Este documento presenta 5 ejemplos de problemas de diferentes tipos para ser resueltos, incluyendo problemas de orden, parte-todo y relaciones familiares. Los problemas contienen variables y características específicas y se proveen respuestas concisas.
Este documento trata sobre la formulación y evaluación de proyectos de inversión. Contiene información sobre conceptos e importancia de los proyectos de inversión, así como sobre las etapas en el desarrollo de un proyecto como estudios de mercado, técnicos, económicos y financieros. También describe diferentes formas de clasificar los proyectos según su carácter, categoría y punto de vista económico.
El documento trata sobre la formulación y evaluación de proyectos. Explica que un proyecto busca satisfacer una necesidad humana mediante la combinación de variables financieras, económicas, sociales y ambientales. Un proyecto implica ejecutar un conjunto de actividades interrelacionadas bajo una dirección para lograr un objetivo definido. Además, todo proyecto debe involucrar el desarrollo humano a través de elementos como empleo, ingresos, educación y salud.
El documento trata sobre la formulación y evaluación de proyectos. Explica las diferentes etapas del ciclo de un proyecto como pre-inversión, inversión y operación. Detalla cada una de las etapas de pre-inversión como idea, perfil, estudio de prefactibilidad y estudio definitivo. Además, describe los estudios de mercado, técnico, administrativo, económico-financiero y legal necesarios para la evaluación de un proyecto. Finalmente, explica los criterios para la evaluación económica y financiera de un
Este documento presenta información sobre la formulación de proyectos de cofinanciación. Explica conceptos clave como recursos de cofinanciación, fondos de cofinanciación en Colombia, qué es un proyecto, herramientas de diagnóstico como análisis de problemas, análisis de involucrados, herramientas de identificación como análisis de objetivos y análisis de alternativas, y la matriz de marco lógico.
Trabajo final 102058 84 Mermeladas Caseras Dapajvidalh1981
La propuesta busca crear una microempresa en DAPA, Yumbo, para producir y comercializar mermeladas de guanábana. Esto resolvería problemas de desempleo en la zona y mejoraría el desarrollo socioeconómico. Se realizaría un estudio de mercado para determinar la demanda y oferta, y se requeriría maquinaria, personal, y una inversión inicial de $22,852,800 pesos colombianos para establecer la empresa.
El documento describe las diferentes fases del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la identificación, definición, diseño detallado, ejecución, terminación y operación. Explica que un proyecto es un esfuerzo temporal para crear un producto o servicio único y temporal. Además, clasifica los proyectos en diferentes categorías como de producción de bienes, servicios, investigación, infraestructura, entre otros.
Este documento presenta un proyecto para producir y distribuir mermelada de penco. Propone satisfacer la necesidad de un producto de mermelada natural y bajo en azúcar para la salud. Detalla el proceso de producción, incluyendo la selección de plantas, extracción del zumo y cocción. Explica el plan de negocios con la visión, misión, objetivos y análisis FODA. Presenta el equipo gerencial y sus roles en finanzas, marketing, producción y ventas. El objetivo es ofrecer una alternativa saludable
Este documento trata sobre la formulación y evaluación de proyectos de inversión. Contiene información sobre conceptos e importancia de los proyectos de inversión, así como sobre las etapas en el desarrollo de un proyecto como estudios de mercado, técnicos, económicos y financieros. También describe diferentes formas de clasificar los proyectos según su carácter, categoría y punto de vista económico.
El documento trata sobre la formulación y evaluación de proyectos. Explica que un proyecto busca satisfacer una necesidad humana mediante la combinación de variables financieras, económicas, sociales y ambientales. Un proyecto implica ejecutar un conjunto de actividades interrelacionadas bajo una dirección para lograr un objetivo definido. Además, todo proyecto debe involucrar el desarrollo humano a través de elementos como empleo, ingresos, educación y salud.
