Este documento describe los diferentes tipos de morfemas derivativos y flexivos en español. Brevemente:
1) Los sufijos derivativos pueden ser aspectuales, nominales, adjetivales, verbales y apreciativos. Cambian el significado de la raíz al que se unen.
2) Los morfemas flexivos incluyen género y número para sustantivos y adjetivos, y vocal temática, desinencias y modo-tiempo-aspecto para verbos. Indican número, persona y otros detalles gramaticales.
3) Se
Este documento trata sobre la evolución fonética del latín al castellano. Explica los principales cambios fonéticos como la síncopa, apócope, prótesis y epéntesis. También describe palabras patrimoniales, cultismos y dobletes. Finalmente, detalla ocho cambios fonéticos comunes como la asimilación, disimilación y metátesis.
El documento presenta ejercicios sobre tiempos verbales perfectos en latín. Instruye al estudiante a conjugar cinco verbos latinos al pretérito perfecto, pluscuamperfecto y futuro perfecto del indicativo activo. Luego pide analizar diez formas verbales indicando la persona, número, tiempo, modo y voz de cada una.
1) El participio es una forma verbal adjetival que se declina y que expresa tiempo y voz. Cada verbo griego tiene participios de presente, futuro, aoristo y perfecto en voz activa, media y pasiva.
2) El participio puede funcionar como adjetivo o como verbo, dependiendo de si determina un sustantivo o si lleva complementos verbales.
3) El participio se puede traducir como oración de relativo, gerundio, infinitivo o expresión circunstancial, dependiendo de su función y construcción.
Este documento presenta un ejercicio sobre pronombres demostrativos en latín. Primero, analiza seis pronombres demostrativos comunes. Luego, analiza y traduce cuatro oraciones que contienen estos pronombres, describiendo batallas entre jinetes e infantería y los dioses que favorecían a ciertos pueblos. Finalmente, presenta vocabulario relevante sobre temas militares, geográficos y religiosos.
El documento describe los verbos regulares en latín. Explica las formas de los verbos en presente, perfecto y supino, y cómo se conjugan en los diferentes tiempos, modos y voces (activa y pasiva) a través de la adición de morfemas a la raíz o tema del verbo y las desinencias de persona y número. Proporciona ejemplos detallados de la conjugación de verbos regulares en las distintas categorías gramaticales.
El documento describe la morfología y sintaxis del participio en griego antiguo. Explica las formas del participio de presente, futuro, aoristo y perfecto, así como su uso como atributivo, apositivo o predicativo en relación al sustantivo al que modifica o complementa.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del Latín I, incluyendo las primeras y segundas declinaciones de sustantivos, la tercera declinación de temas consonánticos, los adjetivos de primera clase, los verbos en los tiempos presente, imperfecto y futuro imperfecto, el verbo "sum" y los circunstanciales de lugar.
Este documento explica el imperfecto de indicativo en griego. Brevemente, el imperfecto expresa una acción en progreso en el pasado y se forma añadiendo las desinencias del imperfecto a la raíz aumentada del verbo. Se proveen ejemplos del verbo "mostrar" en el presente y el imperfecto para ilustrar la formación.
Este documento trata sobre la evolución fonética del latín al castellano. Explica los principales cambios fonéticos como la síncopa, apócope, prótesis y epéntesis. También describe palabras patrimoniales, cultismos y dobletes. Finalmente, detalla ocho cambios fonéticos comunes como la asimilación, disimilación y metátesis.
El documento presenta ejercicios sobre tiempos verbales perfectos en latín. Instruye al estudiante a conjugar cinco verbos latinos al pretérito perfecto, pluscuamperfecto y futuro perfecto del indicativo activo. Luego pide analizar diez formas verbales indicando la persona, número, tiempo, modo y voz de cada una.
1) El participio es una forma verbal adjetival que se declina y que expresa tiempo y voz. Cada verbo griego tiene participios de presente, futuro, aoristo y perfecto en voz activa, media y pasiva.
2) El participio puede funcionar como adjetivo o como verbo, dependiendo de si determina un sustantivo o si lleva complementos verbales.
3) El participio se puede traducir como oración de relativo, gerundio, infinitivo o expresión circunstancial, dependiendo de su función y construcción.
Este documento presenta un ejercicio sobre pronombres demostrativos en latín. Primero, analiza seis pronombres demostrativos comunes. Luego, analiza y traduce cuatro oraciones que contienen estos pronombres, describiendo batallas entre jinetes e infantería y los dioses que favorecían a ciertos pueblos. Finalmente, presenta vocabulario relevante sobre temas militares, geográficos y religiosos.
El documento describe los verbos regulares en latín. Explica las formas de los verbos en presente, perfecto y supino, y cómo se conjugan en los diferentes tiempos, modos y voces (activa y pasiva) a través de la adición de morfemas a la raíz o tema del verbo y las desinencias de persona y número. Proporciona ejemplos detallados de la conjugación de verbos regulares en las distintas categorías gramaticales.
El documento describe la morfología y sintaxis del participio en griego antiguo. Explica las formas del participio de presente, futuro, aoristo y perfecto, así como su uso como atributivo, apositivo o predicativo en relación al sustantivo al que modifica o complementa.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del Latín I, incluyendo las primeras y segundas declinaciones de sustantivos, la tercera declinación de temas consonánticos, los adjetivos de primera clase, los verbos en los tiempos presente, imperfecto y futuro imperfecto, el verbo "sum" y los circunstanciales de lugar.
Este documento explica el imperfecto de indicativo en griego. Brevemente, el imperfecto expresa una acción en progreso en el pasado y se forma añadiendo las desinencias del imperfecto a la raíz aumentada del verbo. Se proveen ejemplos del verbo "mostrar" en el presente y el imperfecto para ilustrar la formación.
El documento describe las formas y usos del infinitivo en griego antiguo. Explica que el infinitivo puede funcionar como sustantivo o complemento verbal, y que puede ir precedido de artículo. Distingue entre infinitivos concertados, donde el sujeto coincide con el del verbo principal, e infinitivos no concertados, donde el sujeto del infinitivo aparece en acusativo y forma una oración subordinada. Finalmente, explica cómo traducir ambos tipos de infinitivos al castellano.
El documento describe la morfología verbal del griego antiguo. Explica que los verbos se clasifican en temáticos y atemáticos dependiendo de si tienen o no vocal temática. Los verbos temáticos se dividen además en puros y contractos. También describe las diferentes voces (activa, media y pasiva), tiempos (primarios como presente, futuro, perfecto y secundarios como imperfecto, aoristo y pluscuamperfecto), personas y números. Por último, muestra como ejemplo las formas del presente de indicativo del verbo
El documento describe la declinación de sustantivos y adjetivos de la tercera declinación latina. Explica que los sustantivos masculinos y femeninos con tema en consonante líquida (l, r) siguen un patrón de declinación con desinencias específicas para cada caso en singular y plural. Proporciona ejemplos como el sustantivo "mercator" para ilustrar la declinación.
El documento resume los principales tipos de monemas y sufijos en español. Explica que los monemas aportan significado semántico o gramatical a las palabras y se dividen en lexemas y morfemas. Los sufijos pueden aportar significado gramatical o no gramatical y también se clasifican en varios tipos como de origen, acción, cualidad, instrumento, entre otros. Define algunos sufijos comunes como -ano, -ario y -áceo y sus significados.
Este documento describe la conjugación de los verbos latinos. Explica que los verbos proporcionan formas verbales como la primera y segunda persona del singular del presente, el infinitivo presente, la primera persona del singular del pretérito perfecto y el supino. Además, detalla las cuatro conjugaciones regulares de los verbos latinos y proporciona ejemplos de verbos que pertenecen a cada una.
Este documento presenta ejercicios sobre la voz pasiva en latín. Primero analiza diferentes formas verbales en voz pasiva y luego pide poner oraciones en pasiva. Finalmente analiza tres oraciones que contienen verbos en pasiva. El documento también incluye una lista de vocabulario latino relevante para los ejercicios.
Este documento describe los valores sintácticos de las conjunciones latinas ut, cum y quod. Ut se usa para oraciones temporales, comparativas, explicativas-modales y subordinadas completivas, consecutivas, concesivas y finales. Cum puede ser una preposición o conjunción para oraciones temporales o concesivas. Quod puede ser un pronombre relativo, adjetivo interrogativo e indefinido, o conjunción para oraciones completivas o causales.
Este documento presenta información sobre las partes de la oración y los grupos nominal y verbal. Explica que el grupo nominal está formado por el sustantivo, adjetivo y artículo, y su núcleo es el sustantivo. El grupo verbal está formado por el verbo, adverbio y pronombre, y su núcleo es el verbo. También habla sobre los accidentes gramaticales del verbo como el modo, tiempo, número, persona y voz; e introduce el concepto de perífrasis verbal.
