Formularios Inscripción Ferias Científicas MEP 2012.

PROGRAMA NACIONAL DE FERIAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 63

COSTA RICA

IV. FORMULARIOS DE INSCRIPCIÓN Y JUZGAMIENTO
FORMATOS OFICIALES DE PORTADAS
2012
Versión aprobada el 23 de enero de 2012

Formato de distribución abierto (Word)
Es importante recordar que estos formularios no podrán ser
adaptados o modificados.
Serán objeto de descalificación la falsificación de documentos y
formularios del Programa Nacional de Ferias de Ciencia y
Tecnología, situaciones consideradas violaciones graves.Manual
PRONAFECYT Artículo 9 inciso a.

64

Tabla de contenido
 Formulario de inscripción F1A . Pág. 65.
 Formulario de presentación del resumen del proyecto de investigación F1B. Pág. 66
 Formulario de aprobación del Comité Científico de Revisión F1C. Pág. 67
 Formulario para proyectos de investigación social con seres humanos F2A. Pág. 68
 Formulario de consentimiento informado F2B. Pág.69 y 70
 Formulario para proyectos de investigación que utilizan animales vertebrados (no humanos) F3. Pág.71-73
 Formulario para proyectos de investigación que requieren de equipo o desarrollarse en una institución de
investigación F4. Pág.74
 Formulario para proyectos de investigación que utilizan tejidos de animales vertebrados (no humanos) F5.
Pág.75
 Formulario para proyectos de investigación que utilizan sustancias controladas y agentes patógenos F6.
Pág.76
 Formulario para jueces. (Modelo 60%-40%). Etapa de exposición. Categoría Monografías F7B. Pág. 77
 Formulario para Comité Científico de Revisión. (Modelo 60%-40%). Informe escrito. Categoría Monografías
F7C. Pág. 78-80
 Formulario para jueces. (Modelo 60%-40%). Etapa de exposición. Categoría Demostraciones de principios y
procesos F8B. Pág.81
 Formulario para Comité Científico de Revisión. (Modelo 60%-40%). Informe escrito. Categoría Demostraciones
de principios y procesos F8C. Pág. 82 – 84
 Formulario para jueces. (Modelo 60%-40%). Etapa de exposición. Categoría Investigación científica F9B.
Pág.85
 Formulario para Comité Científico de Revisión. (Modelo 60%-40%). Informe escrito. Categoría Investigación
científica F9C. Pág.86- 88
 Formulario para jueces. (Modelo 60%-40%). Etapa de exposición. Categoría Investigación y desarrollo
tecnológico F10B. Pág.89
 Formulario para Comité Científico de Revisión. (Modelo 60%-40%). Informe escrito. Categoría Investigación y
desarrollo tecnológico F10C. Pág.90-92
 Formulario para uso de estudiantes sobre la interacción con el juez F11. Pág.93
 Instrumento para la revisión de montaje del proyecto y panel de exposición F12. Pág.94
 Formato oficial para portada de bitácora e informe escrito. Pág.95

AL HACERSE OBLIGATORIO EL MODELO 60-40 PARA TODAS LAS MODALIDADES DE
FERIAS DE CIENCIA Y TECNOLOGIA SE ELIMINA LA OPCIÓN DE FORMULARIOS:
F7A, F8A, F9 A Y F10 A

PROGRAMA NACIONAL DE FERIAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA COSTA RICA
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN F1 A 65
FERIA: INSTITUCIONAL CIRCUITO ESCOLAR REGIONAL NACIONAL
Dirección Regional Educativa de: Circuito:
Nombre del Centro Educativo: 201
Teléfono: Apdo.: Fax.: Correo electrónico:
Dirección:

Tipo de Institución: Pública Privada Semiprivada
Modalidad de institución (marcar con x la opción correspondiente):

PRIMARIA: Académica Diurna Académica Nocturna Unidocente Otro.(Especifique):

SECUNDARIA: Académica Diurna Académica Nocturna Científico Técnico

Otro.(Especifique):
Nombre del Proyecto:_____________________________________________________________________________________

No. cédula o
Grado o Fecha de Tarjeta de No. de
Nombre completo del (los) estudiante(s) participante(s) Sexo
sección nacimiento Identificación de teléfono
menores (TIM)
1) Líder del Grupo:
2) Miembro del Grupo:
3) Miembro del Grupo:
Correo electrónico del líder del grupo

Algún estudiante con necesidades educativas especiales: _______________________________________________________
Equipo
tecnológico
Demostración de Proyecto Proyecto Este (debe
Categoría de Monografía
principios y procesos Científico Tecnológico Proyecto Electricidad Agua
justificarse
Proyecto
necesita su uso ante
(marcar con X)
de el CCR)

Declaramos bajo juramento que el proyecto que se inscribe en los formularios F1A, F1B Y F1C, ha sido realizado en su
totalidad por los estudiantes y que la labor del docente y/o especialista ha sido asesorarlos durante el proceso. Este
proyecto no corresponde al trabajo hecho por otro grupo o persona. Los datos que sustentan el proyecto no son producto
del plagio o el fraude, sino resultado de la investigación. Además damos fe que este proyecto ha sido desarrollado por no
más de tres participantes antes, durante o después de este proceso de inscripción y aceptamos los lineamientos
establecidos por el programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología.

Nombre del Docente: Céd. Marque con X el área temática del
proyecto
Grado académico Teléfono: Fax.: Biología
Ciencias ambientales
Lugar de trabajo Ciencias de la computación
Correo electrónico Firma: Ciencias de la tierra y del espacio.
Ciencias sociales y del
Nombre del asesor principal: Céd. Comportamiento.
Física-matemática
Grado académico Teléfono: Fax.: Ingeniería y tecnología
Química
Lugar de trabajo Salud y medicina
Correo electrónico Firma:

Firma de los Fecha:
estudiantes:

Firma del docente Fecha:
y/o tutor

66
FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DEL RESUMEN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN F1 B


Nombre del proyecto: ______________________________________________________________________________

Nombre del líder del grupo: _________________________________________________________________________

No debe de exceder las 250 palabras. Puede incluir además posibles aplicaciones y trabajos futuros. El resumen debe
de enfocarse en el trabajo desarrollado y limitar las referencias a trabajos previos.
El resumen debe contener lo siguiente:

a. Planteamiento del problema o pregunta de investigación

b. ¿En qué consiste el Proyecto?

c. ¿Cuáles son los procedimientos o la metodología empleada?

d. ¿Cuáles son los principales resultados?

e. ¿Cuáles son las principales conclusiones del proyecto?