El documento trata sobre la formulación y evaluación de proyectos. Explica las diferentes etapas del ciclo de un proyecto como pre-inversión, inversión y operación. Detalla cada una de las etapas de pre-inversión como idea, perfil, estudio de prefactibilidad y estudio definitivo. Además, describe los estudios de mercado, técnico, administrativo, económico-financiero y legal necesarios para la evaluación de un proyecto. Finalmente, explica los criterios para la evaluación económica y financiera de un
Este documento presenta información sobre la formulación de proyectos de cofinanciación. Explica conceptos clave como recursos de cofinanciación, fondos de cofinanciación en Colombia, qué es un proyecto, herramientas de diagnóstico como análisis de problemas, análisis de involucrados, herramientas de identificación como análisis de objetivos y análisis de alternativas, y la matriz de marco lógico.
Trabajo final 102058 84 Mermeladas Caseras Dapajvidalh1981
La propuesta busca crear una microempresa en DAPA, Yumbo, para producir y comercializar mermeladas de guanábana. Esto resolvería problemas de desempleo en la zona y mejoraría el desarrollo socioeconómico. Se realizaría un estudio de mercado para determinar la demanda y oferta, y se requeriría maquinaria, personal, y una inversión inicial de $22,852,800 pesos colombianos para establecer la empresa.
El documento describe las diferentes fases del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la identificación, definición, diseño detallado, ejecución, terminación y operación. Explica que un proyecto es un esfuerzo temporal para crear un producto o servicio único y temporal. Además, clasifica los proyectos en diferentes categorías como de producción de bienes, servicios, investigación, infraestructura, entre otros.
Este documento presenta un proyecto para producir y distribuir mermelada de penco. Propone satisfacer la necesidad de un producto de mermelada natural y bajo en azúcar para la salud. Detalla el proceso de producción, incluyendo la selección de plantas, extracción del zumo y cocción. Explica el plan de negocios con la visión, misión, objetivos y análisis FODA. Presenta el equipo gerencial y sus roles en finanzas, marketing, producción y ventas. El objetivo es ofrecer una alternativa saludable
Trabajo Final Formulacion De ProyectosRASORGANICAS
Este documento presenta un proyecto para la producción y comercialización de tomate larga vida bajo invernadero orgánico. El proyecto busca diferenciarse de la competencia ofreciendo un producto de mejor calidad producido con menos químicos y más tratamientos biológicos. Incluye estudios de mercado, técnicos, administrativos y legales para la puesta en marcha del cultivo y comercialización del tomate orgánico. El proyecto busca suplir la demanda de consumidores preocupados por la salud y el med
Formulación y Evaluación de Proyectos EducativosUNELLEZ
Primera parte del tema "Formulación y Evaluación de Proyectos Educativos" correspondiente al Seminario de Maestría en Docencia Universitaria de la Universidad fermín Toro, núcleo Barinas, Venezuela.
Proyecto Final Formulacion De ProyectosValerieDayana
Este documento presenta la formulación y evaluación de factibilidad para crear una empresa de producción y comercialización de chorizo de trucha. Se identifica la necesidad de crear este producto debido a que actualmente no existe en el mercado y podría satisfacer las necesidades nutricionales y de consumo de los clientes. El objetivo general es evaluar la viabilidad de desarrollar esta empresa luego de realizar los estudios técnicos, legales y de mercado correspondientes.
Mermeladas El Cimarron Formulacion Y Evaluacion De ProyectosYody
Este documento presenta un resumen de un proyecto de inversión para la producción y comercialización de mermeladas a base de tomate de árbol. Incluye una justificación del proyecto basada en tendencias del mercado como la demanda de productos bajos en azúcar. También presenta un planteamiento del problema, antecedentes sobre el tomate de árbol y su cultivo en Colombia, y un análisis del mercado que identifica a Bogotá como el mercado objetivo por su alto gasto promedio en mermeladas.
Este documento describe un proyecto para crear una empresa que elabore mermeladas con nuevos sabores. Se analiza el mercado de mermeladas existente y la competencia, identificando oportunidades para lanzar sabores como cereza, guayaba y kiwi. También incluye un análisis FODA de la empresa, objetivos comerciales, investigación de mercado, y detalles sobre el marketing mix, organización, presupuesto e investigaciones realizadas.