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones compuestas y subordinadas en latín. Explica que las oraciones coordinadas consisten en dos o más proposiciones independientes unidas por conjunciones como "et" o "sed", mientras que las oraciones subordinadas dependen sintácticamente de la oración principal. Las subordinadas pueden ser sustantivas, adjetivas o adverbiales, dependiendo de su función y la conjunción con la que se introducen.
Este documento define y explica los diptongos, hiatos y triptongos. Un diptongo consiste en dos vocales en la misma sílaba, como en "peine" o "piano". Un hiato ocurre cuando dos vocales están en sílabas separadas, como en "caer" o "biología". Un triptongo contiene tres vocales en una sola sílaba, con dos vocales cerradas alrededor de una vocal abierta, como en "Paraguay" o "Menospreciáis". Se proporcionan ejemplos para cada uno y un en
El documento presenta un listado de palabras en español para que se realice su análisis morfológico completo. A continuación de cada palabra se detallan sus componentes morfológicos como raíces, prefijos, sufijos y flexiones. El objetivo es practicar el análisis morfológico de palabras y corregirlo posteriormente con la solución propuesta.
1) El documento presenta información sobre la lengua y estilo de César en sus textos sobre la guerra de las Galias. 2) Se destacan particularidades gramaticales como el uso del ablativo absoluto, el infinitivo concertado y expresiones latinas. 3) También incluye fragmentos de los textos de César que ilustran estas características y oraciones de ejemplo con ablativo absoluto y participio concertado.
Este documento presenta un esquema de los sustantivos y adjetivos en griego antiguo según su declinación. Explica las terminaciones y variaciones morfológicas de cada declinación para el singular y plural. La primera declinación incluye sustantivos femeninos, la segunda sustantivos masculinos/femeninos y neutros, y la tercera sustantivos con temas en consonantes como oclusivas, líquidas y nasales. También presenta ejemplos paradigmáticos de declinación de palabras como "el día", "la opinión" y "la
El documento define y explica los conceptos de diptongo, hiato y triptongo. Un diptongo es la pronunciación de dos vocales consecutivas en una sola sílaba, mientras que un hiato es la pronunciación de dos vocales consecutivas en dos sílabas diferentes. Un triptongo implica la pronunciación de tres vocales consecutivas en una sola sílaba. Además, explica cómo reconocer cada uno y las reglas de acentuación gráfica.
El documento presenta el alfabeto griego con la pronunciación de cada letra. Incluye breves historias mitológicas relacionadas con cada letra, describiendo personajes, lugares y eventos de la mitología griega como Dánae, Ítaca, Leda y Penélope.
1. El documento explica la formación de los verbos regulares griegos a partir de sus temas verbales en las voces activa, media y pasiva. Se describen los temas verbales de presente, aoristo y perfecto y cómo se forman las distintas formas verbales a partir de ellos mediante la adición de desinencias.
2. Se indica que para formar los tiempos verbales de los verbos regulares basta con conocer su infinitivo y aplicar reglas simples de cambio vocálico y reduplicación/aumento.
3. Se especifica
Este documento explica la diferencia entre oraciones activas y pasivas. Las oraciones activas tienen el sujeto realizando la acción del verbo, mientras que en las oraciones pasivas el sujeto recibe la acción. El documento también describe la estructura de cada tipo de oración, incluyendo el auxiliar copulativo y participio en oraciones pasivas. Finalmente, presenta ejercicios para identificar y clasificar oraciones activas y pasivas.
Este documento describe los prefijos y sufijos en inglés y la polisemia. Explica que los prefijos se añaden al principio de las palabras y los sufijos al final para cambiar su significado. Proporciona ejemplos comunes de prefijos como "anti-" y "pre-" y sufijos como "-ment" y "-ness". También discute cómo una palabra puede tener múltiples significados dependiendo del contexto.
Este documento trata sobre la evolución fonética del latín al castellano. Explica el sistema fonético del latín clásico y vulgar, describiendo las vocales y consonantes. Luego define los conceptos de palabra patrimonial, cultismo y doblete. Finalmente, detalla los principales cambios fonéticos que sufrió el latín, como síncopa, apócope, prótesis, epéntesis, asimilación, disimilación y metátesis.
El documento describe las formas y usos del infinitivo en griego antiguo. Explica que el infinitivo puede funcionar como sustantivo o complemento verbal, y que puede ir precedido de artículo. Distingue entre infinitivos concertados, donde el sujeto coincide con el del verbo principal, e infinitivos no concertados, donde el sujeto del infinitivo aparece en acusativo y forma una oración subordinada. Finalmente, explica cómo traducir ambos tipos de infinitivos al castellano.
El documento describe la morfología verbal del griego antiguo. Explica que los verbos se clasifican en temáticos y atemáticos dependiendo de si tienen o no vocal temática. Los verbos temáticos se dividen además en puros y contractos. También describe las diferentes voces (activa, media y pasiva), tiempos (primarios como presente, futuro, perfecto y secundarios como imperfecto, aoristo y pluscuamperfecto), personas y números. Por último, muestra como ejemplo las formas del presente de indicativo del verbo
El documento describe la declinación de sustantivos y adjetivos de la tercera declinación latina. Explica que los sustantivos masculinos y femeninos con tema en consonante líquida (l, r) siguen un patrón de declinación con desinencias específicas para cada caso en singular y plural. Proporciona ejemplos como el sustantivo "mercator" para ilustrar la declinación.
El documento resume los principales tipos de monemas y sufijos en español. Explica que los monemas aportan significado semántico o gramatical a las palabras y se dividen en lexemas y morfemas. Los sufijos pueden aportar significado gramatical o no gramatical y también se clasifican en varios tipos como de origen, acción, cualidad, instrumento, entre otros. Define algunos sufijos comunes como -ano, -ario y -áceo y sus significados.
Este documento describe la conjugación de los verbos latinos. Explica que los verbos proporcionan formas verbales como la primera y segunda persona del singular del presente, el infinitivo presente, la primera persona del singular del pretérito perfecto y el supino. Además, detalla las cuatro conjugaciones regulares de los verbos latinos y proporciona ejemplos de verbos que pertenecen a cada una.
Este documento presenta ejercicios sobre la voz pasiva en latín. Primero analiza diferentes formas verbales en voz pasiva y luego pide poner oraciones en pasiva. Finalmente analiza tres oraciones que contienen verbos en pasiva. El documento también incluye una lista de vocabulario latino relevante para los ejercicios.
Este documento describe los valores sintácticos de las conjunciones latinas ut, cum y quod. Ut se usa para oraciones temporales, comparativas, explicativas-modales y subordinadas completivas, consecutivas, concesivas y finales. Cum puede ser una preposición o conjunción para oraciones temporales o concesivas. Quod puede ser un pronombre relativo, adjetivo interrogativo e indefinido, o conjunción para oraciones completivas o causales.
Este documento presenta información sobre las partes de la oración y los grupos nominal y verbal. Explica que el grupo nominal está formado por el sustantivo, adjetivo y artículo, y su núcleo es el sustantivo. El grupo verbal está formado por el verbo, adverbio y pronombre, y su núcleo es el verbo. También habla sobre los accidentes gramaticales del verbo como el modo, tiempo, número, persona y voz; e introduce el concepto de perífrasis verbal.
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones compuestas y subordinadas en latín. Explica que las oraciones coordinadas consisten en dos o más proposiciones independientes unidas por conjunciones como "et" o "sed", mientras que las oraciones subordinadas dependen sintácticamente de la oración principal. Las subordinadas pueden ser sustantivas, adjetivas o adverbiales, dependiendo de su función y la conjunción con la que se introducen.
Este documento define y explica los diptongos, hiatos y triptongos. Un diptongo consiste en dos vocales en la misma sílaba, como en "peine" o "piano". Un hiato ocurre cuando dos vocales están en sílabas separadas, como en "caer" o "biología". Un triptongo contiene tres vocales en una sola sílaba, con dos vocales cerradas alrededor de una vocal abierta, como en "Paraguay" o "Menospreciáis". Se proporcionan ejemplos para cada uno y un en
El documento presenta un listado de palabras en español para que se realice su análisis morfológico completo. A continuación de cada palabra se detallan sus componentes morfológicos como raíces, prefijos, sufijos y flexiones. El objetivo es practicar el análisis morfológico de palabras y corregirlo posteriormente con la solución propuesta.
1) El documento presenta información sobre la lengua y estilo de César en sus textos sobre la guerra de las Galias. 2) Se destacan particularidades gramaticales como el uso del ablativo absoluto, el infinitivo concertado y expresiones latinas. 3) También incluye fragmentos de los textos de César que ilustran estas características y oraciones de ejemplo con ablativo absoluto y participio concertado.