Firma del estudiante líder del grupo: _______________________________ Fecha: __________________________

Firma del docente y/o tutor: ______________________________________ Fecha:__________________________

PROGRAMA NACIONAL DE FERIAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA COSTA RICA 67
FORMULARIO DE APROBACIÓN DEL COMITÉ CIENTÍFICO DE REVISIÓN
F1 C
Teléfono_____________Apdo.___________________Fax.____________Correo electrónico: ___________________
Aspectos por revisar: Sí No
1. Copia de los formularios de inscripción. F1A , F1B y F1C
2. Copia de bitácora con la portada en formato oficial
3. Copia del informe escrito con la portada en formato oficial
4. Estructura del informe escrito según Disposiciones Generales
5. Evidencia de plagio o fraude
6. El informe escrito refleja apropiación del tema investigado.
7. El informe evidencia investigación bibliográfica
8. Consistencia en el uso de referencias bibliográficas (formato APA recomendado o equivalente)
9. Coherencia de la técnica o métodos de investigación en relación con la categoría del proyecto.
10. Aspectos de seguridad (prevención) consideradas en el proceso de investigación.
(Cuando aplica).
11. Uso o abuso de animales vertebrados no humanos, evitando infringir dolor o sacrificio
innecesariamente.
12. Permiso y formulario respectivo según uso de animales vertebrados no humanos. F3
13. Permisos y formulario respectivo según apoyo de Centros de Investigación, Laboratorios u otra
Institución. F4
14. Permisos y formulario respectivo para investigaciones (proyectos) que utilizan tejidos animales
vertebrados no humanos. F5
15. Permisos y formulario respectivo para investigaciones (proyectos) que utilizan sustancias
controladas y/o agentes patógenos.
16. Permisos y formulario respectivo para investigaciones (proyectos) que involucran investigación
social con seres humanos (F2A y F2B)
Área temática asignada: Categoría de participación asignada:

V°.B°. del CCR Institucional:

______________________________ ________________________ ________________________
Nombre encargado (a) del CCR Firma Fecha de aprobación y sello

V°.B°. del CCR del Circuito Escolar:

________________________________ ________________________ ________________________

V°.B°. del CCR Regional:
__________________________________ ________________________ ________________________

V°.B°. del CCR Nacional
_________________________________ ________________________ ________________________

68
FORMULARIO PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL F2 A
CON SERES HUMANOS

FERIA : INSTITUCIONAL CIRCUITO ESCOLAR REGIONAL NACIONAL
Teléfono._________________ Apdo.____________ Fax___________ Correo electrónico______________________
Debe ser llenado por los estudiantes responsables antes de iniciar la investigación
En los procesos de Ferias de Ciencia y Tecnología no se permite la investigación con seres humanos que implique la
administración, aplicación, consumo o distribución de alimentos, sustancias o productos.

1. Justifique la importancia de la investigación social que se propone realizar.

2. Describa y determine cualquier riesgo potencial (físico, psicológico, social, legal u otros) a la hora de aplicar
cualquier instrumento de recolección de datos (observación, encuesta, entrevista u otro).

3. Describa los procedimientos para reducir al mínimo los riesgos. Debe entregar copia del instrumento (de
observación, entrevista o encuesta), para la revisión por parte del CCR (Lo anterior previo a la realización del
proyecto).

4. Describa los parámetros que se tomarán en cuenta para garantizar la discrecionalidad y el respeto a los
derechos humanos (individuales y colectivos).

5. Describa los beneficios para el individuo y la sociedad.

6. Compare los beneficios y los riesgos de esta investigación.

Debe de ser completado por el Comité Científico de Revisión (CCR) antes de iniciar la investigación.
(Se requiere de un Profesional en Ciencias Sociales y de existir, el Orientador)
Mínimo riesgo, se recomienda, pero no se requiere el consentimiento informado.
Mínimo riesgo, se requiere del consentimiento informado.
Más del mínimo riesgo. El proyecto debe de ser revisado.
Implica riesgos inaceptables. Se rechaza el proyecto.

V° B° COMITÉ CIENTÍFICO DE REVISIÓN
______________________________________ ________________________ __________________
Nombre del Profesional en Ciencias Sociales Firma Fecha de aprobación

______________________________________ ________________________ __________________
Nombre de Orientador (a) Firma Fecha de aprobación

69
FORMULARIO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO
(Debe ser completado por todos los proyectos que involucran la investigación social
F2 B
con seres humanos (Se debe llenar uno por persona)


Dirección Regional Educativa de:__________________________________________ Circuito:___________________

Nombre del Centro Educativo:_______________________________________________________________________

Nombre del proyecto: _____________________________________________________________________________

Nombre del líder del grupo:__________________________________________________________________________
En los procesos de Ferias de Ciencia y Tecnología no se permite la investigación con seres humanos que implique la
administración, aplicación, consumo o distribución de alimentos, sustancias o productos.
1. Antes de dar su autorización para este estudio usted debe haber hablado con los estudiantes del proyecto
de investigación y ellos deben haber contestado satisfactoriamente todas sus preguntas.
2. Su participación en este estudio es voluntaria. Tiene derecho de negarse a participar o a discontinuar
su participación en cualquier momento.
3. Su participación en este estudio es confidencial. Los resultados podrían aparecer en una publicación pero
de una manera anónima.
4. No perderá ningún derecho legal por firmar este documento.
5. Recibirá una copia de esta fórmula para su uso personal .
A. Propósito del Proyecto de Investigación:
Utilizando palabras que cualquier persona pueda entender, explique quién o quienes están realizando este proyecto, a
cuál institución educativa pertenecen los estudiantes, cuál información esperan obtener mediante la realización de este
proyecto y, de ser pertinente, cuánto tiempo demorará el estudio o la participación de los sujetos en él.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
B. ¿Qué se hará?: Si acepta participar en este estudio se le realizará lo siguiente:
1. Se le hará una entrevista o encuesta (explicando en qué consistirá)
2. Se aplicará un instrumento de observación (explicando en qué consistirá)
3. Otro,
especificar:____________________________________________________________________
_______
C. Riesgos:
1. La participación en este proyecto puede significar cierto riesgo o molestia para usted por lo siguiente:
Aquí se debe explicar y anotar claramente, con lenguaje sencillo, todas las molestias e inconvenientes posibles,
incluyendo riesgos para la salud física y mental o pérdida de privacidad, aunque estos riesgos sean mínimos.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
2. Si sufriera algún daño como consecuencia de los procedimientos a que será sometido para la realización de este
proyecto, será remitido o referido ante el profesional o la instancia pertinente que pueda brindarle el apoyo o
atención adecuada.
Aquí se debe indicarse el nombre del profesional y/o la instancia pertinente que brindaría el apoyo

____________________________________________________________________________________________

FORMULARIO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO
(Debe ser completado por todos los proyectos que involucran la investigación social
F2 B
F2B-1
con seres humanos (Se debe llenar uno por persona)

D. Beneficios: Como resultado de su participación en este proyecto, el beneficio que obtendrá será :
Aquí se debe indicar los posibles beneficios directos o indirectos para quienes participan en el estudio.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

CONSENTIMIENTO

He leído o se me ha leído, toda la información descrita en esta fórmula, antes de firmarla, se me ha brindado la
oportunidad de hacer preguntas y éstas han sido contestadas en forma adecuada. Por lo tanto, accedo a participar
como sujeto de investigación en este proyecto.