El documento describe los diferentes tipos de diseños de investigación, incluyendo investigación exploratoria, descriptiva y causal. Explica que la investigación exploratoria se usa para definir un problema, la descriptiva para describir características del mercado, y la causal para determinar relaciones causales. También identifica posibles fuentes de error en los diseños de investigación como error de muestreo y errores no relacionados a la muestra.
Este documento explica los conceptos de formulación de hipótesis, variable, definición conceptual y operacional de una variable. Detalla que las hipótesis son explicaciones tentativas que guían la investigación y pueden o no comprobarse. Explica también que no todas las investigaciones requieren hipótesis y que esto depende del enfoque y alcance del estudio. Finalmente, presenta los requisitos que debe cumplir una hipótesis como referirse a una situación real, tener términos precisos y una relación clara y lógica entre variables
El documento presenta información sobre la formulación de hipótesis en la investigación. Explica que las hipótesis son proposiciones tentativas sujetas a comprobación empírica, y no necesariamente verdaderas. Detalla los tipos de hipótesis como descriptivas, correlacionales, de diferencia entre grupos y causales. También describe las hipótesis nulas y alternativas, y los requisitos para que una hipótesis sea válida como la observabilidad y medición de sus términos.
Hola a todos ahí les traigo un ejemplo sobre formulación y evaluación de proyectos, espero que les sirva a cada uno de ustedes.
No dude en hacer su comentario ee.....
El documento describe varias técnicas para identificar problemas, incluyendo el árbol de problemas, la matriz de Vester y la espina de pescado. Explica que la identificación de problemas requiere un análisis riguroso de los elementos involucrados, sus interrelaciones y causas subyacentes. Además, resalta que estas técnicas facilitan el establecimiento de relaciones causa-efecto y la detección de problemas críticos.
La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacioncarmencordones2013
Este documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, la justificación y la planificación. Explica que un problema de investigación debe ser preciso y objetivo, y debe plantearse y formularse claramente. También destaca la importancia de realizar una búsqueda de información preliminar y revisión de literatura para delimitar adecuadamente el problema de estudio.
El documento presenta varios problemas sobre relaciones parte-todo y de orden. En los problemas se proporcionan detalles sobre características y variables de objetos, personas u otros elementos, y a través de procedimientos lógicos se determina cuál es la parte desconocida.
Este documento presenta cinco ejercicios de resolución de problemas con variables y estrategias de solución. Los ejercicios involucran cálculos sobre capacidades de depósitos, descuentos, porcentajes de pasajeros en un avión, pesos de adornos navideños y distancias recorridas por atletas. Se pide identificar las variables, aplicar estrategias como sumas y restas, y llegar a las soluciones de los problemas planteados.
Este documento presenta 5 problemas de relaciones parte-todo y 5 problemas de relaciones de orden. Cada problema contiene variables características, datos y una estrategia para resolverlo, llegando a una respuesta. Los problemas de relaciones parte-todo involucran cálculos para determinar valores iniciales, medidas de terrenos, pesos y distancias. Los problemas de relaciones de orden requieren determinar qué elemento es mayor o menor según las relaciones dadas.
Este documento presenta una serie de ejercicios de resolución de problemas con variables como edades, cantidades, puntajes y otras métricas. En cada ejercicio se describen las relaciones entre las variables de diferentes personas y se pide identificar quién tiene el valor mayor o menor.
Este documento presenta características de problemas y procedimientos para resolver problemas. Incluye ejemplos de problemas con variables y estrategias de solución en 3 oraciones o menos.
Este documento presenta características de problemas y procedimientos para su resolución, incluyendo ejemplos de problemas de relaciones familiares, partes-todo y orden. Describe variables, estrategias de solución y respuestas para diferentes tipos de problemas matemáticos y lógicos.
El documento presenta varios problemas de resolución de problemas con información sobre variables, estrategias de solución y respuestas. Incluye problemas sobre la capacidad de un depósito de agua, edades de personas, división de una varilla de cobre y más.
