Este documento trata sobre la importancia de la educación en valores como la educación moral y cívica, la educación para la paz, la salud, el medio ambiente y la igualdad de oportunidades. También discute la relación entre la metodología de aula y la motivación de los estudiantes, y la importancia de elegir las metodologías adecuadas. Finalmente, enfatiza que la educación infantil es fundamental para el desarrollo de los niños y que los principios básicos de esta etapa deben reflejarse en la metodolog

1. Educación moral y cívica Educación para la paz
Educación para la salud Educación ambiental
EDUCACIÓN EN
VALORES Educación para la
Educación para el
igualdad de
consumidor
oportunidades
La metodología de aula está
Directamente relacionada con la CÓMO Y CUÁNDO UTILIZAR
Motivación. LAS DIFERENTES
¿Cómo elegir una o varias METODOLOGÍAS
metodologías?
PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO Y
PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO
Elementos y Características
La Educación Infantil constituye una etapa fundamental en el desarrollo general del
niño. Etapa en la que podemos potenciar al máximo las capacidades de los alumnos, contri-
buir a su sociabilidad y actitudes escolares. Gracias a ello, es posible prevenir el abandono
prematuro de la escolarización en etapas posteriores. Todo ello a través de la educación tem-
prana y adoptando las medidas que precisen los alumnos.
De fundamental importancia son los principios básicos para la Etapa, que deben tener
su reflejo en la metodología desarrollada, y más concretamente a través de la propuesta
didáctica diseñada para la Etapa. Para ello se hace necesario desarrollar la labor educativa
partiendo del marco curricular así como los documentos institucionales que se concretan
hasta llegar a la programación de aula, entendida esta como el conjunto de Unidades Didácti-
cas que se desarrollan a lo largo de un curso escolar.