Este documento presenta un esquema de los sustantivos y adjetivos en griego antiguo según su declinación. Explica las terminaciones y variaciones morfológicas de cada declinación para el singular y plural. La primera declinación incluye sustantivos femeninos, la segunda sustantivos masculinos/femeninos y neutros, y la tercera sustantivos con temas en consonantes como oclusivas, líquidas y nasales. También presenta ejemplos paradigmáticos de declinación de palabras como "el día", "la opinión" y "la
El documento define y explica los conceptos de diptongo, hiato y triptongo. Un diptongo es la pronunciación de dos vocales consecutivas en una sola sílaba, mientras que un hiato es la pronunciación de dos vocales consecutivas en dos sílabas diferentes. Un triptongo implica la pronunciación de tres vocales consecutivas en una sola sílaba. Además, explica cómo reconocer cada uno y las reglas de acentuación gráfica.
El documento presenta el alfabeto griego con la pronunciación de cada letra. Incluye breves historias mitológicas relacionadas con cada letra, describiendo personajes, lugares y eventos de la mitología griega como Dánae, Ítaca, Leda y Penélope.
1. El documento explica la formación de los verbos regulares griegos a partir de sus temas verbales en las voces activa, media y pasiva. Se describen los temas verbales de presente, aoristo y perfecto y cómo se forman las distintas formas verbales a partir de ellos mediante la adición de desinencias.
2. Se indica que para formar los tiempos verbales de los verbos regulares basta con conocer su infinitivo y aplicar reglas simples de cambio vocálico y reduplicación/aumento.
3. Se especifica
Este documento explica la diferencia entre oraciones activas y pasivas. Las oraciones activas tienen el sujeto realizando la acción del verbo, mientras que en las oraciones pasivas el sujeto recibe la acción. El documento también describe la estructura de cada tipo de oración, incluyendo el auxiliar copulativo y participio en oraciones pasivas. Finalmente, presenta ejercicios para identificar y clasificar oraciones activas y pasivas.
Este documento describe los prefijos y sufijos en inglés y la polisemia. Explica que los prefijos se añaden al principio de las palabras y los sufijos al final para cambiar su significado. Proporciona ejemplos comunes de prefijos como "anti-" y "pre-" y sufijos como "-ment" y "-ness". También discute cómo una palabra puede tener múltiples significados dependiendo del contexto.
Este documento trata sobre la evolución fonética del latín al castellano. Explica el sistema fonético del latín clásico y vulgar, describiendo las vocales y consonantes. Luego define los conceptos de palabra patrimonial, cultismo y doblete. Finalmente, detalla los principales cambios fonéticos que sufrió el latín, como síncopa, apócope, prótesis, epéntesis, asimilación, disimilación y metátesis.
Este documento resume los principales tipos de monemas y morfemas en español. Explica que los monemas se clasifican en léxicos y gramaticales. Los morfemas gramaticales incluyen flexivos como los de género, número y desinencias verbales, y derivativos como prefijos, sufijos e interfijos. Luego describe en detalle los diferentes tipos de morfemas flexivos nominales y verbales, y los principales morfemas derivativos como prefijos, sufijos e interfijos, dando numerosos ejemplos de cada
El documento proporciona información sobre las diferencias entre el alfabeto y las reglas de acentuación en español y portugués. Explica que en español no se utilizan las letras "ss", "lh", "nh", "m" al final de palabras, "ç", ni se separan grupos como "rr", "ll", "ch". También clasifica las vocales, diptongos, hiatos y triptongos, y explica las reglas para acentuar palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Finalmente,
Clasificación de las palabras españolas: simples y compuestas.Gabriel Bibriesca
Este documento resume los principales tipos y fenómenos de cambio que experimentan las palabras a lo largo del tiempo. Explica que las palabras pueden ser simples o compuestas, y que cambian fonética, morfológica y semánticamente. Los cambios fonéticos a menudo conducen a cambios morfológicos ya que los sonidos se incorporan a la escritura. Las palabras también cambian de sentido natural a sentido metafórico debido a factores sociales, psicológicos y de tabú.
Nivel morfológico. la estructura de la palabra (17 10-11)Daniel Espinar
El documento describe los conceptos básicos de la morfología lingüística. Explica que la morfología estudia la estructura interna de las palabras y cómo se forman. Las palabras se componen de monemas como lexemas, que aportan significado léxico, y morfemas gramaticales, que aportan significado gramatical. También describe las ocho clases de palabras y cómo algunas tienen significado léxico mientras que otras tienen significado gramatical. Finalmente, explica los principales tipos de monemas como prefijos, sufijos e infijos, y
El documento describe los diferentes niveles de análisis de la lengua, incluyendo el nivel fonológico, morfológico, sintáctico y semántico. Luego se enfoca en la morfología, describiendo las clases de palabras como sustantivos, adjetivos, verbos y más. Explica los morfemas flexivos y derivativos que componen las palabras, con ejemplos de prefijos y sufijos.
El documento describe los diferentes niveles de análisis de la lengua, incluyendo el nivel fonológico, morfológico, sintáctico y semántico. Luego se enfoca en la morfología, describiendo las clases de palabras como sustantivos, adjetivos, verbos y más. Explica los morfemas flexivos y derivativos que componen las palabras, con ejemplos de prefijos y sufijos.
1. Los sustantivos en chontal pueden tener bases simples, compuestas o complejas. Pueden indicar posesión y número. Existen formas vocativas para algunos sustantivos.
2. La posesión se indica anteponiendo indicadores de persona al sustantivo. Existen cinco modelos de posesión.
3. Los sustantivos pueden usarse como predicados y también ser poseídos cuando funcionan como predicados.
El análisis lingüístico y social de los nombres de mis muñecas me ha enseñado mucho sobre las intenciones, fuentes de inspiración y sagacidad de quienes se los pusieron, o no, puesto que un considerable porcentaje de muñecas fueron anónimas, algunas veces a propósito para que sus dueñas las “bautizaran”. El gusto por los nombre extranjeros, o españoles con grafía extranjera, constituyó casi una tónica, pretendiendo transmitir aires de modernidad en aquella España que estaba saliendo de su ensimismamiento para abrirse al mundo. Ver menos
Este documento ofrece consejos para utilizar el diccionario de latín. Explica que las palabras aparecen en orden alfabético y que hay signos que indican la clase y significados de las palabras. También describe cómo se presentan los diferentes tipos de palabras como sustantivos, adjetivos, verbos, y más, incluyendo detalles sobre su declinación y conjugación.
Este documento presenta un resumen de cuatro bloques. El Bloque I repasa la gramática latina incluyendo la flexión nominal, verbal y sintaxis. El Bloque II cubre contenidos lingüísticos como los grados del adjetivo y construcciones de participio. El Bloque III trata contenidos no lingüísticos como la historia de Roma y géneros literarios. Finalmente, el Bloque IV presenta textos en prosa y verso y el Bloque V contiene apéndices con vocabulario y paradigmas.
El documento propone la necesidad de crear un diccionario conceptual del español que clasifique las palabras y expresiones por campos semánticos de forma lógica y sistemática, inspirándose en diccionarios conceptuales de otras lenguas como el chino, sánscrito e inglés. Describe algunos principios y ejemplos para organizar las palabras por significados relacionados en diferentes niveles, desde campos generales hasta listas concretas de términos. El objetivo es proporcionar una herramienta útil para estudiantes, profesores e investig
Este documento describe los diferentes tipos de morfemas y cómo se clasifican. Explica que los morfemas se dividen en léxicos y gramaticales. Los gramaticales incluyen flexivos como género y número, y derivativos como prefijos y sufijos. También describe los diferentes tipos de palabras según su capacidad flexiva e incluye ejemplos de prefijos, sufijos e interfijos.
Este documento presenta definiciones de varias palabras clave relacionadas con la lengua sáliba de Colombia. Explica que la lengua tiene 21 fonemas consonánticos, incluyendo oclusivos, fricativos, nasales, líquidos y labializados. También tiene vocales orales, nasales, largas y glotalizadas que a veces llevan diacríticos. El sistema nominal distingue entre entidades animadas e inanimadas. El verbo puede ser conjugado con marcas o puede ser nominalizado.
En 3 oraciones:
El documento describe los orígenes y procedimientos de formación morfológica y léxica en español. Explica que el léxico español proviene en gran parte de palabras heredadas del latín y el griego, así como préstamos de otras lenguas como el árabe. Además, describe diversos procedimientos para crear nuevas palabras en español, como la derivación mediante prefijos y sufijos, la composición, la abreviación y cambios semánticos o fonéticos.
1) El documento presenta una introducción a la etimología latina, definiendo el término y vocabulario clave.
2) Explica las reglas fonéticas del latín al castellano como apócope, asimilación, diptongación y más.
3) Describe los métodos de trabajo para estudiar la evolución de palabras a través de ejemplos.