Este documento contiene 5 problemas de lógica y razonamiento con sus respectivas estrategias de solución. Cada problema presenta un enunciado con variables y características, y concluye indicando la respuesta tras aplicar una estrategia analítica.
Este documento contiene 5 problemas de lógica y razonamiento con diferentes variables y personajes. Cada problema presenta una estrategia para resolverlo de manera secuencial.
Este documento presenta un tema sobre la resolución de problemas. Los objetivos son solucionar problemas mediante estrategias para resolver situaciones de diferentes tipos e identificar relaciones entre variables para llegar a soluciones. Se proporcionan instrucciones para desarrollar ejercicios de resolución de problemas involucrando una o más variables. Se presentan ejemplos de problemas resueltos que involucran comparaciones o relaciones entre variables para determinar valores desconocidos.
Trabajo Final Formulacion De ProyectosRASORGANICAS
Este documento presenta un proyecto para la producción y comercialización de tomate larga vida bajo invernadero orgánico. El proyecto busca diferenciarse de la competencia ofreciendo un producto de mejor calidad producido con menos químicos y más tratamientos biológicos. Incluye estudios de mercado, técnicos, administrativos y legales para la puesta en marcha del cultivo y comercialización del tomate orgánico. El proyecto busca suplir la demanda de consumidores preocupados por la salud y el med
Formulación y Evaluación de Proyectos EducativosUNELLEZ
Primera parte del tema "Formulación y Evaluación de Proyectos Educativos" correspondiente al Seminario de Maestría en Docencia Universitaria de la Universidad fermín Toro, núcleo Barinas, Venezuela.
Proyecto Final Formulacion De ProyectosValerieDayana
Este documento presenta la formulación y evaluación de factibilidad para crear una empresa de producción y comercialización de chorizo de trucha. Se identifica la necesidad de crear este producto debido a que actualmente no existe en el mercado y podría satisfacer las necesidades nutricionales y de consumo de los clientes. El objetivo general es evaluar la viabilidad de desarrollar esta empresa luego de realizar los estudios técnicos, legales y de mercado correspondientes.
Mermeladas El Cimarron Formulacion Y Evaluacion De ProyectosYody
Este documento presenta un resumen de un proyecto de inversión para la producción y comercialización de mermeladas a base de tomate de árbol. Incluye una justificación del proyecto basada en tendencias del mercado como la demanda de productos bajos en azúcar. También presenta un planteamiento del problema, antecedentes sobre el tomate de árbol y su cultivo en Colombia, y un análisis del mercado que identifica a Bogotá como el mercado objetivo por su alto gasto promedio en mermeladas.
Este documento describe un proyecto para crear una empresa que elabore mermeladas con nuevos sabores. Se analiza el mercado de mermeladas existente y la competencia, identificando oportunidades para lanzar sabores como cereza, guayaba y kiwi. También incluye un análisis FODA de la empresa, objetivos comerciales, investigación de mercado, y detalles sobre el marketing mix, organización, presupuesto e investigaciones realizadas.
El documento describe los diferentes tipos de diseños de investigación, incluyendo investigación exploratoria, descriptiva y causal. Explica que la investigación exploratoria se usa para definir un problema, la descriptiva para describir características del mercado, y la causal para determinar relaciones causales. También identifica posibles fuentes de error en los diseños de investigación como error de muestreo y errores no relacionados a la muestra.
Este documento explica los conceptos de formulación de hipótesis, variable, definición conceptual y operacional de una variable. Detalla que las hipótesis son explicaciones tentativas que guían la investigación y pueden o no comprobarse. Explica también que no todas las investigaciones requieren hipótesis y que esto depende del enfoque y alcance del estudio. Finalmente, presenta los requisitos que debe cumplir una hipótesis como referirse a una situación real, tener términos precisos y una relación clara y lógica entre variables
El documento presenta información sobre la formulación de hipótesis en la investigación. Explica que las hipótesis son proposiciones tentativas sujetas a comprobación empírica, y no necesariamente verdaderas. Detalla los tipos de hipótesis como descriptivas, correlacionales, de diferencia entre grupos y causales. También describe las hipótesis nulas y alternativas, y los requisitos para que una hipótesis sea válida como la observabilidad y medición de sus términos.
