Este documento presenta un plan de lección para estudiantes de 6to grado de primaria en inglés. El objetivo es que los estudiantes puedan leer, escribir e inferir información de textos en inglés en tiempo pasado, así como utilizar correctamente la estructura gramatical del pasado simple en oraciones cortas sobre sus propias experiencias. La lección introduce el pasado del verbo "to be" y provee ejemplos de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado simple con el verbo "to be" para que los estudiantes ob

1. Ficha N°
Título : I was on the ship yesterday.
I. Datos Generales:
Grado : 6to Prim.
Área :Ingles
Docente :Adela Ocmin
II. Propósitos:
Competencia Capacidad Competencia Transversal
Lee diversos tipos de textos en inglés
Escribe en inglés diversos tipos de
textos
Obtiene información explicita y
relevante texto escrito sobre su
experiencia en el pasado.
Infiere información de textos escritos
en inglés a partir de indicios y
deduciendo el significado sobre los
verbos en tiempo pasado.
Escribe textos breves y sencillos en
inglés sobre sus experiencias
pasadas.
Utiliza la estructura gramatical del
pasado simple en textos sencillos.
Se desenvuelve en los entornos
virtuales
III. Desarrollo de la Actividad: ( copiar en el cuaderno)
Título : I watched television yesterday.
Grammar: Past of BE
Nota: El verbo Be tiene 2 formas en el pasado: WAS / WERE
Recordemos que en el tiempo presente simple el verbo Be tiene 3 formas: AM / IS / ARE
Subject Pronoun Simple Present Simple Past
I AM WAS
HE IS WAS
SHE IS WAS
IT IS WAS
YOU ARE WERE
WE ARE WERE
THEY ARE WERE
Nota: El verbo BE se utiliza para hablar sobre: edades, sentimientos, ubicación y profesiones.
For example: I was a teacher.
She was eleven years old.
They were sad yesterday.
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2. Recuerden que estamos aprendiendo el pasado, en la gramática inglesa aprenderemos a escribir oraciones afirmativas, negativas e interrogativa con sus
respuestas cortas. ( Observar y copiar el recuadro)
AFFIRMATIVE FORM NEGATIVE FORM INTERROGATIVE FORM
I was a pilot. I wasn’t a pilot. Was I a pilot?
Yes, I was/ No I wasn’t
She was fifteen years old. She wasn’t fifteen years old Was She fifteen years old?
Yes she was / No she wasn’t
They were Happy. They weren’t Happy. Were they happy?
Yes, They were / No they weren’t
They were at the park. They weren’t at the park. Were they at the park?
Yes, They were / No they weren’t
Task 1. Read and write the sentences in past simple.