Nombre, cédula y firma del participante en el estudio Fecha

Nombre, cédula y firma del Estudiante del Proyecto, que solicita el consentimiento. Fecha

Nombre, cédula y firma del Coordinador del Comité Científico de Revisión (CCR) Fecha

Nombre, cédula y firma del padre/madre/representante legal (para menores de edad) Fecha

F2B-2

71
FORMULARIO PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN QUE UTILIZAN ANIMALES
VERTEBRADOS (NO HUMANOS)
F3
Dirección Regional Educativa de:_____________________________________Circuito:_________________________
Nombre del Centro Educativo:_______________________________________________________________________

Teléfono: ___________ Apdo.:___________ Fax.:___________ Correo electrónico:________________________

Dirección:______________ ________________________________________________________________________

Tipo de institución: ___Particular ___Oficial

Modalidad: ___Técnica ___Académica ___Científico ___Escuela

Nombre del proyecto: _____________________________________________________________________________

Nombre del líder del grupo: ________________________________________________________________________

Teléfono: Apdo.: Fax: Correo electrónico:

Debe ser llenado por los estudiantes responsables

1.a) Indique de qué manera este proyecto es relevante para la salud humana o animal, o para el avance del
conocimiento o del bienestar de la sociedad.

1. b) Cumple este proyecto con la normativa de la Ley 7451 “Bienestar de los animales”. Justifique su respuesta.

2. Indique el género, la especie o cepa y nombre común del(los) animal(es) de experimentación que serán utilizados:

TOTAL DE
GENERO ESPECIE/CEPA NOMBRE ANIMALES PESO SEXO
COMÚN UTILIZADOS POR PROMEDIO
ESPECIE
1

2

3. Justifique el uso de animales de experimentación: tome en cuenta la escogencia de género o cepa, peso, edad y
cantidad total de animales utilizados.

_____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

F3-1

72
F3

4. Describa el proyecto que desea desarrollar, detallando paso a paso el manejo que recibirán los animales de
experimentación, antes, durante y después de finalizado el proyecto.

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

5. ¿Durante cuánto tiempo se mantendrán los animales en condiciones experimentales? Justifique su respuesta.
(¿Cuál es la duración del periodo de mantenimiento y utilización de los animales?)

6. Condiciones de mantenimiento (condiciones del albergue). Lugar (describa la sala de mantenimiento de los
animales, tipo y dimensiones de la jaula en que permanecerán los animales)

No. de animales en la jaula: ___________________

Tipo de encamado: __________________________

Frecuencia de cambio (limpieza de las jaulas, bebederos, sala de mantenimiento):______________________________
_______________________________________________________________________________________________
Tipo de alimento: _________________________________________________________________________________

Frecuencia de suministro de agua y el alimento: _________________________________________________________

7. ¿Qué se hará con los animales al finalizar el proyecto?_________________________________________________

8. En caso de aplicarse la eutanasia, indique el método a utilizar y que experiencia posee el responsable de su
realización:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Firma: __________________________________________________ Fecha: _________________________________

Nota: Dependiendo de la naturaleza del experimento, puede solicitarse información adicional a la requerida
en este formulario.

F3-2

73
F3

Debe ser llenado por el asesor principal o tutor del proyecto

Nombre del asesor principal o tutor: __________________________________________________________________

Especialidad: ____________________________________________________________________________________

Experiencia en manejo y uso de animales en proyectos de experimentación: __________________________________
_______________________________________________________________________________________________

Institución: _____________________________________________________Teléfono: _________________________

Yo: ____________________________________________________________________________________________

Doy fe de que:

1. Los estudiantes a mi cargo han cumplido con los requisitos de inscripción del proyecto ante el Ministerio de
Ciencia y Tecnología de acuerdo a lo estipulado por la Ley de Bienestar de los Animales (Nº 7451) y que poseen el
permiso respectivo.
2. Desde antes de iniciado el proyecto he discutido con los estudiantes y tienen claro que supervisaré su ejecución,
aceptando la responsabilidad primaria por la calidad en el cuidado y manejo de los animales utilizados por ellos,
durante el período de ejecución del proyecto.
3. En caso de que se requiera dar muerte a los animales, me comprometo a acudir a un profesional capacitado para
que realice la eutanasia mediante procedimientos aceptados.

____________________________________________ ________________________________
Firma del Tutor o Asesor Principal Fecha

Para uso exclusivo del Ministerio de Ciencia y Tecnología

El proyecto fue:
( ) aprobado ( ) rechazado

Observaciones:
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Por el Comité Técnico Nacional.

_________________________________________ ______________________________________
Nombre Firma y Fecha

Este formulario debe de enviarse por fax o correo electrónico al Ministerio de Ciencia y Tecnología,
Comité Técnico Nacional de Supervisión de la Experimentación con Animales, Dr. Rubén Arjona B.,
Tel. 2248-1515 Ext. 252 Fax 2248-1515 Ext.112 correo electrónico ruben.arjona@micit.go.cr
F3-3

74
FORMULARIO PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN QUE REQUIEREN DE EQUIPO
O DESARROLLARSE EN UNA INSTITUCION DE INVESTIGACIÓN
F4
(Debe llenarse con el director del centro o unidad de investigación o por el
investigador que apoya al estudiante)


Nombre del proyecto: ___________________________________________________________________
Nombre del líder del grupo: ______________________________________________________________

Teléfono._________ Apdo.____________ Fax________ Correo electrónico________________________

Debe ser llenado por el científico del centro (no por el estudiante ni por el asesor principal)

Marcar con X
a) Sólo utilizará el equipo b) El estudiante desarrollará la investigación en ese centro
Si respondió la b) debe completar las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo concibió el estudiante la idea para su proyecto? (ejemplo: ¿Es una idea original o se le asignó?)

2. ¿El estudiante realiza este trabajo como parte de un grupo de investigación de ese centro, laboratorio o
instituto?

3. ¿Qué procedimientos específicos realizó realmente el estudiante y de qué forma pudo trabajar
independientemente de los trabajos de ese centro?

4. ¿Está produciéndose un proyecto similar en el Centro o este proyecto corresponde a una investigación
que previamente se ha realizado en ese Centro? Explique por favor.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Nombre del Científico de la Institución: ______________________________________________________

Firma: _____________________________________ Título académico: ___________________________

Nombre de la Institución: _________________________________________________________________

Teléfonos: _________________________________________Apartado:___________Fax:_____________

Correo Electrónico: ______________________________________________________________________

Dirección: _____________________________________________________________________________

75
FORMULARIO PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN QUE UTILIZAN TEJIDOS F5
DE ANIMALES VERTEBRADOS NO HUMANOS


Nombre del proyecto: _____________________________________________________________________

Nombre del líder del grupo: ________________________________________________________________

Teléfono: _____________ Apdo.: ____________ Fax: ________ Correo electrónico: ___________________

Debe ser llenado por los estudiantes responsables

1. ¿Qué tejido(s), órgano(s), o parte(s) será(n) utilizada(s)?

2. Material animal

a) ¿De dónde se obtendrá el tejido, órgano o parte mencionado anteriormente? (identifique cada uno por
separado).

b) Para la obtención de la muestra, ¿Será eutanizado el animal? Si No

Si marca sí, por favor explique ¿por qué?

Debe ser completado por el proveedor de tejido, si el tejido es obtenido de una fuente no comercial

a) Sangre de animales vertebrados no humanos y productos de esta, serán analizados por un
profesional competente para certificar que las muestras a utilizar estén libres de enfermedades
infectocontagiosas.