Hola a todos ahí les traigo un ejemplo sobre formulación y evaluación de proyectos, espero que les sirva a cada uno de ustedes.
No dude en hacer su comentario ee.....
El documento describe varias técnicas para identificar problemas, incluyendo el árbol de problemas, la matriz de Vester y la espina de pescado. Explica que la identificación de problemas requiere un análisis riguroso de los elementos involucrados, sus interrelaciones y causas subyacentes. Además, resalta que estas técnicas facilitan el establecimiento de relaciones causa-efecto y la detección de problemas críticos.
La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacioncarmencordones2013
Este documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, la justificación y la planificación. Explica que un problema de investigación debe ser preciso y objetivo, y debe plantearse y formularse claramente. También destaca la importancia de realizar una búsqueda de información preliminar y revisión de literatura para delimitar adecuadamente el problema de estudio.
El documento presenta varios problemas sobre relaciones parte-todo y de orden. En los problemas se proporcionan detalles sobre características y variables de objetos, personas u otros elementos, y a través de procedimientos lógicos se determina cuál es la parte desconocida.
Este documento presenta cinco ejercicios de resolución de problemas con variables y estrategias de solución. Los ejercicios involucran cálculos sobre capacidades de depósitos, descuentos, porcentajes de pasajeros en un avión, pesos de adornos navideños y distancias recorridas por atletas. Se pide identificar las variables, aplicar estrategias como sumas y restas, y llegar a las soluciones de los problemas planteados.
Este documento presenta 5 problemas de relaciones parte-todo y 5 problemas de relaciones de orden. Cada problema contiene variables características, datos y una estrategia para resolverlo, llegando a una respuesta. Los problemas de relaciones parte-todo involucran cálculos para determinar valores iniciales, medidas de terrenos, pesos y distancias. Los problemas de relaciones de orden requieren determinar qué elemento es mayor o menor según las relaciones dadas.
Este documento presenta una serie de ejercicios de resolución de problemas con variables como edades, cantidades, puntajes y otras métricas. En cada ejercicio se describen las relaciones entre las variables de diferentes personas y se pide identificar quién tiene el valor mayor o menor.
Este documento presenta características de problemas y procedimientos para resolver problemas. Incluye ejemplos de problemas con variables y estrategias de solución en 3 oraciones o menos.
Este documento presenta características de problemas y procedimientos para su resolución, incluyendo ejemplos de problemas de relaciones familiares, partes-todo y orden. Describe variables, estrategias de solución y respuestas para diferentes tipos de problemas matemáticos y lógicos.
El documento presenta varios problemas de resolución de problemas con información sobre variables, estrategias de solución y respuestas. Incluye problemas sobre la capacidad de un depósito de agua, edades de personas, división de una varilla de cobre y más.
Este documento contiene 5 problemas de lógica y razonamiento con sus respectivas estrategias de solución. Cada problema presenta un enunciado con variables y características, y concluye indicando la respuesta tras aplicar una estrategia analítica.
Este documento contiene 5 problemas de lógica y razonamiento con diferentes variables y personajes. Cada problema presenta una estrategia para resolverlo de manera secuencial.
Este documento presenta un tema sobre la resolución de problemas. Los objetivos son solucionar problemas mediante estrategias para resolver situaciones de diferentes tipos e identificar relaciones entre variables para llegar a soluciones. Se proporcionan instrucciones para desarrollar ejercicios de resolución de problemas involucrando una o más variables. Se presentan ejemplos de problemas resueltos que involucran comparaciones o relaciones entre variables para determinar valores desconocidos.
Este documento presenta un módulo sobre la resolución de problemas con una variable. Incluye ejemplos de problemas resueltos que involucran una o más variables y pasos de cálculo. También presenta un estudio de caso sobre una familia y las mesadas asignadas a sus hijos en función de sus calificaciones escolares. Finalmente, propone ejercicios adicionales sobre relaciones de orden para determinar quién es mayor o menor en función de las variables dadas.