El documento habla sobre las reglas de acentuación en español. Explica la diferencia entre acento fonético y gráfico, y clasifica las palabras según su acento. Luego detalla reglas como la acentuación de diptongos, hiatos, palabras compuestas, monosílabos y palabras con distintas funciones gramaticales. El objetivo es proporcionar una guía completa sobre cómo y dónde colocar los acentos gráficos en palabras españolas.
Este documento resume los principales cambios fonéticos que sufrió el latín en su evolución al castellano. Explica el sistema fonético del latín clásico y vulgar, describiendo las vocales y consonantes. Luego describe los tipos de palabras que pueden surgir de la evolución del latín (patrimonial, cultismo, doblete), y los cambios fonéticos más comunes como la síncopa, apócope, prótesis y epéntesis. Finalmente menciona ejemplos de estos cambios como la monoptongación de diptongos
Este documento presenta los conceptos básicos sobre la estructura y formación de las palabras en español. Explica que una palabra está formada por monemas, que pueden ser léxicos o flexivos. Además, describe los principales mecanismos de formación de palabras como la derivación, composición y prefijación/sufijación. Por último, analiza la procedencia del léxico castellano y los principales préstamos lingüísticos.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. 2. MORFEMAS DERIVATIVOS: LOS S-UFIJO-S
2.I DEFINICION
Los sufijos son morfemas clerivativrs que van detrás dela raíz: escalada, asturiano, vidorra. Pue-
den ser dspecruales o u¡treciof ivos.
a [o*lnut.. (propios del sustantivo)
I aspectuales o signi{icativos {, adjctirales tplopios del adjetiror
I tferbales
(propios clel verbo)
I
sutiios ( a'"''"' 'l
I di*in,riun,
I aplcciativos ( atrmentatir os
I I despectivosopeyotatiros
t- l-'uPerlrrtiuos
2.2 SUFIJOS ASPECTUALES: NOMINALES, ADJETIVALES Y VERBALES
Los sufijos ospectltctles alteran sustancialmente el sisnihcado de la raí2. Pueden ser nominales, ad-
jetivales o verbales.
2.2.1 Sufiios nominales
Atendiendo a su significado los sufijos nominales forman grupos que aportan, entre otros, los si-
guientes contenidos:
. acción
. cualidad o estado
. ideolo-sía, creencia
. golpe o herida
. colectividad
. prof-esión
. recipiente
. árbol
. origen y procedencia
. cargo, oficio
. cría de animal
. pertenencia
. lugar
. agente
. instrumento
. establecimientocomercial
Forma §ignificado §jemplo
-aclon. -lclon. -cton acclon duración
-ada golpe comada
acclon cacicada
coniunto. colectividad hinchada
-ado conjunto. colectividad
acción
lu--"
arbolado
peinado
condado
'aje lahor. oficio peritaje
conjunto. colectividad corTeaJe
acclon montaje
-al conjunto. colectividad instrumental
árbol, lugar de cultivo. conjunto de plantas peral
-amenta, -amienta, -imenta conjunto, colectividad heramienta
-amento, -amiento, -imiento acclon iuramento
-ancla, -enctar -lencla cualidad tolerancia
-ano pefienencla esclibano
-ante, -ente, -iente agente. profesión delineante
2. coniunto de árboles o cosas, lugar
-asco, -esco, -isco, -usco, -uzco
-dad. -edad, -idad, -iedad, -tad
cualidad o estado
establecimiento, lugar de venta
conjunto, colectividad
ideología, sistema, doctrina, creencia
sonido, ruido, voces de animales
3. 15
2.2.2 Sufijos adjetivales
Expresan alguno de estos conceptos'.
capacidad o aptitud para recibir la acción del verbo
relación o pertenencia
cualidad. condición
tendencia, semej anza, aproximación
agente
origen o procedencia geográfica
['orma Sigui§cado §jemplo
-able, -ible capacidad, aptitud discutible
-ad(o/a) posesron o seme,anza azulado
-al relación o pertenencia central
-an(o/a) relación o pertenencia cercano
origen y procedencia (gentilicio) sevillana
-ante, -ente, -iente asente (que hace la acción) sonriente
-ar relación o pertenencia familiar
-ari(o/a) relación o penenencia alimentario
-eg(o/a). -ieg(oia) relación o pertenencia
""-sa,Lt
pr*",1a
muJenego
manchego
-ense origen r procedencia (gcntilicio) almeriense
-ent(o/a). -ient(o/a) cualidad. condicitin sangriento
-eñt o/a t origen v procedencia tgentilicio) cacerena
-er( o/a ) releción o penenencia pesquero
-éVa origen 1' procedencia ( gentilicio) aragonesa
esc(o/a) relación o pertenencia burlesco
-estre relación o pertenencia campestre
-t origen y procedencia (gentilicio) manoqur
-ici(o/a) relación o pertenencia alimenticio
-ic(o/a) relación o pertenencia cilíndrico
-it relación o pertenencia varonil
-ínla origen y procedencia (gentilicio) mallorquina
-in(o/a) relación o pertenencia cervantino
origen y procedencia (gentilicio) alicantina
-ista pertenencia a profesión, partido, ideología castrista
-iv(o/a) relación o pertenencia ahusivo
-iz(ola) relación o pertenencia. seme.janza. tendencia calizo
-orla agente (que hace la acción) lector
-ori(o/a) relación o pertenencia mortuorio
-os(o/a) cualidad, tendencia, semejanza verdosa
2.2.3 Sufijos verbales
Son muy escasos. Según el significado que aportan, los sufijos verbales pueden ser:
Incoativos. Señalan el comienzo de la acción: -e(ar) -+ amarille(ar); -ec(er) -+ anochec(er).
Reiterativos o frecuentativos. Indican la repetición de una acción: -e(ar) -+ relampague(ar).
Factitivos o causativos. Señalan una acción en la que el sujeto no es el verdadero agente sino su
instigador o causante. Los sufijos factitivos son -ific(ar), -igu(ar) e -iz(ar), y aportan alaraíz la idea
de hacer, convertir en, causar (beatificar -+ hacer a alguien beato; escandalizar -+ causar escán-
dalo).
4. -r 16
Forma Clase Signiücado Ejemplo
a(r) sin significado preciso almacenar
e(ar) rncoatrvo comicnzo cle la acción cl arear
reiterativo o frecuentativo repetición, costumbre apeclrear
ec( er) lncoatrvo conricnzo de la acción palidecer
ific(al) / igu(ar') causativo o factitivo causar o hacer que se produzca la acción pacificar'. apaciguar
iz(ar) causativo o factitivo causar o hacer que se produzca la acción carbonizar'
2.3 SUFIJOS APRECIATIVOS
Los sufijos ttpreciotiyos alteran superficialmente el significado de la raí2, aportando ün motiz ofe(-
/ii,o (aprecio/desprecio) ylo cuurttifcttiyo (cantidad /tamaño / intensidad). Los sufijos apreciativos pue-
den clasificarse en:
a) Diminutivos. Expresan el aprecio y la simpatícL del hablante hacia lo que mencionay, alaveL
1a idea de ¡tequeñez (tamaño) o escosez (cantidad): bolsico, palomita.
b) Aumentativos. Transmiten el significado de gronde (tamaño) o excesivo (cantidad), unido :
una actitud de desprecio, burla o esceso simpafíct por parte del hablante (perrazo. calpetónr.
Por eso se les llama también aumentativos-despectivos.
c) Despectivos o peyorativos. Aportan úrnicamente la idea de cles¡trecio, re¡tulsct o burl«: cuartu-
cho. camastro.
d) Superlativos. Design anTa máxintu inf ensidarl de una cualidad: celebérrimo. altísimo.