_____________________________________ ______________ ______________________
Nombre de la Autoridad Certificadora Firma Fecha en que se firmó

Debe ser completado por el tutor o asesor principal del proyecto

a) Certifico que los tejidos y los fluidos de este proyecto serán manejados de acuerdo con
los estándares y normas de bioseguridad en laboratorios.

____________________________________ _____________ ______________________
Nombre del Asesor Principal o Tutor Firma Fecha en que se firmó

FORMULARIO PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN QUE UTILIZAN SUSTANCIAS
CONTROLADAS Y AGENTES PATÓGENOS
F6
(Se requiere la aprobación de CCR antes de la experimentación)




Teléfono:________________ Apdo.: ____________ Fax: ________ Correo electrónico: _________________________

Debe ser llenado por un científico especializado (puede ser el tutor, si este fuera un científico especializado).
La especialización debe estar dentro del área de investigación del estudiante.

Nombre del científico: _____________________________________________________________________________
Grado avanzado: __________________________________ Grado de especialización: _________________________
Si el grado no lo aclara, por favor explique la especialización en el área de investigación del estudiante
Posición: _____________________________ Institución:_________________________________________________
Dirección: _____________________________________________________________ Teléfono: _________________
Investigaciones que involucren el uso de sustancias controladas:

a) Deberán utilizarlas de acuerdo con las regulaciones nacionales existentes
b) No se podrán realizar en seres humanos

1) ¿Se utilizarán sustancias controladas? (Incluye sustancias clasificadas (drogas), medicinas que requieren receta,
alcohol y tabaco) SÍ______NO______ Si marca si, responda lo siguiente:

a) Por favor anote el nombre de la(s) sustancia(s) controlada(s) ___________________________________________
b) Explique de qué forma será utilizada la sustancia controlada.___________________________________________
______________________________________________________________________________________________

2) ¿Se utilizarán agentes patógenos o potencialmente patógenos? SÍ______NO______
Si marca sí, por favor anótelos.____________________________________________________________________
Si marca sí, ¿Se utilizarán procedimientos estandarizados para el manejo y desecho de estos? SÍ______NO______
3) ¿Se utilizará sangre, productos de la sangre o fluidos corporales de animales vertebrados no humanos?
SÍ______NO______
4) ¿Se utilizarán sustancias dañinas? SÍ______NO______
5) ¿Supervisará usted directamente al estudiante(s)? SÍ______NO______
Si marca sí, por favor explique cuáles precauciones de seguridad serán tomadas en cuenta en este estudio:

Certifico que he revisado y aprobado el anteproyecto de investigación antes de empezar la experimentación. Si el
estudiante o asesor principal no está entrenado en los procedimientos necesarios, me aseguraré de su entrenamiento.
Brindaré consejo y supervisión durante la investigación. Tengo conocimiento práctico de las técnicas a ser utilizadas por
el estudiante en la investigación. Si una sustancia adictiva es utilizada en esta investigación, certifico que poseen una
licencia requerida para procurar y dispensar una sustancia adictiva. Entiendo que un asesor principal o tutor es requerido
cuando el estudiante no está realizando experimentos bajo mi supervisión directa.

Firma: ___________________________________________ Fecha en que se firmó: __________________________

77
FORMULARIO PARA JUECES (MODELO 60-40) F7B
ETAPA DE EXPOSICIÓN
CATEGORÍA: MONOGRAFÍAS


Titulo del Proyecto: _____________________________________________________________________________________________

Código del proyecto: ___________________________________________________________________________________________

Puntos Puntos
ASPECTOS POR JUZGAR Observaciones por asignados
asignar
A. Planteamiento de los objetivos y justificación del problema. 5 pts.
1. Los objetivos son explicados con claridad y coherencia, así como la
importancia de la investigación y sus posibles consecuencias. 5
2. Los objetivos tienen relación con el problema de investigación.
3. La escogencia del problema demuestra creatividad y originalidad.
B. Marco temático o marco teórico. 5 pts.
1. Existe familiaridad y manejo de los contenidos de las fuentes consultadas.
2. Existe claridad en los conceptos utilizados. 5
3. La organización de la investigación demuestra una metodología de trabajo.
C. Análisis y conclusiones. 10 pts.
1.Realiza el análisis y conclusiones a la luz de los objetivos planteados, 10
demostrando comprensión del tema investigado.
D. Dominio del tema investigado. 5 pts.
1.Existe claridad y coherencia en el proceso de investigación y sus
conclusiones. 5
2. Integra los conceptos fundamentales de la investigación.
3. Todos los miembros del proyecto dominan el tema.
E. Presentación y comunicación científica. 10 pts.
1. El cartel presentado apoya la comunicación en forma fluida.
2. El material expuesto tiene relación con el trabajo de investigación. 10
3. Existe claridad en la comunicación.
4. Capacidad de síntesis para llevar a cabo la comunicación.
F. Evidencia del trabajo realizado. 5 pts.
1. El trabajo corresponde al nivel de desarrollo evolutivo del (los) estudiantes.
2. La bitácora refleja un proceso de investigación vivido por los estudiantes. 5
3. Evidencia que el trabajo fue realizado por el (los) estudiante(s).
TOTAL DE PUNTOS 40

Este instrumento ha sido modificado a partir de la Fórmula F7A con el fin de cumplir con las disposiciones aprobadas en el 2009 para
la valoración del trabajo escrito con anticipación a la Feria (60%) y juzgar durante la misma principalmente los aspectos relacionados
con el dominio del tema y el proceso de comunicación que muestran los estudiantes asociados a un proyecto (40%).

Nombre del Juez: _________________________________________ Firma: ________________________

Fecha: _________________________________________________ Hora: _________________________

78
FORMULARIO PARA COMITÉ CIENTÍFICO DE REVISIÓN (MODELO 60-40)
INFORME ESCRITO
F7C
CATEGORÍA: MONOGRAFÍAS

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO:

Nombre del proyecto:

Dirección regional Puntaje total 117
Área temática Porcentaje 60%
Código del evaluador Puntos obtenidos
Calificación
Fecha de revisión
Porcentaje obtenido
Nota: Si realiza cambios en la categoría de participación o área temática éstos deben de comunicarse claramente al
coordinador del CCR para que los cambios se reflejen en el proceso de juzgamiento.

I PARTE DEL INSTRUMENTO: AUTENTICIDAD DEL TRABAJO. Complete cada ítem de acuerdo a la escala (Alta certeza,
moderada certeza, poca certeza, ninguna certeza) otorgando el puntaje de acuerdo al rango indicado para la misma. Por ejemplo si
considera que el criterio analizado responde a la escala de alta certeza, usted asignará un puntaje de 4 a 6 puntos, dependiendo del
análisis que usted haya efectuado del criterio correspondiente.