Este documento presenta una serie de problemas resueltos sobre relaciones familiares, comparaciones cuantitativas y lógica deductiva. Contiene 10 problemas resueltos sobre estas temáticas con el objetivo de practicar diferentes técnicas de estudio.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de bienes de Rusia, así como sanciones financieras contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que estas medidas disuadan a Rusia de continuar su agresión militar contra Ucrania.
Este documento presenta una serie de ejercicios de resolución de problemas con una o dos variables. En la sesión 15, los ejercicios involucran problemas con una variable y se resuelven usando estrategias como dividir el todo en partes o identificar la diferencia entre cantidades. En la sesión 16, los ejercicios implican relaciones de orden como "más que" o "menos que". La sesión 17 presenta problemas de tablas y relaciones con dos variables.
Proyecto de resolucion sistematica deproblemasAlexandra274
Este documento presenta información sobre seis estudiantes que forman parte de un grupo en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Se proporcionan los nombres de los estudiantes y se presentan dos ejercicios de resolución de problemas, uno sobre el peso total de una persona dado ciertos datos sobre el peso de sus extremidades y cabeza, y otro sobre calcular la cantidad necesaria de un compuesto químico.
Proyecto de resolucion sistematica deproblemasgabyalexiita
El documento presenta un grupo de estudiantes que participan en un módulo de resolución sistemática de problemas. El grupo está compuesto por 6 estudiantes. Se presenta un problema de partes y todo para calcular el peso total de Julián basado en datos sobre el peso de su cabeza, tronco y extremidades.
Proyecto de resolucion sistematica deproblemashandrestg
El documento presenta un grupo de estudiantes que participan en un módulo de resolución sistemática de problemas. El grupo está compuesto por 6 estudiantes. Se presenta un problema de partes y todo para calcular el peso total de Julián basado en datos sobre el peso de su cabeza, tronco y extremidades.
Proyecto de resolucion sistematica deproblemasvivyi25
Este documento presenta información sobre seis estudiantes que forman parte de un grupo en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Se proporcionan los nombres de los integrantes del grupo y ejemplos de problemas resueltos de matemáticas que involucran conceptos como partes y todo, tablas numéricas, relaciones de orden y variables. El documento contiene ejercicios resueltos de diferentes temas matemáticos con el objetivo de practicar la resolución sistemática de problemas.
Proyecto de resolucion sistematica deproblemasgabriel_zg
El documento presenta un grupo de 6 estudiantes que forman parte de un módulo de resolución sistemática de problemas en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Se incluyen los nombres de los integrantes del grupo y ejemplos de problemas resueltos, incluyendo partes, variables y respuestas.
Similar a Formulacion de problemas cing 2 grupo tal jj (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
4. 1.- Tres competidores en una competencia de audio tunning. Los parlantes
marca pionner de patricio en sonido tienen 131 decibeles, los parlantes
Ken Wood de juan tienen una tercera parte de decibeles que los parlantes
Sony de marco, sumando una cantidad de 70 decibeles, que tienen en
sonido decibeles igual que los parlantes pionner de patricio, menos 20
decibeles de sonido. ¿Qué competidor es el ganador, y que parlantes
tienen menor sonido en decibeles?
Juan PatricioMarco
Kenwood
107db
Pionner
131 db
Sonny
111db
5. Variables Características
Numero de competidores 3
Nombre de competidores Patricio, Juan, Marco
Marca de parlantes Pionner, Sonny, Kenwood
Nivel máximo de decibeles
de sonido
131 db
Ganador ????
Parlantes de menor sonido
en decibeles
????
Respuesta: El Ganador en la competencia es
Patricio, y el parlante con menor sonido en
decibeles es Ken wood
6. 2.- En una competencia de piques. Un Ferrari va mas rápido que un Audi, que va
mas lento que un Lamborginni, pero mas rápido que un Mazda, que va mas lento
que Ferrari y Lamborginni. ¿ Que auto va a menor velocidad?
