Fitoterapia en Atención Primaria
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Repaso a las principales plantas medicinales utilizadas por los pacientes atendidos en nuestras consultas de Atención Primaria. Hay aspectos poco conocidos como interacciones y potenciales efectos secundarios
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Sesión impartida por nuestra compañera Ines Juarez.
Incidente crítico. Herramienta esencial en la formación del especialista de la salud, en nuestro caso del residente de Medicina Familiar y Comunitaria.
Centro de Salud Azuqueca de Henares, Guadalajara
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Este documento proporciona una guía simplificada sobre la clasificación y tratamiento de la EPOC. Se divide la EPOC en cuatro fenotipos (no agudizador, agudizador con enfisema, agudizador con bronquitis crónica, y mixto) según el riesgo y las exacerbaciones. El diagnóstico requiere espirometría y se descarta asma con prueba broncodilatadora. El tratamiento se elige según el fenotipo y riesgo del paciente.
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Sesión clínica del Centro de Salud Azuqueca de Henares.
Asma. Diagnostico y tratamiento. Ajuste de la terapia.
¿Que no olvidar en asma?
Dislipemias, nuevas guías terapéuticas.
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Psoriasis en Atención Primaria
Este documento discute varias preguntas comunes sobre la psoriasis, incluyendo si los hijos heredarán la psoriasis, cómo prevenirla, si la gravedad se determina por la distribución, calidad de vida o comorbilidades, y por qué los tratamientos tópicos a veces no funcionan. Explica que el riesgo de heredar la psoriasis de un padre es de 1 en 10 y de dos padres es de 1 en 3, y que adoptar un estilo de vida saludable puede reducir el riesgo pero no lo garantiza. Tamb
Semaglutida. Doble objetivo en Diabetes tipo 2
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Artritis gotosa. Actualización
Sesión clínica Centro Salud Azuqueca de Henares.
Actualización del manejo de la hiperuricemia y gota en Atención Primaria. Impartida por Julia Alonso Calleja, residente de tercer año de Medicina Familiar y Comunitaria.
Diabetes Mellitus en Atención Primaria
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Algunos países de la UE aún dependen en gran medida del petróleo ruso y buscarán exenciones temporales al embargo.
Apnea Hipoapnea en Atención Primaria
Sesión clínica con repaso y sistematización de los conceptos principales del síndrome de apnea-hipoapnea. A cargo de Rocio Alberto Jorge, estudiante de sexto curso de Medicina de la UAH. CS Azuqueca de Henares.
Insuficiencia Renal en Atención Primaria
Este documento trata sobre la insuficiencia renal en atención primaria. Describe los tipos de fracaso renal agudo, incluyendo prerenal, parenquimatoso y posrenal, así como sus causas y tratamientos. También cubre la enfermedad renal crónica, sus factores de progresión, indicaciones para solicitar ecografía renal, monitorización de pacientes y manejo clínico según el filtrado glomerular.
Eutanasia
Controvertido tema. Muy buena sesión de Esther Arroyo Sanchez, estudiante de sexto curso de Medicina de la UAH. Aclarando conceptos. Muy buen repaso.
Espondilitis Anquilosante
Sesión clínica a cargo de Adrian Lozano Ibáñez, alumno de sexto de Medicina de la UAH durante sus prácticas en el Centro de Salud de Azuqueca de Henares.
Cefaleas en Atención Primaria
Magnifica sesión que repasa el manejo de las cefaleas en Atención Primaria. A cargo de Beatriz Fernandez Duran, estudiante de sexto curso de Medicina de la UAH
Sesiones 6º Medicina. Fiebre sin foco
Sesión del Centro de Salud de Azuqueca de Henares a cargo de la alumna de 6º Veronica Esteban Monge. Fiebre sin foco en Atención Primaria. Reflexión acerca de un caso de consulta durante su rotación.
Sesión 6º Medicina. Alopecia
Este documento trata sobre los diferentes tipos de alopecia y su manejo en atención primaria. Describe las alopecias no cicatriciales más comunes como la alopecia androgénica, alopecia areata y efluvio telógeno, así como sus características clínicas, diagnóstico y tratamiento. Recomienda derivar a dermatología en caso de duda diagnóstica o pérdida importante de densidad capilar. Aconseja a pacientes con alopecia no utilizar productos que no mejoren la caída
Sesión 6º Medicina. Coronavirus
Exposición de la situación actual de la infección emergente por el Coronavirus de Wuhan. Muy buena actualización a cargo de Coral Castell Jimeno, estudiante de 6º curso de Medicina de la UAH.
Sesión 6º Medicina. Artritis reumatoide
Artritis Reumatoide a propósito de un caso. Autora Laura de la Sen de la Cruz, estudiante de 6º curso de Medicina de la UAH
Sesión 6º Medicina. Hipertensión
Este documento proporciona información sobre la hipertensión arterial y cómo medir la presión arterial correctamente. Explica que la hipertensión es un importante factor de riesgo cardiovascular y describe los requisitos para la medición precisa de la presión arterial, incluida la postura del paciente, el uso de un esfigmomanómetro calibrado y la toma de múltiples lecturas. También destaca la importancia de realizar mediciones en el hogar a través de la auto medición de la presión arterial para diagnosticar con precisión la hipertensión y monitorear la
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Repaso del abordaje del tabaquismo en Atención Primaria a cargo de Ignacio Gomez Rojas, estudiante de 6º Medicina de la UAH.
Sesiones 6º Medicina. Insuficiencia cardiaca
Sesión clínica de Patricia Blanco, estudiante de 6º de Medicina de la UAH. Repaso a la Insuficiencia Cardiaca y reflexión acerca de la ecografía pulmonar como ayuda diagnóstica en esta patología
Nuevas tecnologías y Adolescentes
Sesión clínica de nuestra Residente de segundo año MFyC Lucia Navarro Salvador. Centro de Salud Azuqueca de Henares.
Usos, riesgos y beneficios de las nuevas tecnologías en la adolescencia.
Ozenoxacino. Alternativa en infecciones bacterianas cutáneas.
El documento describe el tratamiento de las infecciones cutáneas superficiales bacterianas como el impétigo. Se discute el impétigo no ampolloso y ampolloso, su epidemiología, características, etiología y tratamiento. El tratamiento incluye lavado de las lesiones y tratamiento antibiótico tópico o sistémico dependiendo de la gravedad de la infección. Se menciona un nuevo antibiótico tópico llamado ozenoxacino que ha demostrado ser eficaz contra el impétigo en ensayos clínic
Alimentación saludable. Clase Escola Antonio Machado Mataró
Clase impartida por el Dr. Raul Piedra Castro a los alumnos de segundo de primaria de la Escola Antonio Machado el 30 de octubre de 2019.
Fibrilación auricular
Sesión clínica impartida por nuestra R1 Elena Saez Gil. Toda la información esencial necesaria en Atención Primaria. Presentación de Kardia Alivecor.
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Magnífica sesión clínica de nuestra R1 Helia Madrona. Guía los fundamentos del ojo rojo a partir de dos completos casos clínicos.
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traumatismos y su tratamiento en niños y adolescentes
En la presentación se abarcan temas sobre las diversas formas de traumatisos en niños y adolescentes como las contusiones, esguinces, luxaciones, fracturas y distenciones. Tambien se tratan algunos aspectos para su diagnóstico y, por último, cual es el tratamiento para cada tipo de caso que se presente.
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Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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