Forma Clase Significado
Ejemplos
Sust*ntivo Adjetivo
-ach(o/a) aumr-ntativo-despecti o gran tamaño / repulsa, burla poblacho ricacho
-ac(o/a) au mentativo - de spec tivo gran tamaño / repulsa. burla lihraco rubiaca
-aj(o/a) aumentativo-despcctivo intensidad / repulsa o bur'la hierbajo uena.lo
-arr(o/a), -orr(o/a),
-urr(o/a)
aumentativo-despectivo tosquedad. zafiedad,
escasa simpatía
abejorro listorro
-astr(o/a), -astre despectivo o peyorat VO desprecio o burla madrastra
-at(o/a) despectivo o peyorat VO clesprecio o burla niñato
-az(ola) aumentativo-despec vo desprecio / valor ponderativo manaza buenazo
-ej(o/a) climi nutivo-despectivo dcsprecio / pequeñez palabreja mcdianeio
-érrim(o/a) superlativo máxima intensidad pauperrlmo
-ete/a diminutivo afecto, aprecio / pequeñez palacete moreneta
-ic(o/a) d lrlnut VO afecto / pequeñez penico
-ill(o/a) d rninutivo afecto. aprecio / pequeñez pajarillo fuertecillo
-Ín/a. -in1o/a I d mlnul VO af'ecto / pequeñez naflclna pequenrn
-ísim(o/a) superlativo máxirna intensidad buenísimo
-it(o/a) diminutivo af-ecto / disminución penito baratito
-ónla aumentativo-despectivo desprec o. burla cabezón inocentona
-orrro aumentativo-de spectivo desprec o. repulsa bodorrio calentorro
-otela aumentativo-despectivo clesprec o, escasa simpatía palabrota blutote
-uch(o/a) despectivo burla / clisrninución casucha paliducho
-ud(o/a) aumentativo-despectivo posesión en abundancia / burla narigudo
-uel(o/a) diminutivo afecto / disminución ojuelo estrechuelo
-ttz(ola) despectivo o peyorativo desprecio sentuza
5. t
4. MORFEMAS FLEXIVOS
4.I NIORFEMAS FLEXIVOS NOMINALES
,1.1.1 El _eénero
'
Só1o unos pocos sustantivos (los que nombran a persouas y anirnales. y no todos) pl'cscntan morf-e-
ma de género. es dccir. uras tnot'cüs frtrnrules qtte ollenr«n Lrnas con otras. En nuestro idiorna son las
si-tuicntes: Q, -e, -o para el masculincl, y -a p¿rra c1 f'cmenino. Ejernplos:
Masculino Femenino
Letin-Q lcon-a
Iien-e nelt-a
nt n-o nt n-a
Corno oclifre cor] los sLlstanti,os. hay adjetivos que lienen morf-ema cle
-eénero
y otros que no.
. Los primeros sr'¡n 1os adjetivos de dos terminaciones (Q. -o para cl masculino y -a para cl f'emenino)
Ejemplos:
anralill-o I amalill-a I
. El scgr-rnclo rrupo 1o lbrm¿rn los adjetivos de una sola tern-rinación Íali:..ftír'il.legiblc.lti¡triu'itLr.
.1.1.2 E1 núrmcro
El morfema de número e s iqual en e1 suslantivo y en e1 acljetivo: Q para el sin_sulal'y -s o -es para el
plural. Ejen'iplos:
i singular ] Plural ]
iitrrn-Q c.Llo-S ltbio-s cillo-s
¡'....,,r'.i,,+ rño' i Otr¡ +-1.; l
4.2 .'IORFETVIAS }'LIIXMS VER.BALES
-1.2. 1 I-a vocai tc¡tirtic_l
La loc¿rl tem/ttica inclica a t'ortjttqucirit¡ ltla (iue pertcirecc cl r,crbo. Sc tlata cic 1¿r i o¿ ¿r1 o c1 clipton-
go ic clue si-euc a ara,í't. En 1¿r 1." couju_uacitin (r,crbos cn -ar) es 1u a. y en la J." (r'eltros et-t -€r) r,, ].r
(r'ci'bos cn -ir) llrecle scr 1a e. la i o cl cliptongo ie. Si no sucecie ¿rsí. ia vocal tcmiitica cs O.
Coniunción bcal ternática (VTi
;tl0
l
--ll.'(-er') r .1." t-i¡l
Eiemplo l: :'ulu(luron (l." conjugación) -+ salLrcl (raíz) + a (VT) + r'ari. Ejernplo l: t'ol4ie,rott (1 .^
coniugaci(rn) -+co-u (raí/,)+ ie(VT) +ron.L,.iemplo3'..sulícuttt¡.s (3."coniu-eación)-+sal (raíz)+
í (VT) + amos. Ejenrplo -i: leatttos (2." conjugacitin) -+ le r¿riz + O (VT) + ar.nos.
Esta regla general presenla una excepción: cn 1a l." persorur del sin_slrl¿rr dcl prctórito perficto sini-
plc cic 1os verLros clc la 2." y 3." conjuuación (f etnet'y ¡ttrtir).1¿r vocal i que si-er.re t|.'¿ruíz Il! rl§_.la
vocal tem/rtica sino ei mori-ema de lnodo-ticnlpo-especto.
Ejcmplo I : e le,gí (3.^ conju-uación) -+ eleg Íaíz) + b (yT¡ + í. Ejern|lo l: bel,i t2.' con jugrcitiu¡
-+ beb (raíz) + O (VTl+ í.
hablatkrr-a
6. I
4.2.2 Las desinencias
Fueden ser personales y no personales. Las primeras informan sobre el modo, tiempo, aspecto,
ro y persona. Las no personales indican si la forma verbal es an infinitivo, nn gerundio o tn
. Morfema de número-persona (NP). Este morfema es exclusivo de las formas personales
las formas del verbo excepto el infinitivo, el gerundio y el participio). Como indica su
forma sobre la persona gramatical (1.",2." o 3.") y el número (singular o plural).
Ejemplo 1: saltas (2.'persona del singular) + salt (raiz) + a (VT) + s (NP).
Morfema de modo-tiempo-aspecto (MTA). Es el segmento que queda tras aislar l¡¡aív,La
temáticay el morfema de número y persona. Si tras esa segmentación no queda ningún
el morfema de modo-tiempo-aspecto seri O.
Ejemplo 2: partiesen + part (raíz) + ie (VT) + se (MTA) + n (NP)
Morfemas de infinitivo, gerundio y participio (INF, GER, PART).
r ndo do
4.2.3 Cómo se analizan las formas verbales
A) Formas personales
En la segmentación de las formas personales debemos seguir este orden; se aísla la raí2, Iuego la
temática, a continuación el morfema de número-persona y, por último, el de
B) Formas no personales
Cuentan con la raíz y la vocal temática, pero carecen de los morfemas de
mero-persona. En su lugar presentan el morfema de infinitivo, gerundio o participio.
7. 33
t
:I
t
5.1 COMPOSICIÓN
La composición es un procedimiento que consiste en formar nuevas palabras a partir de dos o más
raíces o palabras: cortafuegos. Hay dos tipos de compuestos: sintagmáticos y ortográficos.
5.1.1 Compuestos sintagmáticos
Son aquéllos cuyos elementos constitutivos no están unidos gráficamente, pero forman una unidad
sintáctica y semántica: cajero automático, cama nido, estrella de mar.
5.1 .2 Compuestos ortográficos
Son aquéllos que están formados por dos o más palabras unidas gráficamente: limpiaboras (limpia
+ botas), enhorabuena (en + hora + buena), democracia (demo + cracia).
Atendiendo al origen de las raíces que los integran, estos compuestos pueden ser:
. Patrimoniales. Sus elementos constitutivos proceden del propio idioma (limpiabotas, enhora-
buena). Pueden ser nominales (la palabra resultante es un sustantivo, como catalejo), adjetivales
(la palabra resultante es un adjetivo, como pelicano) o verbales (la palabra resultante es un ver-
bo, como perniquebrar).
5. PROCEDIMIENTOS DE FORMAC¡ON P.F.F""A--Lá-FNAS
verbo + adverbio: catalejo
adjetivo + i + adjetivo: tonticiego
adjetivo - adjetivo: hispano-Jiancé s
sustantivo + i + adjetivo: pelicano
adverbio + adjetivo: malaconsei ado
sustantivo + sustantivo: telaraña
sustantivo + adjetivo hierbabuena
adjetivo + sustantivo: malaltata
verbo + sustantivo: cortafuegos
verbo + verbo: duermevela
. Cultos. Sus componentes son raíces grecolatinas (democracia, antropólogo). Reciben el nombre
de raíces prefijas y raíces sufijas. Pero no son prefijos y sufijos sino auténticas raíces, portado-
ras de un significado léxico. El calificativo de prefijas y sufijas obedece únicamente al hecho de
que ocupan, respectivamente, la posición inicial o final de la palabra compuesta.
f
f
,J
RAÍCES PREFIJAS
§ffi
acro- gneqo clma. extremo acrópolis Ciudad situada en lo más alto.
aero-, aerl- gnego alre aerolito Piedra que viene por el aire.
agr-, agn- latín campo aSrarto Relacionado con el campo.
andro- gnego varón androide Con aspecto de hombre.
antropo- qnego homhre antropología Ciencia que estudia el hombre.
aristo- gnego el mejor arisrolbbia Odio a los mejores.
biblio- gnego Iibro bibliomanía Pasión por los libros.
bio- gnego vida biografía Historia de la vida de una persona.
cefalo-, cefal- gnego cabeza cefalalgia Dolor de cabeza.
cosmo- gnego mundo cosmopolita Ciudadano del mundo.
crono- gnego trempo cronómetro Aparato que mide el tiempo.
demo-, dem- gnego pueblo democracia Gobierno del pueblo.
dermato-,
dermat-, dermo-
gflego piel dennatólogo Médico especialista en enfermedades de la piel.
etno- gnego faza etnografía Ciencia que estudia las razas.
filo-, fil- gnego amante filántropo Amante del ser humano.
fito- griego vegetal fitófago Que se alimenta de vegetales
fono-, fon- gnego sonido .fonórnetto Aparato que mide el sonido.
fos-, foto- griego luz fotómetro Aparato que mide la luz.