Mazda
Audi
Lamborginni
Ferrari
7. Variables Caracteristicas
Marca de autos Mazda, Audi, Ferrari,
Lamborginni
Que auto va a menor
velocidad
????
Respuesta: El auto que va a menor velocidad es el de marca
Mazda
8. 3.- Cuatro comerciantes venden aceites. El primero ofrece un aceite de marca
Havoline, que es mas denso que el de marca Shell, que es menos denso que el de
marca Chevron. Por ultimo ofrece un cuarto comerciante un aceite de marca
Valvoline, que es menos denso que el aceite Shell. ¿ Cual es el aceite menos
denso?
Havoline
ChevronShell
Valvoline
- +
9. Variables Características
Nombres de lubricantes Havoline, Valvoline, Shell,
Chevron
Aceite con menor densidad Valvoline
Respuesta: El aceite con menor densidad es el de
marca Valvoline
10. 4.- Martín visitó 4 ciudades y dijo que en Ambato hace menos frío que Riobamba,
que tiene un clima mas frio que Latacunga y Machachi, que en esta ciudad hace
mas frio que Latacunga pero en las 2 ciudades hace menos frio q en Riobamba. ¿
Que ciudad tiene un clima con mas frio que las demás?
Latacunga
Machachi
Ambato
Riobamba
- +
12. 5.- En tres motores de vehículos: Mazda, Volkswagen y Chevrolet, han sido
instalado un heder en cada uno, provocando así motores mas potentes. El motor
del Auto Volkswagen es menos potente que el motor del auto Chevrolet, que es
mas potente que el motor del auto Mazda. ¿ En que auto existe un motor mas
potente, después de haber sido instalado un heder
Volkswagen
ChevroletMazda
- +
13. Variables Características
Marca de Vehículos Mazda, Chevrolet,
Volkswagen
Auto con motor mas
potente
?????
Respuesta: El Auto con motor mas potente después de
haberle colocado un heder es el de marca Chevrolet
15. 1.- Yo tenía un amigo que es hijo de el esposo de la hermana de mi padre.
¿Qué parentesco tengo yo con mi amigo?
padr
e
padr
e
hijo
hijo
Hno /
hna
Esposa
/
esposo
yo
Mi amigo
16. Variables Caracteristicas
Parentesco de mi amigo
con mi persona
????
Parentesco de mi amigo
con mi padre
Sobrino / Tío
Parentesco de mi amigo
con mi tía
Madre / Hijo
Parentesco de mi abuelo
con mi amigo
Abuelo / Nieto
Respuesta: La relación que tengo yo con mi
amigo es que somos Primos
17. 2.- Que Parentesco tengo yo con la hija del hermano de mi padre?
padre padre
hno/ hno
Primo
Prima
hija hijo
18. Variables Caracteristicas
Relación de la hija del
hermano de mi padre
conmigo
????
Relación de mi padre con
mi tío
Hermano / Hermano
Relación de mi padre
conmigo
Padre / Hijo
Respuesta: La relación que tengo con la hija del
hermano de mi padre es que somos primo
19. 3.- Que parentesco tengo yo con la madre de mi esposa?
Esposa
/
esposo
madre
hija
20. Variables Características
Relación de la mama de mi
esposa conmigo
?????
Relación de mi esposa
conmigo
Esposa / Esposo
Relación de mi esposa con
la mama
Madre / Hija
Respuesta: La relación de lama de mi
esposa conmigo es Suegra / Yerno
21. 4.- La hermana de mi padre es hija de la suegra de mi madre, que
parentesco tengo yo con la suegra de mi madre.
Esposa
esposo
yo
hermana
hermano
hijo
madre
hijo
madre
22. Respuesta: El parentesco que tengo yo con la suegra de
mi madre, es nieto / abuela, ella es mi abuela
Variables Características
Suegra de mi madre Madre de mi padre
Hermana de mi padre Hija de mi abuela
Parentesco que tengo con
la suegra de mi madre
????