Alta Moderada Poca Ninguna
Autenticidad del trabajo y respeto a la producción intelectual ajena para certeza. certeza. certeza. certeza.
evitar cometer plagio. (4-6 pts) (2-3 pts) (1 pt) (0 pts)

El estilo, estructura y vocabulario del informe escrito sugieren que éste fue
elaborado por los estudiantes.
No se cometió plagio. El informe escrito da crédito a la producción intelectual de
otras personas (da crédito a las ideas, conceptos y frases, así como a modelos,
métodos, técnicas e instrumentos generados por otras personas. (En este
aspecto se considera como moderada certeza cuando las deficiencias se
producen por impericia de los autores al manejar las fuentes de información)

II PARTE DEL INSTRUMENTO: ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL INFORME ESCRITO. Complete cada ítem de acuerdo a la
escala (Muy bueno, aceptable, deficiente o ausente) otorgando el puntaje indicado para la misma. Por ejemplo si considera que el
criterio analizado responde a la escala de aceptable, el puntaje a asignar será de 2 puntos.
Muy bueno Aceptable Deficiente Ausente
Sección Aspectos por analizar (3 puntos) (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Portada Contiene los elementos oficiales de la portada (Nombre
dirección Regional, número del Circuito Escolar,
nombre Institución, nombre del proyecto, categoría y
área temática del proyecto, nombre de los estudiantes,
nivel/Sección de los estudiantes, nombre del tutor , año)
Informa el contenido de la investigación.
Es breve, conciso y específico. (No utiliza exceso de
Título palabras y establece expectativas reales del contenido
del trabajo)
Ubica la investigación en el tiempo y espacio con el
menor número posible de palabras.
Índice-tabla de Indica las principales secciones del trabajo y las páginas
contenidos en las que se encuentran
Contiene una síntesis de los aspectos más relevantes
Resumen de la investigación (problema, metodología, resultados y
conclusiones).

F7C-1

79
INFORME ESCRITO. CATEGORÍA: MONOGRAFÍAS
F7C

Describe las razones y el propósito que motivan la
investigación.
Justificación Evidencia la relevancia o la utilidad potencial de la
investigación,(beneficios y sectores sociales
beneficiados),
Evidencia la viabilidad de la investigación
Planteamiento Plantea la pregunta de investigación.
del problema
Presenta una pregunta bien redactada y formulada
Claridad en la redacción de los objetivos.
Relación de los objetivos con el problema de
Objetivos investigación.
general y Presenta el objetivo general de la investigación y al
específicos menos 2 ó 3 objetivos específicos
Existe concordancia entre la pregunta de investigación y
los objetivos.
La revisión de la literatura permite familiarizarse con el
avance obtenido por la ciencia sobre el tema.
Hace referencia dentro del texto de los trabajos
consultados. Realiza citas dentro del texto de la
información que utiliza para documentar su trabajo.
Marco Teórico Presenta explicaciones de términos técnicos o
definiciones relevantes para la investigación, (sin
convertir el referente teórico en un glosario).
Presenta una síntesis de lo que se conoce de la
temática en estudio.
Demuestra un proceso de organización de la
información.
Menciona los materiales requeridos para el desarrollo
de la investigación.
Describe paso a paso los procedimientos (métodos) y
Metodología
técnicas utilizados para la investigación.
Indica cómo va a realizarse el análisis y la interpretación
de los datos.
Presenta una descripción de los resultados (datos)
obtenidos de la literatura basándose en los objetivos y
preguntas de la investigación.
Presentación y
análisis de Realiza un adecuado análisis de los resultados (datos)
datos obtenidos.
Los resultados y su análisis abarcan todos los objetivos
de la investigación
Las conclusiones se desprenden del análisis de
resultados y están asociadas a los objetivos.
Conclusiones y
Las conclusiones demuestran comprensión del tema
Recomendacio
investigado.
nes
Plantea recomendaciones razonables para
investigaciones futuras.

F7C-2

80
INFORME ESCRITO. CATEGORÍA: MONOGRAFÍAS
F7C

Bibliografía consultada: Presenta suficientes referencias
que sustentan el trabajo.
Los requisitos mínimos de fuentes de información en los
trabajos escritos de monografías: I Ciclo mínimo 3
referencias, II Ciclo mínimo 5 referencias, III Ciclo
mínimo 7 referencias , Educ. Diversificada mínimo 10
referencias
Bibliografía La calidad de las referencias utilizadas es razonable, es
utilizada en el decir se trata de referencias recientes y de fuentes
informe confiables, tomando en cuenta la abundancia de
información sobre el tema de cada proyecto.
Las referencias se presentan en orden alfabético y
formato consistente (APA u otro) y tienen todos los
elementos requeridos para que otra persona pueda
encontrar el trabajo consultado si así lo requiere.
Todas las fuentes citadas dentro del texto fueron
incluidas en la bibliografía y viceversa
Adjunto al informe escrito se encuentra la bitácora
Bitácora
Evidencia el proceso de investigación realizado

A continuación complete la siguiente tabla y asegúrese de que esta información sea incluida al inicio de este instrumento (sección
de Información general)
Puntaje total 117 puntos
Porcentaje 60%
Puntos obtenidos del total
Porcentaje obtenido:
(Puntos obtenidos/117) x 60

F7C-3

81
FORMULARIO PARA JUECES (MODELO 60-40)
ETAPA DE EXPOSICION
8B
CATEGORÍA: DEMOSTRACIONES DE PRINCIPIOS Y PROCESOS

Titulo del Proyecto: ____________________________________________________________________________________________

Código del proyecto:

Puntos por Puntos
ASPECTOS POR JUZGAR Observaciones
asignar asignados
1. Los objetivos son explicados con claridad y coherencia, así como la
importancia de la investigación y sus posibles consecuencias.
5
4. El tema corresponde a un proceso o principio científico o tecnológico.
B. Marco temático o marco teórico y metodología. 5 pts.
1. Existe familiaridad y manejo de los contenidos de las fuentes consultadas.
2. Existe claridad en los conceptos utilizados.
5
3. La organización de la investigación demuestra una metodología de trabajo.
4. Selecciona los instrumentos adecuados para su demostración (maquetas,
modelos, equipo de laboratorio, etc.).
5. Utiliza recursos materiales baratos en forma ingeniosa y creativa.
C. Análisis y conclusiones. 10 pts.
1.Realiza el análisis y conclusiones a la luz de los objetivos planteados,
demostrando comprensión del tema investigado.
10
2. Tienen consciencia de las aplicaciones potenciales de su demostración.
D. Dominio del principio o proceso científico o tecnológico. 5 pts.
1. Explica el principio, proceso científico o tecnológico. 5
2. Evidencia comprensión de los conceptos que fundamentan la demostración.
3. Todos los miembros del proyecto dominan el tema.
E. Presentación y comunicación científica o tecnológica. 10 pts. .
2. El material expuesto tiene relación con el trabajo de investigación.
10
3. Existe claridad en la comunicación.
4. Existe capacidad de síntesis para realizar la comunicación.
1. El trabajo está acorde con la edad del o los estudiantes.
2. Es obvio que los estudiantes elaboraron el material demostrativo.
5
3. Existe creatividad en la elaboración del material demostrativo.
4. Elaboración de la bitácora como un registro del proceso de la demostración.
TOTAL DE PUNTOS 40

Recordar que la participación de estudiantes de Educación diversificada (10 y 11 año) no está permitida en esta categoría.

la valoración del trabajo escrito con anticipación a la Feria (60%) y juzgar durante la misma principalmente los aspectos relacionados
con el dominio del tema y el proceso de comunicación que muestran los estudiantes asociados a un proyecto (40%).