8. 34
:¡ry- t&§ ,t:ttlW
gastro-, gastr- gnego estómago ga§tritis I
Inflamación del estómago
geo- griego tierra geografía I Descripción de la tierra.
geronto- güego anclano gerontología I Estudio de la ancianidad-
gineco-, gin- gnego muler ginecólogo I Médico especialista en enfermedades de lar
grafo- gnego escritura grafología Estudio de los rasgos sicológicos de una pa
ror medio de su letra.
helio-, heli- griego sol helioterapia I
Curación mediante los rayos del sol-
hemo-, hemat-,
hemato-
gnego sangre hemorrugiu I
Flu¡o de sangre.
hetero-, heter- gnego distinto heterodoxo
I
Que mantiene opinionáJdistintasi lá docE
I de cualquier sisLema o secta.
hidro-, hidr- gflego agua llidr0terapia Curación mediante el agua.
homo-, homeo- griego igual, parecido homófono Palabra que se pronuncia igual que otra de
distinto significado.
r§o- griego igual isotemta De igual temperatura.
leuco-, leuc- gnego blanco leucemia Exceso de glóbulos blancos en la sangre.
lito-, lit- gilego piedra litosfera Envoltura rocosa del globo terrestre,
logo- gnego palabra logopeda Especialista en trastornos del lenguaje.
mega-, megalo- gflego grande megáfono Aparato que aumenta el volumen de la voz
melano-, melan- gnego negro melanosis Oscurecimiento de tejidos orgánicos.
meso- griego medio Mesopotamia Región situada entre dos ríos (el Tigris y el
L,utrates).
mlso-, nus- griego odiar m$ogu1o Que odia a las mujeres.
morfo- gnego forma mo(blogía Parte de la Gramática que estudia la forma ü
palabras.
necro- gnego muefio, cadáver necrópolis Ciudad de los muertos (cementerio).
neo- griego nuevo neologismo Vocablo nuevo en una lengua.
neuro-, neur- gnego nervlo neurólogo Médico especialista en el sistema nervioso.
odonto-, odont- gnego diente odontalgia Dolol de dientes.
oftalmo-, oftalm- griego oJo oftalmólogo Médico especialista en ojos.
oligo- gnego pocos oligarquía Gobierno de unos pocos.
omnl- latín todo otnnisciente Que lo sabe todo.
oniro-, onir- gnego sueno ontrotnancm Adivinación a través del sueño.
onoma- gnego nombre onomancta Adivinación por el nombre de la suerte de ru
persona.
ornito- griego paJaro ornitología Parte de laZoología que estudia las aves.
orto- grlego recto ortograJía Parte de la Gramática que enseña a escribir
cofTectamente.
oto-, ot- gnego oído otifis Inflamación del oído.
pato- gnego enfermedad patología Parte de Ia Medicina que estudia las enfermeda
ped- gflego nlno pediatra Médico especialista en niños.
petro-, petri-,
petr-
latín piedra petróleo Aceite de roca.
piro-, pir- griego fuego ptromano Que tiende a provocar incendios.
pseudo-, seudo- gnego falso seudópodo Falso pie.
psico-, psic- gnego alma psicología Parte de la Filosofía que estudia el alma.
puerr- latín nlno puericulfura Cnanza y cuidado de los niños.
qurro- gnego mano qutromancru Adivinación por el examen de las manos.
sema- gilego signo, señal semántica Estudio del significado de los sisnos linsüísE
teo- gnego Dios teología Ciencia que trata de Dios.
termo- gnego calor termómetro Aparato para medir la temperatura.
topo- gnego lugar topónimo Nombre de lugar,
xeno- gnego ex¡ranJero xenofobia Odio a los extranjeros.
zoo- gnego animal zoología Ciencia que estudia los animales.
9. nq.Ícns suFrJAs
, rr:r&í§.ii6 t.:§.Mü
-agogía I -agogo gnego conducir, guiar pedagogo Que guía (educa) a los niños.
-algia gnego dolor cefalalgia Dolor de cabeza.
-andria / -andro gnego varon poliandria Estado de Ia mujer que está casada con dos
o más hombres.
-ántropo griego hombre .filántropo Amante del ser humano.
-arquía / -arca gnego gobierno, poder oligarquía Gobierno de unos pocos.
-bio griego vida nticrobio Ser vivo muy pequeño.
-cefalia / -céfalo gnego cabeza microcéfalo Que tiene la cabeza pequeña.
-ciclo sriego círculo ltemiciclo La mitad de un círculo.
-cidio / -cida gnego matar homicida El que mata a un hombre.
-cola Iatín habitante de cat,enúcola Habitante de las caver¡as.
cultivador o criador de avícola Criador de aves
-cracia / -crata griego poder', gobierno ¡tlufocracia Gobierno de los ricos.
-cronía / -crono gnego tiempo tsoclotl0 De igual duración.
-cultura / -cultor latín cultivar ogriculturct Cultivo de la tiena.
-dermo gnego piel paquidernto Que tiene la piel dura y gruesa.
-dromo griego carTera canódromo Lugar en el que conen penos.
-emla gnego sangre alcolnlemia Alcohol en la sangre.
-fagia / -fago gdego comida. alimento xilófago Que se alimenta de madera.
-fero latín portador, productor de sornrtífero Que produce sueño.
-filia / -filo griego amor, afición a bibtió.fi1o Amante de los libros.
-fobia / -fobo güego aversión. odio claustt ofobia Aversión a los lugares cerados.
-fonía / -fono griego sonido, voz teléfono Aparato que transmite el sonido lejos
-forme latín que tiene forma de Íiliforme Que tiene forma de hilo.
-foro griego llevar semóforo Que lleva una señal (luminosa).
-gamia / -gamo gnego unión. matrimonio poligamia Matrimonio con varias mujeres.
-gono gnego ángulo polígono Figura geornétrica que tiene varios ángulos.
-grafia / -grafo gnego escritura, descripción biografía Historia de la vida de una persona.
-iatría / -iatra sneso rnédico petliatra Médico de niños
-latría / Jatra gnego adoración, culto egolatría Adoración de uno mismo.
Jito gnego piedra aerolifo Piedra que viene por el aire.
Jogía / -logo gnego tratado, ciencia. estudio biología Ciencia que estudia los seres vivos.
-mancia / -mante gnego adivinación caftontancict Adivinación por los naipes.
-manía / -mano gnego locura, furor, pasión por bibliontanía Pasión por los liblos.
-metría / -metro gnego medida te nttóntetro Aparato que rnide la temperatura
-morfo gnego forma runotfo Sin forma.
-onimia / -ónimo gnego nombre orotlÜno Nombre de rnontaña.
-patía I -pata g[rego padecimiento cardiopatía Enfermedad del corazón.
-podo grlego pre miriápodo Animal de innumerables pies
-poli, / -polis gnego ciudad nec'rópolis Ciudad de los muertos-
-ptero gnego ala 0ptero Sin alas
-rragra gnego brotar hemorragict Flujo de sangre.
-rrtno gnego naflz rinoceronte Animal con un cuerno en Ia narrz.
-scopia / -scopio grego ver, observar, examinar telescopio Aparato para ver lejos.
talaso- gnego mar talasóntetro Sonda madna.
-teca gnego annario. archivo biblioteca Armario para libros.
-tecnia gneSo ciencia, arte, conoci mientc pirotecnia Arte de realizar afiificios de fuego
-terapia gnego curación, tratamiento hidr"oterapia Curación mediante el agua.
-termia gnego temperatura elecfrotennia Producción de calor mediante la electricidad.
-tomía / -tomo gilego división, cofi e, extirpación átomo Sin división.
-voro latín que se alimenta de insectívont Que se alimenta de insectos.
-zoo gilego animal pt'0tozoo Animal microscópico.
10. RAÍCES SUFIJAS
:;, {,,,: 'Bi§6Fh,,. §ft${ ¡
-agogía / -agogo gnego conducir, guiar pedagogo Que guía (educa) a los niños
-algia griego dolor cefalalgia Dolor de cabeza.
-andria / -andro gnego varon poliandría Estado de Ia mujer que está casada con dos
o más hombres.
-ántropo gnego hombre .fi1átrropo Amante del ser humano.
-arquía / -arca gnego gobierno, poder oligarquía Gobierno de unos pocos.
-bio gnego vida mic¡'obio Ser vivo muy pequeño.
-cefalia / -céfalo gflego cabeza nticrocéfalo Que tiene la cabeza pequeña.
