Este documento presenta el currículum vitae y la propuesta de Franklin Medina Guerra para el cargo de Vicerrector Académico de la Universidad Técnica de Ambato. Medina Guerra tiene una amplia experiencia como profesor universitario y en cargos directivos. Su propuesta se centra en mejorar la investigación científica, la academia, la formación de estudiantes y servidores, y lograr que la universidad alcance la categoría "A".

2. Franklin Medina Guerra
Trayectoria esforzada y distinguida
HOJA DE VIDA
TITULOS
 Licenciado en Ciencias de la Educación
 Doctor en Ciencias de la Educación
 Magísteren Docencia Universitaria e Investigación
Educativa
 Diploma de Practitioner en Programación Neurolingüística
 Más de 1.500 horas de capacitación en seminarios y cursos
de carácter nacional e internacional
EXPERIENCIA PROFESIONAL
 Profesor universitario por 24 años
 Profesor de Posgrado en la Universidad Técnica de
Ambato
 Profesor de Posgrado en la Universidad Tecnológica
Indoamérica
 Profesor de Posgrado en el programa de AFEFCE
impartido en la Universidad Central del Ecuador,

3. Universidad Técnica del Norte, Universidad Técnica de
Babahoyo
 Evaluador externo para la Acreditación de Programas y
Carreras de la Educación Superior del Ecuador
 Autoevaluador para programas de Posgrado de las
Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador
CARGOS DIRECTIVOS
 Coordinador del Departamento de Cultura y Extensión
Universitaria
 Director de la Carrera de Comunicación Social de la
Universidad Técnica
 de Ambato
 Director del Centro de Estudios de Posgrado de la
Universidad Tecnológica Indoamérica
 Subdecano de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias
Sociales de la Universidad Técnica de Ambato
 Decano de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias
Sociales de la Universidad Técnica de Ambato
 Vicerrector Administrativo Encargado de la Universidad
Técnica de
Ambato

4.  Vicerrector Académico Encargado de la Universidad
Técnica de Ambato
TRABAJOS ACADÉMICOS REALIZADOS
 Tutor de 16 tesis doctorales en Comunicación Social
 Tutor de tesis de pregrado y posgrado de diferentes
Universidades
 Ecuatorianas
 Autor del Proyecto de: DOCTORADO EN
COMUNICACIÓN SOCIAL, MENCIÓN EN
COMUNICACIÓN PARA ELDESARROLLO
 Autor del Proyecto de: MAESTRÍA EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
 PARTICIPACIONES CULTURALES Y ACADÉMICAS
 Representaciones culturales y académicas en: EEUU,
Francia, España, México, Brasil, Colombia, Perú, Bolivia,
Chile, Cuba
 Primer Premio en concurso nacional de Relato
 Tres Primeros Premios en Poesía Local
 Tercer Premio en Oratoria en concurso de docentes
universitarios de la

5.  Universidad Técnica de Ambato.
LIBROS ESCRITOS
 Los Errores que Hacen Triunfar
 Guía Metodológica para el Trabajo de Grado
 Aplicación del Módulo"Técnicas de Estudio"

6. PROPUESTA DEL DOCTOR FRANKLIN MEDINA
GUERRA PARA UNA EFECTIVA GESTIÓN EN EL
VICERRECTORADO ACADÉMICO
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
 Traer expertos Investigadores para formar profesores
Investigadores en las diferentes Unidades Académicas.
 Realizar pasantías con nuestros profesores Investigadores
en centros de alto rendimiento científico y laboratorios
especializados.
 Exigir el cumplimiento de lo dispuesto en la Ley Orgánica
de Educación Superior, para apoyar la publicación de
artículos indexados y de libros escritos por los profesores e
investigadores de la institución.
 Optimizar los procedimientos administrativos para la
aprobación y ejecución de los proyectos de Investigación.
 Tramitar la renovación y equipamiento de los laboratorios.
 Crear incentivos para los profesores investigadores.

7. ACADEMIA
 Apoyar a los profesores investigadores, para la
presentación de sus investigaciones en foros nacionales e
internacionales.
 Definir áreas prioritarias de los programas académicos de
acuerdo a la matriz productiva de la región.
 Actualizar y enriquecer continuamente los diseños
curriculares atendiendo a las necesidades del entorno,
avance en el conocimiento e Innovaciones tecnológicas.
 Optimizar y flexibilizar la estructura académica.
 Mejorar la formación, desempeño y motivación del
personal docente de la Institución, dándoles nuevas
herramientas tecnológicas y pedagógicas tanto en las áreas
de su especialidad como en el proceso de la docencia
universitaria.
 Articulación de los resultados de las evaluaciones docentes
con las capacitaciones en estrategias didácticas de
evaluación, diseños curriculares para la enseñanza.
 Contar con normas y procedimientos actualizados, flexibles
y eficaces sobre los procesos de contratación,
reclutamiento, desempeño y evaluación del personal
docente.