Nombre del Juez: _________________________________________ Firma: ________________________

Fecha: _________________________________________________ Hora: __ _______________________

82
FORMULARIO PARA EL COMITÉ CIENTÍFICO DE REVISIÓN (MODELO 60-40) 8C
INFORME ESCRITO
CATEGORÍA: DEMOSTRACIONES DE PRINCIPIOS Y PROCESOS



Región Educativa Puntaje total 114
Código del
Puntos obtenidos
evaluador
Calificación
Fecha de revisión
Porcentaje obtenido

Autenticidad del trabajo y respeto a la producción intelectual ajena certeza. certeza. certeza. certeza.
para evitar cometer plagio. (4-6 pts) (2-3 pts) (1 pt) (0 pts)

No se cometió plagio. El informe escrito da crédito a la producción
intelectual de otras personas (da crédito a las ideas, conceptos y frases, así
como a modelos, métodos, técnicas e instrumentos generados por otras
personas. (En este aspecto se considera como moderada certeza cuando
las deficiencias se producen por impericia de los autores al manejar las
fuentes de información)

Contiene los elementos oficiales de la portada
(Nombre dirección Regional, número del
Circuito Escolar, nombre Institución, nombre del
Portada proyecto, categoría y área temática del
proyecto, nombre de los estudiantes,
nivel/Sección de los estudiantes, nombre del
tutor , año)
Informa el contenido de la investigación
Es breve, conciso y específico. (No utiliza
Título exceso de palabras y establece expectativas
reales del contenido del trabajo)
Ubica la investigación en el tiempo y espacio
con el menor número posible de palabras.
Índice-tabla de Indica las principales secciones del trabajo y las
contenidos páginas en las que se encuentran
Resumen Contiene una síntesis de los aspectos más
relevantes de la investigación (problema,
metodología, resultados y conclusiones).

F8C-1

83
FORMULARIO PARA EL COMITÉ CIENTÍFICO DE REVISIÓN (MODELO 60-40)
INFORME ESCRITO CATEGORÍA: DEMOSTRACIONES DE PRINCIPIOS Y PROCESOS
8C
Explica las razones de la escogencia y el
propósito del tema a investigar.
Explica la importancia del tema en estudio y su
Justificación utilidad social.
Evidencia la relevancia o la utilidad potencial de
la investigación,(beneficios y sectores sociales
beneficiados),
Brinda una descripción del principio o proceso
en estudio
El tema corresponde a un proceso o principio
científico, tecnológico o social.
Planteamiento del
El problema o pregunta de la demostración se
problema
enmarca dentro del ámbito del proceso o
principio seleccionado.
Mediante una pregunta exploratoria se da el
acercamiento al tema de investigación.
Claridad en la redacción de los objetivos
Presenta el objetivo general de la investigación.
Objetivos general y
específicos Presenta al menos 2 ó 3 objetivos específicos.
Existe concordancia entre la pregunta de
investigación y los objetivos.
La revisión de la literatura permite familiarizarse
con el avance obtenido por la ciencia sobre el
tema.
Marco Teórico Define con claridad y precisión los conceptos o
explicaciones de términos técnicos relevantes
para la investigación (sin convertir el referente
teórico en un glosario).
información que utiliza para documentar su
trabajo.
Menciona los materiales requeridos para el
desarrollo de la investigación.
Selecciona instrumentos adecuados
Metodología (maquetas, modelos, equipo de laboratorio,
otros).
Describe paso a paso los procedimientos
(métodos) y técnicas utilizados para la
investigación.
Se analizan o se interpretan los resultados del
proceso que se puso a prueba en la
Discusión e demostración según los objetivos y pregunta
interpretación de planteados.
los resultados Al ejecutar la demostración se logra comprobar
o verificar la pregunta exploratoria, respuesta o
solución como último fin de la demostración.
F8C-2

84
|
INFORME ESCRITO CATEGORÍA: DEMOSTRACIONES DE PRINCIPIOS Y PROCESOS
8C

Las conclusiones se relacionan directamente
con el problema planteado.
Conclusiones y Las conclusiones demuestran comprensión del
Recomendaciones tema (principio o proceso) investigado.
Brinda sugerencias o recomendaciones para
investigaciones futuras.
Bibliografía consultada: Presenta suficientes
referencias que sustentan el trabajo.
Los requisitos mínimos de fuentes de
información en los trabajos escritos de
principios y proceso son: I Ciclo mínimo 1
referencia, II Ciclo mínimo 2 referencias, III
Ciclo mínimo 4 referencias,
La participación de estudiantes de Educación
Bibliografía diversificada (10 y 11 año) no está permitida
utilizada en el en esta categoría.
informe La calidad de las referencias utilizadas es
razonable, es decir se trata de referencias
recientes y de fuentes confiables, tomando en
cuenta la abundancia de información sobre el
tema de cada proyecto.
Las referencias se presentan en orden
alfabético y formato consistente (APA u otro) y
tienen todos los elementos requeridos para que
otra persona pueda encontrar el trabajo
consultado si así lo requiere.
Adjunto al informe escrito se encuentra la
Bitácora bitácora

Porcentaje 60%

F8C-3

85
FORMULARIO PARA JUECES (MODELO 60-40) 9B
ETAPA DE EXPOSICION
CATEGORÍA: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA


Puntos por Puntos
ASPECTOS POR JUZGAR Observaciones
asignar asignados
2. Los objetivos tienen relación con el problema de investigación. 5
3. Los objetivos son explicados con claridad y coherencia, así como
la importancia de la investigación y sus posibles consecuencias.
4. La definición del problema incluye las variables .
5. Los estudiantes identifican las variables en el problema.
1. Existe familiaridad y manejo de los contenidos de las fuentes. 5
2. Existe claridad y precisión en los conceptos utilizados.
C. Metodología aplicada. 10 pts.
1. Planificación y cumplimiento por etapas de la investigación.
2. Selecciona recursos e instrumentos adecuados para utilizarlos. 10
3. Describe metodologías utilizadas.
4. Utiliza recursos materiales de bajo costo en forma ingeniosa.
D. Discusión, interpretación, aplicación de los resultados. 5 pts.
1. Existe coherencia entre los objetivos y los resultados obtenidos.
2. Análisis, discusión y correlación de variables es adecuado.
3. Logra la comprobación o negación de una hipótesis. 5
4. Congruencia de datos, tablas y gráficos presentados con el tema
escogido.
5. Sugiere posibles aplicaciones de los resultados obtenidos.
3. Capacidad de síntesis para llevar a cabo la comunicación 10
4. Claridad y coherencia al explicar el propósito, el proceso de
investigación y sus conclusiones.
5. Apropiación del tema de exposición.
1. El trabajo está acorde con la edad del o los estudiantes.
2. Es obvio que los estudiantes realizaron el trabajo.
3. Existe creatividad en la elaboración del material. 5
4. Elaboración de la bitácora como un registro del proceso de
investigación.
TOTAL DE PUNTOS 40

la valoración del trabajo escrito con anticipación a la Feria (60%) y juzgar durante la misma principalmente los aspectos
relacionados con el dominio del tema y el proceso de comunicación que muestran los estudiantes asociados a un proyecto (40%).