-ciclo gr'lego círculo hemiciclo La mitad de un círculo.
-cidio / -cida gnego matar honticidu El que mata a un hombre.
-cola latín habitante de caventícola Habitante de las cavernas.
cultivador o cdador de ayícola Criador de aves
-cracia / -crata gnego poder, gobierno plutocracia Gobierno de los ricos.
-cronía / -crono gnego tiempo tsoctorl0 De igual duración.
-cultura / -cultor latín cultivar agricultLrrct Cultivo de la tierra.
-dermo gnego piel paqLtidermo Que tiene la piel dura y gruesa
-dromo -gnego canel'a canódromo Lugar en el que comen penos.
-emla griego sangre alcolnlemia Alcohol en la sangre.
-fagia / -fago gnego comida, alimento tilóftrgo Que se alimenta de madera.
-fero latín portador, productor de sorrrnílero Que produce sueño
-frlia / -filo gnego amor. afición a bibliófilo Amante de los libros.
-fobia / -fobo griego aversión, odio cloustro.fobia Aversión a los lugales cemados.
-fonía / -fono gilego sonido. voz telétbtto Aparato que transmite el sonido lejos.
-forme latín que tiene forma de .ftlif'onne Que tiene forma de hilo.
-foro griego Ilevar' sentúf'ot'o Que lleva una señal (luminosa).
-gamia / -gamo _qnego unión. matrimonio ¡toligania Matrimonio con varias muieres
-gono gliego ángulo polígono Figura geométrica qne tiene varios ángulos
-grafía / -grafo gnego escdtura, descripción biogratía Historia de la vida de una persona.
-iatría / -iatra griego médico ¡tetliüra Médico de niños.
-latría / -latra gflego adoración. culto egolatría Adoración de uno nismo.
Jito griego piedla aerolito Piedra que viene por el aire.
-logía / Jogo gnego tratado. ciencia. estudio biologíct Ciencia que estudia los seres vivos.
-mancia / -mante griego adivinación cartonlatlct0 Adivinación por los naipes.
-manía / -mano gnego locura. furor, pasión por bil¡liomanírt Pasión por los libros.
-metría / -metro griego medida fennómetro Aparato que rnide la temperatura.
-morfo gnego forma tuttorlo Sin florma.
-onimia / -ónimo gllego nombre orotltn10 Nombre de montaña.
-patía / -pata gnego padecimiento cat diopatía Enfermedad del corazón.
-podo griego ple ntiriápodo Animal de innumerables pies.
-poli, / -polis gnego ciudad nec'rópoli,t Ciudad de los muertos.
-ptero gnego ala ¿tpIe ro Sin alas
-rragia gnego brotar hemorragia Flujo de sangre.
-rrlno gnego nanz rinoterr¡nte Animal con un cuerno en Ia naliz.
-scopia / -scopio gnego ver. observar, examinar' telescopio Aparato para ver lejos.
talaso- gnegc) mar talasómeftr¡ Sonda marina.
-teca gnego amario. archivo biblioteca Armario para libros.
-tecnia gnego ciencia, arte, conocimientc pirotecnia Arte de reahzar artificios de fuego.
-terapia gnego curación, tratamiento hidroterc4tia Curación mediante el agua
.termia gnego temperatura elec'trr¡tennia Producción de calor mediante Ia electdcidad.
-tomía / -tomo gnego división, corte, extirpación ¿itomo Sin división.
-voro latín que se alimenta de insectívoro Que se alimenta de insectos.
-zoo griego animal pt'otoi.oo Animal microscópico.
11. 36
5.2 DERIVACIÓN
La derivación es un procedimiento que consiste en formar nuevas palabras mediante ta adición a la
taíz de uno o más morfemas derivativos (prefijos, sufijos e interfijos). Las patabras derivadas pue-
den serlo por prefijacién (contraventana), srrffjación (montañrsmo) o prefijación y sufijaci ón alavez
(submarino).
(Prefilación
I (upreciativa
derivación ¿ I Gominalización
I sufijación I no apreciativa J adjetivización
| " r )verbalización
L t [¡rdverbialización
5.2.1 La prefijación
Consiste en crear nuevos vocablos anteponiendo uno o más prefijos alaaíz-ksprrefijos, como in-
dicábamos en páginas anteriores, pueden ser negativos (a-, anti-, contra- des, lr¡-),Iocdiru (ad-, ante,
entre-,hipo-,inter-,sobre-,sub-),temporales (ante-,post-,pre-,proto-),intmiñc¡dores (archi-,ex-
tra-, hiper-, re-, super-, ultra-) y cuantitativos (ái-, equi-, maxi-, mini, semi-).
5.2.2 Lastfijacíón
Consiste en formar nuevas palabras añadiendo uno o más 5rrftjos alaraíz-Entre la raíz y el sfijo pue-
de intercalarse algún interfijo.
La sufijación puede ser apreciativa o no apreciativa.
La sufijación apreciativa recurre a los sufijos apreciativos, morfemas que qptrtan alaraízla
afectividad del hablante y, ala vez, una idea cuantitativa (cantidad. intensidad o tamaño). Ade-
más, no cambian la categoría gramatical de la palabra a la que se añaden. Como vimos en pági-
nas anteriores se clasifican en diminutivos, aumentativos, despectivos o peSroativos y super-
lativos.
Los sufrjos no apreciativos alteran sustancialmente el significado de lataízy pueden cambiar
Ia categoría gramatical de la palabra base.Mediante este procedimiento se forman sustantivos
(nominalización), adjetivos (adjetivización), verbos (verbalización) y adverbios (adverbializa-
ción).
Nominalizacién. Consiste en formar sustantivos mediante la adición de un suñjo norninal: her-
mosara.
Adjetivización. Consiste en formar nuevos adjetivos a partir de un sufijo adjetival: rojizo.
Verbalización. Consiste en formar nuevos verbos añadiendo a la palabra base un sufijo verbal:
agujerear.
Adverbializacién. Consiste en formar nuevos adverbios añadiendo el sufijo -mente a un adje-
tivo: ligeramente.
a
a
12. 43
5.3 PARASÍNTESIS
5.3.I Parasíntesis por composición y sufijación
Consiste en formar nuevas palabras mediante la fusión simultánea de dos raíces (o palabras) y
sufijo.
Sufijación
En 1a parasíntesis ios tres constituyentes (raíz + raíz + sufijo) se integran formando una unidad, de
tal modo que es imposible encontrar en la lengua como vocablos independientes ni el primer segmento
(raíz+ raíz) ni el segundo ftaíz+ sufijo).
Ejemplo 1: la palabra gordinflón. formada por gord (o) + infl(ar) + ón, es parasintética pues los tres
constituyentes se han fundido gráficamente al mismo tiempo, sin que existan con anterioridad en la
lengua ni xgordirglar ni *inflón.
Ejemplo 2: lapalabra primogenifura [primo + génit(o) + ura], no es parasintética. La forma *genitu-
ra no está atestiguada como vocablo preexistente, pero la unión de las dos raíces (¡trimo + génito) sí,
por lo que se trata de un derivado del compuesto ortográfico primogénito.
5.3.2 Parasíntesis por prefijación y sufijación
Es un procedimiento que consiste en formar nuevas palabras mediante la adición simultánea de un
prertjo y un sffio atnaraí2.
No todas las palabras que presentan la estructura prefijo + raíz + sufijo son parasintéticas. Para que
esto ocurra es necesario que el prefijo y el sufijo se hayan incorporado alaraíz de forma conjunta y
simultánea. Esta condición exige que en la lengua no existan con anterioridad como formas inde-
pendientes nila parte inicial (prefijo + raíz) ni la parte final (raíz + sufijo) de la palabra.
Ejemplo 1: enloquecer [en + loqu + ec(er)] es parasintética porque no existen en el idioma ni *en-
loco ni *loquecer. El prefijo en- y el stfijo -ec(er) se han añadido alaraíz al mismo tiempo. El pro-
ceso de formación ha sido: loc(o) -+ enloquecer.
Ejemplo 2: extraconyugal (extra+ conyug + al), en cambio, no es parasintética sino derivada. La for-
ma*extracónyuge no está atestiguada en la lengua, pero conyugal sí. La adición del prefijo y el su-
fijo se ha producido de forma sucesiva, y no simultánea.El proceso de formación ha sido el si-
guiente: cónyuge --> conyugal -+ extraconyugal.
un
o
E
a
o
E
(,
13. 4
a
o
a
5.4 ACORTAMTENTO
Es un procedimiento que consiste en la reducción del significante de una palabra, pero
do su significado y su categoúa gramatical. El acortamiento puede producirse:
Por aféresis (eliminación de la parte inicial de la palabra). Ejemplo : Lupe (< Guadalupe).