23. 5.- El padre de mi amigo es hermano de mi madre, que parentesco tengo
yo con el?
hermana
hermano
primo
primo
hijo hijo
madrepadre
24. Respuesta: El parentesco que tengo yo con el padre de mi
amigo que es hermano de mi madre es que el es mi tío.
Variables Características
Parentesco con mi amigo Primos
Parentesco entre el padre
de mi amigo y mi madre
Hermano – Hermana
Parentesco que yo tengo
con el padre de mi amigo,
hermano de mi madre
??????
26. 1.- En una camioneta cargan el motor que pesa la mitad de la misma, el conductor
y el copiloto pesan la mitad del motor y atrás ven 2 niños que pesan la mitad que el
conductor y el copiloto. Si la camioneta con su carga pesa 600 kilos. ¿ Cuanto pesa
la camioneta sin ninguna carga?
+
Camioneta +
motor 600 kg
Motor 300 kg
Piloto Copiloto+
150
kilogramos
75
kilogramos
300+150+75 = 525 kilos
525 + 75kilos = 600
75
kilogramos
27. Variables Características
Peso del motor 300
Peso del motor + la camioneta 600
Peso piloto + copiloto 150
Peso de los 2 niños 75
Peso de la camioneta sin carga ???
Respuesta: Peso de la camioneta sin carga es un total
de 75 kilos
28. 2.- La medida de las tres secciones de un toro: cabeza, tronco y cola son las
siguientes: la cabeza mide 30cm, la cola mide tanto como la cabeza mas la mitad
del tronco, y el tronco mide la suma de las medidas de la cabeza y de la cola ¿
Cuantos cm mide el total del toro?
cabeza
30cm
30cm
90cm medida
de la cola
+
+
+
30 cm
medida de la
cabeza
cabeza cola
30cm 30cm
60cm
60cm60cm 120cm+
+
+
+
=
29. Variables Características
Tamaño de la cabeza 30cm
Partes del toro Cabeza, Tronco, cola
Medida de la cola Cabeza mas t/2
Medida del tronco Cabeza + cola
Medida en total del toro ????
Respuesta: El toro en su totalidad mide 240cm, desde la cabeza
hacia la cola
30. 3.- Una canoa transporta una valija que pesa la mitad que ella, encima de ella al
mismo tiempo esta sentado un hombre que pesa la mitad que la valija y el hombre
carga una radio que pesa la mitad que el. Si la canoa con todo su carga pesa
800kg. ¿ Cuanto pesa la canoa sin la carga del hombre.
800 kilos
800 kilos
400 kilos 200 kilos 100 kilos
400 + 100 = 500 kilos
31. Respuesta: Sin la carga del hombre, la canoa pesa 500
kilos
Variables Características
Peso total de la canoa con
carga
800 kilos
Peso de la canoa sin carga ?????
Peso del hombre La mitad de lo que pesa la
canoa
32. 4.- Una tabla de madera de 200 cm es cortado en 5 pedazos. ¿ Que
medida tienen los pedazos de la tabla?
200 cm / 5
40 cm
33. Respuesta: Cada pedazo de madera mide 40 cm.
Variables Características
Tamaño de la madera 200 cm
Pedazos de la Madera 5 pedazos
Medida de cada pedazo ????
34. 5.- Se desea armar un Rompecabezas en un cierto tiempo, pero la mitad del mismo
se realizo en 2 horas, las otras mitades en cuanto se realizara el armado del
rompecabezas y el total de demora al armar el rompecabezas?
Mitad del
rompecabezas
2 horas
Otra mitad del
rompecabezas
2 horas
2 + 2 = 4 Horas
35. Respuesta: La otra mitad del rompecabezas se demora dos
horas, y el total de horas para armar el rompecabezas es de 4
horas
Variables Características
Tiempo de demora en
armar la una mitad
2 horas
Tiempo de la otra mitad ????
Tiempo total para armar un
rompecabezas
????
36. •Estos fueron ejemplos de formulación de
problemas:
Problemas de Orden
Problemas de parte – todo
Problemas de relaciones familiares