Nombre del Juez: _________________________________________ Firma:________________________

Fecha: _________________________________________________ Hora:_________________________

86
FORMULARIO PARA EL COMITÉ CIENTÍFICO DE REVISIÓN (MODELO 60-40) 9C
INFORME ESCRITO
CATEGORÍA: INVESTIGACIÓN CIENTIFICA



Código del Puntos obtenidos
evaluador
Calificación
Fecha de revisión Porcentaje
obtenido


Autenticidad del trabajo y respeto a la producción intelectual ajena
certeza. certeza. certeza. certeza.
para evitar cometer plagio.
(4-6 pts) (2-3 pts) (1 pt) (0 pts)
El estilo, estructura y vocabulario del informe escrito sugieren que éste
fue elaborado por los estudiantes.
intelectual de otras personas (da crédito a las ideas, conceptos y frases,
así como a modelos, métodos, técnicas e instrumentos generados por
otras personas. (En este aspecto se considera como moderada certeza
cuando las deficiencias se producen por impericia de los autores al
manejar las fuentes de información)


Sección Aspectos por valorar Muy bueno Aceptable Deficiente Ausente
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
(Nombre dirección Regional, número del
Circuito Escolar, nombre Institución, nombre
Portada del proyecto, categoría y área temática del
proyecto, nombre de los estudiantes,
nivel/Sección de los estudiantes, nombre del
tutor , año)
Título Es breve, conciso y específico. (No utiliza
exceso de palabras y establece expectativas
reales del contenido del trabajo)
Ubica la investigación en el tiempo y espacio
con el menor número posible de palabras.
Índice-tabla de Indica las principales secciones del trabajo y
contenidos las páginas en las que se encuentran
Contiene una síntesis de los aspectos más
Resumen relevantes de la investigación (problema,

F9C-1

87
INFORME ESCRITO CATEGORÍA: INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
9C

Muy Aceptable Deficiente Ausente
Sección Aspectos por valorar bueno (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
(3 puntos)
Explica las razones de la escogencia del tema a
investigar
Describe el impacto social o la relevancia del
Justificación proyecto
Describe las implicaciones prácticas (identifica
la solución ante una problemática).
Evidencia la viabilidad del proyecto
Plantea el problema en estudio en forma de
pregunta concisa y específica.
Existe evidencia de fase previa o exploración
Planteamiento del para plantear el problema.
problema Existe relación de los objetivos con el problema
de investigación
Se identifican claramente las variables en el
problema.
Objetivos general y Presenta el objetivo general de la investigación.
específicos Presenta al menos 2 ó 3 objetivos específicos.
La revisión de la literatura permite familiarizarse
con el avance obtenido por la ciencia sobre el
tema.
Demuestra familiaridad y capacidad de manejo
de los contenidos y fuentes de información
consultadas.
Define con claridad y precisión los conceptos o
Marco Teórico
trabajo.
Menciona los materiales requeridos para el
desarrollo de la investigación.
investigación.
Selecciona y describe los instrumentos
adecuados de investigación (encuestas,
Metodología entrevistas, hojas de observación, experimentos
, otros)
Identifica y clasifica las variables y constantes
de la investigación
Describe la población u objeto de estudio
Describe el procesamiento estadístico para el
análisis de datos
F9C-2

88
INFORME ESCRITO CATEGORÍA: INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
9C

Muy Aceptable Deficiente Ausente
Sección Aspectos por valorar bueno (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
(3 puntos)
Se presentan los datos organizados en tablas o
gráficos con sus respectivos títulos y
numeración
Presentación, Existe coherencia entre los objetivos y los
resultados obtenidos.
discusión e
Calidad del análisis, discusión y correlación de
interpretación de variables
los resultados Existe congruencia de los datos, tablas y
gráficos con el tema investigado.
Logra la comprobación o negación de la
hipótesis.
Calidad del análisis de los resultados
Sugiere posibles aplicaciones de los resultados
obtenidos.
Las conclusiones realmente derivan de los
objetivos.
Brinda sugerencias o implicaciones derivadas
Conclusiones y de los objetivos, de la pregunta de investigación
recomendaciones o de la hipótesis de la investigación.
Las conclusiones demuestran comprensión del
tema investigado.
Los requisitos mínimos de fuentes de
información en los trabajos escritos de
investigación científica son: I Ciclo mínimo 3
referencias, II Ciclo mínimo 5 referencias, III
Ciclo mínimo 7 referencias, Educ. Diversificada
mínimo 10 referencias.
Bibliografía utilizada
en el informe La calidad de las referencias utilizadas es
recientes y de fuentes confiables tomando en
Las referencias se presentan en orden
alfabético y formato consistente (APA u otro) y
tienen todos los elementos requeridos para que
otra persona pueda encontrar el trabajo
consultado si así lo requiere.
Bitácora bitácora

Porcentaje 60%

F9C-3

89
FORMULARIO PARA JUECES (MODELO 60-40) 10B
ETAPA DE EXPOSICION
CATEGORÍA: INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO


Titulo del Proyecto: ____________________________________________________________________________________________

Código del proyecto: ___________________________________________________________________________________________

Puntos Puntos
ASPECTOS POR JUZGAR Observaciones por asignados
asignar
3. Los objetivos son explicados con claridad y coherencia, así como 5
la importancia de la investigación y sus posibles consecuencias.
4. La definición del problema incluye las variables (si aplica)
5. Los estudiantes identifican las variables en el problema.
1. Existe familiaridad y manejo de los contenidos de las fuentes. 5
2. Existe claridad y precisión en los conceptos utilizados.
C. Metodología aplicada. 10 pts.
1. Selección de instrumentos y métodos adecuados.
2. Describe las metodologías utilizadas para la obtención soluciones
tecnológicas. 10
3. Cumplimiento de las etapas planificadas en el diseño del desarrollo
tecnológico.
4. Utiliza recursos materiales de bajo costo.
5. Describe las metodologías de evaluación y perfeccionamiento.
D. Discusión, interpretación y aplicación de los resultados. 5 pts.
1. Coherencia de los objetivos con los resultados obtenidos.
2. Análisis, discusión y correlación de variables adecuado.
3. Los resultados (producto) tienen aplicación o utilidad en la vida real. 5
4. Presentación y congruencia de datos, tablas y gráficos con el tema
investigado.
5. Sugiere posibles aplicaciones del desarrollo tecnológico obtenido.
3. Existe capacidad de síntesis para llevar a cabo la comunicación 10
4. Claridad al explicar el propósito, el proceso de investigación y sus
conclusiones.
5. Los estudiantes se han apropiado del tema en su exposición.
1. El trabajo corresponde al nivel de desarrollo evolutivo del estudiante(s).
2. Elaboración de la bitácora como un registro del proceso de 5
investigación.
3. Es obvio que los estudiantes realizaron el trabajo.
TOTAL DE PUNTOS 40

Este instrumento ha sido modificado a partir de la Fórmula F10A con el fin de cumplir con las disposiciones aprobadas en el 2009
para la valoración del trabajo escrito con anticipación a la Feria (60%) y juzgar durante la misma principalmente los aspectos
relacionados con el dominio del tema y el proceso de comunicación que muestran los estudiantes asociados a un proyecto (40%).