8.  Desarrollar planes y programas para fortalecer la docencia
mediante la producción científica, el desarrollo tecnológico
y la innovación.
 Operativizar los convenios académicos internaciones para
que nuestros profesores titulares puedan obtener el grado
académico de
 Magister o Doctorados equivalentes a Ph.D.
 Crear nuevas maestrías en las áreas específicas que
requieren la Universidad y la Sociedad.
 Exigir el cumplimiento de las disposiciones legales
relacionadas con el incremento de remuneraciones para
todos los profesores e investigadores.
 Aplicar las disposiciones contenidas en el reglamento de
Carrera y Escalafón Docente, en lo que guarda relación
con las actividades establecidas para el ejercicio de la
docencia.
 Mejorar el control de asistencia académica, con el
propósito de elevar la autoestima del profesor de la
Universidad Técnica de Ambato.
 Mejorar significativamente la eficiencia temninal de grado
y posgrado.
 Tramitar la manera rápida, eficiente y efectiva las becas
para profesores y mejores egresados.

9.  Socializar con el docente los instrumentos de evaluación
que se aplicarán semestralmente, para que tenga pleno
conocimiento de los indicadores con los que será evaluado y
que resultados sirvan para crecimiento profesional y no
para imponer sanciones de los servidores y trabajadores
universitarios.
 Respetar los derechos y dignidad de los docentes, de los
servidores y trabajadores universitarios, generando un
ambiente académico y laboral armónico, agradable, con
calidez y profundo humanismo.

10. FORMACIÓN PARA EL SECTOR ESTUDIANTIL DE
SERVIDORES Y TRABAJADORES
 Fortalecer el liderazgo, autoestima, motivación y el
conocimiento en elaboración de proyectos y el uso de la
tecnología en los estudiantes de la universidad.
 Definir una política de admisión y seguimiento que
involucre el análisis del rendimiento académico, prevención
de deficiencias y deserción de los estudiantes.
 Crear la Asociación de Egresados para establecer
estrategias que permitan la implementación del plan de
educación continua.
 Implementar procedimientos eficientes para el
otorgamiento de becas de estudios de cuarto nivel para los
mejores estudiantes de nuestra Universidad.
 Convocar a mesas de diálogo por carrera con los
estudiantes a fin de informar sobre los avances académicos
científicos e identificar requerimientos que mejoren los
procesos formativos para el logro de la excelencia
profesional.
 Mejorar los procesos para la realización de pasantías,
prácticas pre profesionales y vinculación con la sociedad.

11.  Crear la bolsa de empleo para estudiantes de nuestra
Universidad a fin de facilitar su inserción laboral.
 Capacitación y actualización permanente para los
servidores y trabajadores de la Institución.
 Respeto y estabilidad para todos los servidores y
trabajadores.
LO QUE NECESITAMOS PARA SER CLASE "A"
 Publicación de artículos indexados producido por nuestros
profesores e investigadores en revistas de prestigio.
 Formación de posgrado para todos los profesores e
investigadores.
 Incremento significativo del número de profesores e
investigadores a tiempo completo con título de Ph.D o su
equivalente.
 Publicación de libros revisados por pares de todos los
profesores e investigadores.
 Planificación de la Investigación enmarcada en el plan
estratégico y vinculado con el plan nacional de desarrollo.
 Tiempo completo para todos los profesores e
investigadores, para dedicarlos a actividades de consultas o
tutorías en beneficio de los estudiantes.

12.  Mejorar la tasa de graduación o titulación de nuestros
estudiantes de pregrado y posgrado.
 Optimizar los espacios Físicos disponibles para el
desarrollo de actividades académicas y los lugares de
encuentro y socialización.
 Crear la bolsa de empleo para estudiantes de nuestra
Universidad a fin de facilitar su inserción laboral.
 Capacitación y actualización permanente para los
servidores y trabajadores de la Institución.
CON TU APOYO LO CONSEGUIREMOS...
HECHOS NO PALABRAS
Franklin Medina Guerra
VICERRECTOR ACADÉMICO