Por síncopa (supresión delaparte intermedia). Ejemplo: Barna (< Barcelona).
Por apócope (supresión dela parte finat).Ejemplo: cole (< colegio).
5.5 ABREVIATURAS
En la formación de las abreviaturas se produce también la reducción del significante de una o miís
labras, pero sólo en el plano gráfico,no en el fónico: se eliminan letras pero no sonidos. Así, por ej
plo, dcha.,que es la abreviatura de derecha,no selee ldé cfuil sino lderéchal. Hay dos tipos de abrevi
' Abreviatura simple. Es la representación grátfica de una sola palabra con una o más letras,
las cuales se escribe un punto. Se forma por apócop e (art. < artículo), por síncopa (Sr <
pero nunca por aféresis (la primera grafíaha de mantenerse obligatoriamente).
' Abreviatura compuesta. Es la representación gráfica de dos o más palabras con la primera
de cada una, seguidas de un punto. Por lo general todas se escriben con minúsculas, salvo que
refieran a personas o lugares que, por respeto, exijan la letra mayúscula: a.C. < antes de
5.6 SIGLAS
Una sigla es la pieza lingüística que resulta de unir las letras iniciales de las palabras que
una secuencia sintáctica: COI (< Comité Olímpico Internacional).
Se diferencia de la abreviatura en que la reducción del significante no es sólo gráficasino también
nica: COI selee lcoil y no lcomité olímpico internacionall.Y, por otro lado, se diferencia del
miento en que la reducción afecta a un grupo de palabras y no a una sola.
En la creación de siglas se persigue la pronunciabilidad de la secuencia gráficaresultante
so, la homonimia, es decir, la coincidencia con formas ya existentes en la lengua: CASA (C
ciones Aeronáuticas Sociedad Anónima).
5.7 ACRONIMIA
Se trata de un procedimiento que consiste en crear una nueva palabra con fragmentos de dos
des léxicas preexistentes (a veces, tres). La fragmentación puede afectar a las dos o sólo a la pri
Se unen los extremos opuestos de los dos vocablos: o la parte inicial del primero y la ñnal del se
(lVlaría + Luisa -+ Marisa), o el final del primero y el comienzo del segundo (poliester + galo -+
Se fusiona el principio de la primera palabra con la forma completa de Ia segunda (frontón +
+ frontenis).
14. 1
30
24, Analizala estructura morfológica de los sustantivos y adjetivos colocando sus elementos cons-
titutivos en las casillas correspondientes.
ü
lil
t
É
1,,
I
t
J
r
Palábra
Morfe¡ia
derivativo Ráíz
Morfemas derivativos lIorI'emas flexivos
Prcñjo fnterf. Sufijo Sufijo Gén. ; ¡iúm.
desmoralizació¡ des
(negación)
moral izlat'
(causativo;
aclon
( acción )
interoceánicos lnter
(entre )
ocean(o) ic
(relación)
OS
n;r.. r tplural)
copichueia cop(a) ich uela
(pequeñez)
impurificación lm
(negación)
pur(o) ific(ar)
(causativo )
aclon
( accirin I
anormalidades a
(negación)
norm(a¡ al
(rclación)
idad es
(cualidadr r plur-al)
fuentecilla.s luen(e) illa
(pequeñez)
s
t plulal¡
multinacionales multi
(mucho)
nac(er') lotl
(acción)
al es
(relacitinJ tplural)
nfell'omanrcas pre
(anterioridad)
(r)rom(a) an(o/a)
(relación )
lCis
(r'elaciónl t:n. tplural)
carreleros carr(o) et(a)
(pequeñez)
er'(o/a ) t s
(asente) n¡iJ,, tplural)
feudalismo [eud( o) al
( relación)
lSmO
(doctdna,
embellecimiento em
(adq. cualid,)
betl(o) ec(el')
(incoativo)
lmlenIL)
(accirin )
escupitajcr escup(ir) lt a.lo
(desprecio)
latinisrrtr latin in(o/a)
(r'elación ¡
lSmLl
(cualidad t
antiafiístico ántl
(oposición)
art(e) lst(a) lc o
{aucntc } lrcl;rcitin I (rnasc. )
colpulentas corp ul ent( o/a )
(cualidadl
a
( fenr. )
S
(plural¡
caballeril caball(o) er( o/a )
(agente )
il
(relación )
sL'mifinalista seml
(medio)
ñn al
(relación )
lSla
(agente)
alfaneras alt(o) an er'(o/a)
(relación)
il
(1em.)
s
(plut'al)
desvtacronlsmo des
tnegación)
vi(a) ac11:)n
(accitln.)
lSmO
(sistema)
alunizaie a
( acción )
h-rn(a) iz(ar)
( causstivo)
aJe
{ acción ¡
pataleta pat(a) al eta
( aprecio)
medianidad medi(ot an(o/a) I idrd
treiaciónl (cualidadl
inclasificables ln
(negación)
clas( e ) itrct arl able : s
(causatir¡r tcapacidad) , (plural)
testarudas rest( a ) ud( ola )
(desprecio¡
AS
( fem. ¡ ; (plural t
retroactividad reffo
(hacia atrás)
act(o) iv(o/a)
(relación)
idad
(cualidad)
15. úffi
t#
ffi
-d
@
ffi
wffi]i
%_
@
W
k§
ffi
x§
ffi-
29
24. A¡nalizala estructura morfológica de los sustantivos y adjetivos colocando sus elementos cons-
titutivos en las casillas correspondientes.
desmoralización . des
(negación)
moral iz(ar)
(causativo)
ación
(acción)
interoceánicos
copichuela
impurificación
anormalidades
fuentecillas
multinacionales
pre1Tomanlcas
carreteros
feudalismo
embellecimiento
escuprtaJo
latinismo
antiartístico
corpulentas
caballeril
semifinalista
altaneras
desviacionismo
alunizaje
pataleta
medianidad
inclasificables
testarudas
retroactividad
16. s6,"j
=q*?*#
E§
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..rql*§$§'
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"df*hit¡§sai
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illli ítil
4irth"§l$f
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r)X 'lii
'{qÍltur
31
25. Analizala estructura morfológica de los verbos colocando sus elementos constitutivos en las
casillas correspondientes.
solidificas solid(o) ific
(causativo)
a a S
fortaleciera
reblandecí
atemorizábamos
desflorecían
sobrevivo
empalideciera
golpetea
dignificaréis
presentiremos
rejuvenecería
revalorizaría
pintoreareis
despenalizarán
esceniñquemos
contradecíais
entreabrieras
besuqueen
confraternizaste
incumplían
repicoteó
subdividí
descalcifiquéis
olisquearías
enfervoreciera
17. 32
25. Analiza la estructura morfológica de los verbos colocando sus elementos constitutivos en las
casillas correspondientes.
Palabra
Mort'ema
derivafivo Raíz
Morfemas derivativos
lorfemas flexivos
D*i""*irt
Prefiio Interf. Suñjo ] sut¡o 1"T }ffA i NP
solidificas solid(o) ific
(causativo)
3 S
tbrtaleciera lort al CC
(incoativo)
1e
(v
reblandecí re
(r'efuerzo)
bland(o)
(incoativo)
a
atemorizábamos a
(acción)
temof tz
(causativo,¡
3 f3 mos
desllorccía¡ des
(negación)
flor ec
(incoativo)
t n
sobrevivo sobre
(encima de)
viv(ir) a
empalideciera em
(arlqu. cualid.¡
palid(o) ec
(incoativo)
o
golpetea golp(e) et
(reiterativo)
a
di snificaréis dign(o) ific
(causativo)
IS
pre§entiremos pre
(anterioridad)
sent(ir) mos
reluvenecena IC
(refuerzo)
JUven ec
(incoativo)
a
revalorizaría l€
(repetición)
val(er) or
(cualidad)
izaí:A
{causstivo,
pintorreareis pint(ar) on
(reiteración)
ls
despenalizarán des
(negación)
pen(a) al
(relación)
tza
(causatiro t
r3 n
escenifiquemos esccn(a) ifiqu
(causativo)
m0s
contradecíais contra
(oposición)
dec(ir) I ls
entreabrieras enüe
(sit. ntermedia)
abr(ir) IC r3 S
besuqueen bes(o) uqu e
(reiterativo)
L n
confraterni zaste con
lcolaboración)
fratern(o) IZ
lcausa!ivo)
ite {¿
incumplían in
(negación)
cumpl(ir) n
repicoteó re
(repetición)
pic(o) ot e
(reiterativo)
1) o a
subdividl sub
(debajo)
divid(ir) 4 Á
descalcif,quéis des
(negación)
calc(io) iñqu
(causativo)
a 1S
olisquearías ol(er) lsqu e
(reiterativo)
a na s
enfervoreciera en
(adqu. cualid.)
lervor ec
(incoativo)
le ra a
{