Este documento presenta un reto para estudiantes de automatización y robótica industrial sobre la domotización de una vivienda. El reto requiere que los estudiantes 1) definan la relación entre trabajo y salud y la normativa de seguridad, 2) determinen los riesgos laborales asociados con su puesto de trabajo eléctrico e informático, 3) identifiquen riesgos psicosociales y medidas para reducirlos, 4) especifiquen componentes contaminantes, y 5) establezcan medidas de prevención y protección. Los estud

1. FICHA 4
Reto 3
DOMOTIZACIÓN DE UNA VIVIENDA
Formato alumno
C.F.G.S. AUTOMATIZACIÓN Y
ROBÓTICA INDUSTRIAL
0970 Formación y Orientación Laboral
Duración: 15 horas Organización: Grupos 4 personas

2. El Reto
Planteado
Objetivos / Resultados de Aprendizaje
Planteados en el reto
1. Tareas a realizar
Contando con el perfi l trabajado en el reto anterior (el puesto de trabajo de electricista de edificios)
y en relación con el aspecto informático trabajado en este reto, desde el organismo público que va a ser
encargado de subvencionar parte de vuestro proyecto de la ONG se os pide profundizar en el ámbito de la
seguridad y la salud en vuestro trabajo, requiriendo lo siguiente:
1.- Definir la relación que hay entre el trabajo y la salud, la normativa vigente y los organismos que la
regulan.
2.- Determinar los riesgos laborales existentes en su puesto de trabajo (tanto en el perfil eléctrico
como informático): derivados de las condiciones de seguridad, riesgos medioambientales (agentes físicos y
químicos) y eléctricos.
3.- Determinar los riesgos psicosociales que se pueden dar en su puesto de trabajo, y posibles
recomendaciones para reducir o paliar dichos riesgos.
4.- Especificar los componentes contaminantes en la instalación eléctrica y en el equipamiento
informático.
5.- Establecer las medidas de prevención y protección para su puesto de trabajo: protección
colectiva, individual y señalización.
6.- Elaborar un decálogo sobre medidas de seguridad.
Debéis de realizar una presentación en PowerPoint que recoja todos los conceptos anteriores
(tareas 1 a la 5); esta presentación contendrá también las actividades realizadas en la ficha 3. Para la tarea

3. 6, deberéis elaborar un Word creativo (ejemplo: Decálogo de Steve Jobs). Todo ello, lo expondréis al
terminar la Ficha 4.
Para la correcta realización del PowerPoint y el decálogo, éstos deben estar perfectamente
documentados, para lo cual incluireis en la presentación fotografias, imágenes, etc.
2. Criterios de evaluación
GRADO DE
CUMPLIMIENTO DE
LOS CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
0 1 2 3 4
PUNTUACION
Definir la
relación que hay entre el
trabajo y la salud, la
normativa vigente y los
organismos que la
regulan.
No definen la
relación, la
normativa ni los
organismos
Definen en parte de la
relación, normativa y
organismos, pero no
todos.
Definen en cierto
grado la relación,
normativa y
organismos, pero
de soslayo.
Definen la relación,
normativa y
organismos, pero
falta concreción e
información de algún
tipo.
Definen la relación,
normativa y organismos,
correctamente, aportando
información adecuada
Determinar los riesgos
laborales existentes:
derivados de las
condiciones de
seguridad, riesgos
medioambientales
(agentes físicos y
químicos) y eléctricos
No determina los
riesgos laborales
existentes
Determina algunos de
los riesgos laborales
existentes, y no todos
ellos están ubicados
correctamente en
función de su
procedencia
Determina algunos
de los riesgos
laborales
existentes,
ubicándolos de
manera correcta
en función de su
procedencia
Determina todos los
riesgos laborales
existentes, pero no
ubica todos de
manera correcta en
función de su
procedencia
Determina todos los
riesgos laborales
existentes, ubicando cada
uno de ellos
correctamente en función
de su procedencia
(derivados de condiciones
de seguridad,
medioambientales, etc.)
Determinar los riesgos
psicosociales que se
pueden dar, y posibles
recomendaciones para
reducir o paliar dichos
riesgos.
No determina ni
los riesgos ni las
recomendaciones
Determina algunos
riesgos existente, pero
no propone para cada
uno posibles
recomendaciones
Determina algunos
riesgos existentes
y propone para
cada uno posibles
recomendaciones
Determina todos los
riesgos existentes
correctamente, pero
no propone para
cada uno posibles
recomendaciones
Determina todos los
riesgos existentes
correctamente y propone
para cada uno posibles
recomendaciones
Especificar los
componentes
contaminantes en la
instalación eléctrica y en
el equipamiento
informático
No especifica los
componentes
Poco componentes
vienen especificados
correctamente
Especifica algunos
de los
componentes
correctamente
Especifica la mayoría
de los componentes
correctamente
Especifica todos los
componentes
correctamente
Establecer las medidas
de prevención y
protección: protección
colectiva, individual y
señalización
No establece
medidas de
prevención ni
protección
Se ha realizado, de
manera correcta, el
33% de las actividades
(1 de las 3 actividades)
Se ha realizado, de
manera correcta, el
66% de las
actividades (2 de
las 3 actividades)
Establece muchas de
las medidas de
prevención y
protección, pero no
todas ellas
correctamente
Establece todas las
medidas de prevención y
protección correctamente
(las 3 actividades de este
apartado (100%)
realizados correctamente)

4. Elaborar un decálogo
sobre medidas de
seguridad
No está elaborado
El decálogo no contiene
todos los puntos vitales
y el formato no es el
adecuado
El decálogo no
contiene todos los
puntos vitales
aunque el formato
es adecuado
El decálogo ha sido
elaborado de manera
correcta, con todos
los puntos vitales
pero sin un formato
adecuado
El decálogo ha sido
elaborado de manera
correcta, con todos los
puntos vitales y con un
formato adecuado
Comunicación verbal No ha expuesto
Ha expuesto, aunque
no de manera muy
clara ni pausada, ni ha
respondido a las
preguntas planteadas
Ha expuesto,
aunque no de
manera muy clara
ni pausada, pero sí
ha respondido a las
preguntas
planteadas
Ha expuesto de
manera clara,
pausadamente, pero
no ha respondido a
las preguntas
planteadas
Ha expuesto de manera
clara, pausadamente y ha
respondido a las
preguntas planteadas
Comunicación no verbal No ha expuesto
Se ha realizado, de
manera correcta, el
25% de las actividades
(1 de las 5 actividades)
Se ha realizado, de
manera correcta, el
50% de las
actividades (2 de
las 5 actividades)
Se ha realizado, de
manera correcta, el
75% de las
actividades (3 de las
5 actividades)
Ha utilizado
correctamente la PPT, ha
mirado al público, el uso
de su cuerpo ha sido
correcto (manos, piernas,
etc.) y el sitio ubicado en
la presentación ha sido el
correcto. Las 5 actividades
de este apartado (100%)
realizados correctamente
3. Recursos
Recursos materiales.
o MOODLE
o LIBROS DE TEXTO PARA CONSULTAS
o INTERNET
Recursos humanos.
Julio, Jaime, Gurutz, Kepa
4. Temporización
Duración 15 horas