perú Educa los productos de docentes y estudiantes
obtenidos como resultado de la sesión de aprendizaje.
 Produce material educativo multimedia y lo publica en la Web o en el Portal
Perú Educa.
 Cuenta con Registro de Sesiones de Aprendizaje
 Dispone de recursos educativos digitales en diversos formatos para ser
insertados en las sesiones de aprendizaje.
 Emplea los Kit de Robótica en las sesiones de aprendizaje.
 Emplea las Laptop XO en las sesiones de aprendizaje.
 Utiliza el servidor escuela para compartir recursos educativos.
 Planifica proyectos educativos integrando las TIC.
 Implementa el Portal Educativo Institucional en la Plataforma Regional.
 Presenta informes a la Dirección de la I.E. y UGEL del avance de su trabajo en
el AIP / CRT.
 Supervisa y mantiene operativo el equipamiento tecnológico del AIP/CRT.
 Asiste a las reuniones y participa de las actividades convocadas por la DIGETE
NÚMERO DE DOCENTES QUE HAN INGRESADO EN EL PRESENTE MES:_______________________
NÚMERO DE PLANES DE SESIONES PRESENTADOS POR LOS DOCENTES :___________________
NÚMERO DE SECCIONES ATENDIDAS:____________________

4. 4
NÚMERO DE ESTUDIANTES ATENDIDOS :_________________
OBSERVACIONES :_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
VIII. CAPACITACIONES REALIZADAS EN EL TRIMESTRE
N° TEMATICA DE LA CAPACITACION
FECHA DE INICIO
Y TERMINO
NUMERO DE
DOCENTES
CAPACITADOS
TOTAL DE
HORAS DE
CAPACITACION
PRESENTA REGISTROS DE ASISTENCIA DE LA CAPACITACIÓN: Todos ( ) Algunos ( ) Ninguno ( )
PRESENTA RECURSOS COMO SEPARATAS, MANUALES, EMPLEADOS EN LA CAPACITACIÓN:
Todos ( ) Algunos ( ) Ninguno ( )
IX. DE LA RED EDUCATIVA DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS.
N° de Red Educativa en la que se encuentra integrado _____________
Coordinador de Red:_______________________________________________________________________________
INDICADORES NO ALGUNAS
VECES
SI
 Participa activamente de las actividades propuestas de su Red.
 Planifica proyectos colaborativos en Red
 Participa en la ejecución proyectos colaborativos en Red.
 Coordina e intercambia información con otros miembros de la red a la
que pertenece.
 Participa de las capacitaciones programadas a nivel de Red.
OBSERVACIONES:
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_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________________________________
_________________, ________________________________de 201_____
_______________________ _______________________ ___________________ ______________________
DOCENTE AIP/CRT COORDINADOR DE RED DIRECTOR DE LA I.E. ESPECIALISTA TE