Nombre del Juez: _________________________________________ Firma:________________________

Fecha: _________________________________________________ Hora:_________________________

90
INFORME ESCRITO
10C
CATEGORÍA: INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO



Código del
Puntos obtenidos
evaluador
Calificación
Fecha de revisión
Porcentaje
obtenido


Autenticidad del trabajo y respeto a la producción intelectual ajena certeza. certeza. certeza. certeza.
para evitar cometer plagio. (4-6 pts) (2-3 pts) (1 pt) (0 pts)
intelectual de otras personas (da crédito a las ideas, conceptos y frases, así
como a modelos, métodos, técnicas e instrumentos generados por otras
personas. (En este aspecto se considera como moderada certeza cuando
las deficiencias se producen por impericia de los autores al manejar las
fuentes de información)

Sección Aspectos por valorar (3 punto) (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
(Nombre dirección Regional, número del Circuito
Escolar, nombre Institución, nombre del proyecto,
Portada
categoría y área temática del proyecto, nombre de
los estudiantes, nivel/Sección de los estudiantes,
nombre del tutor , año)
Es breve, conciso y específico. (No utiliza exceso
Título
de palabras y establece expectativas reales del
contenido del trabajo)
Ubica la investigación en el tiempo y espacio con
el menor número posible de palabras.
Índice-tabla de Indica las principales secciones del trabajo y las
contenidos páginas en las que se encuentran
Contiene una síntesis de los aspectos más
Resumen relevantes de la investigación (problema,
F10C-1

91
INFORME ESCRITO CATEGORÍA: INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO
10C

Explica las razones de la escogencia del tema a
investigar
Evidencia la utilidad potencial de la investigación
Justificación (beneficios y sectores sociales beneficiados)
Describe las implicaciones prácticas (identifica la
solución ante una problemática).
Evidencia la viabilidad del proyecto
Plantea el problema en estudio en forma de
pregunta concisa y específica.
Planteamiento del Existe evidencia de fase previa o exploración para
problema plantear el problema.
Existe relación de los objetivos con el problema
de investigación
Presenta el objetivo general de la investigación.
Objetivos general Presenta al menos 2 ó 3 objetivos específicos.
y específicos
Se redacta un apunte teórico sobre la situación
problemática y su solución.
Se observa revisión de literatura y consulta de
diferentes fuentes de información.
Define con claridad y precisión los conceptos o
Marco Teórico
trabajo.
Menciona las herramientas y materiales
requeridos para el desarrollo de la investigación.
investigación.
Selecciona y describe los instrumentos
adecuados de investigación (encuestas,
Metodología entrevistas, hojas de observación, experimentos ,
otros)
Identifica y clasifica las variables y constantes de
la investigación (si aplica)
Describe la población u objeto de estudio
Describe el procesamiento estadístico para el
análisis de datos
Se presentan los datos (resultados) organizados
en tablas o gráficos con sus respectivos títulos y
Presentación, numeración
discusión y Existe coherencia entre los objetivos y los
análisis de los resultados obtenidos.
resultados Existe congruencia de los datos, tablas y gráficos
con el tema investigado.
Calidad del análisis de los resultados
F10C-2

92
INFORME ESCRITO CATEGORÍA: INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO
10C
Las conclusiones realmente derivan de los
objetivos
Conclusiones y Sugiere recomendaciones para investigaciones
Recomendaciones futuras.
Las conclusiones demuestran comprensión del
tema investigado.
Los requisitos mínimos de fuentes de información
en los trabajos escritos de investigación y
desarrollo tecnológico son: I Ciclo mínimo 1
referencia, II Ciclo mínimo 2 referencias, III Ciclo
mínimo 4 referencias, Educ. Diversificada mínimo
5 referencias.
Bibliografía utilizada
La calidad de las referencias utilizadas es
en el informe
recientes y de fuentes confiables tomando en
Las referencias se presentan en orden alfabético
y formato consistente (APA u otro) y tienen todos
los elementos requeridos para que otra persona
pueda encontrar el trabajo consultado si así lo
requiere.
Bitácora bitácora


Porcentaje 60%

F10C-3

93
FORMULARIO PARA USO DE ESTUDIANTES SOBRE LA INTERACCIÓN
CON EL JUEZ
F11


Dirección Regional Educativa del proyecto: __________________________________________________

Nombre del Centro Educativo: _____________________________________________________________

Nombre del Juez: _______________________________________________________________________

Instrucciones: Escriba X en la casilla que corresponda según su criterio de evaluación

Nota: El presente instrumento se ha diseñado con el objetivo de contribuir con el mejoramiento de los
procesos de juzgamiento de los proyectos en las Ferias de Ciencia y Tecnología.

INDICADOR VALORACIÓN
Muy
Deficiente Regular Bueno Excelente
Bueno
(1 pt.) (2 pts.) (3 pts.) ( 5 pts.)
(4 pts.)
1. Dispuesto a enseñar y aprender de
los estudiantes.

2. Agradable en su discurso, capaz de
escuchar.

3. Calidad humana en el trato con los
estudiantes.

4. Valora las acciones del estudiante con
respeto y aprecio.

5. Utiliza lenguaje sencillo para darse a
entender.

6. Corrige en forma constructiva,
realimentando el proceso de
investigación.

7. Reconoce el esfuerzo y la dedicación
del estudiante.

8. El juez emitió criterios formativos de
especialista en el tema.

TOTAL :

94
INSTRUMENTO PARA LA REVISIÓN DE MONTAJE DEL PROYECTO Y F12
DEL PANEL DE EXPOSICIÓN
(Para ser completado por el CCR y/o Comité de Seguridad y Montaje)


Código de Color X Indica

Ha cumplido con todos los requisitos y normas de presentación de
VERDE proyectos obligatorios en la Feria.

Violación leve. En este caso los estudiantes y el acompañante de cada
AMARILLO proyecto deberán asistir a una entrevista programada con el CCR.

Un proyecto que presente violaciones graves obtendrá un código de color
ROJO rojo y deberá ser removido de las instalaciones de la Feria de inmediato.

OBSERVACIONES ADICIONALES SOBRE EL MONTAJE DEL PROYECTO Y DEL PANEL DE
EXPOSICIÓN

En caso de código Amarillo, contactar con ____________________________, teléfono:____________
para una entrevista.

Nombre de la persona que realiza la revisión _________________________________________
Firma: ________________________________________________________________________
Fecha: ________________________________ Hora:_________________________

95

FORMATO OFICIAL PARA PORTADA DE
BITACORA E INFORME ESCRITO

Ferias de Ciencia y Tecnología.

Dirección Regional de...

Circuito Escolar # ....

Institución ....

Nombre del proyecto ....
(Bajo el nombre del proyecto indicar si el documento es el informe escrito o la
bitácora)

Nivel/Sección ...

Categoría ...

Área temática ...

Nombre de los estudiantes ...

Nombre del tutor ...

# teléfono del tutor ...

# teléfono del líder del proyecto...

Año ...

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