Este documento presenta una breve introducción a varios teóricos y teorías clave relacionadas con el software educativo. Menciona a Robert Gagné y sus aportes al diseño de programas educativos, así como a Pere Márquez y su clasificación de diferentes tipos de software educativo como tutoriales, sistemas expertos y simuladores. También resume los aportes de Manuel Caro en metodologías para el desarrollo de material educativo computarizado.

1. TEÓRICOS Y TEORÍAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO Repositorio de objetos Modesec Robert Gagné Títulos Especialista en TIC’s U. de Barcelona Artículos y libros Coordinador Grup-F9 Diseño y programas educativos El ordenador invisible Aportes TIC`s Videojuegos Enseñanza Aula Informática Títulos Profesor U. de Princeton Aportes Modelo Procesamiento de la información Libros Manuel Caro Piñeres Títulos Profesor U. de Córdoba Aportes Álvaro Galvis Usa Profesor Mec´s Educación ISE Metodología Orientada a objetos Libros 2001 1997 1996 1984 Ambientes educativos para la era de la información Transformación organizacional con informática Ingeniería de software educativo Metodología para desarrollo de material educativo computarizado Pere Márquez Begoña Gros Salvat Creó Teórico Plantea Software educativos Clasificación Toriales Lineales Ramificados Bases de datos Convencionales Sistemas expertos Simuladores Constructores Específicos Lenguajes de programación Modelos físico-matemáticos Entornos sociales Títulos Doctor - ciencias de la educación Lic. en ciencias económicas Fases Diseño educativo Diseño de contenidos Diseño pedagógico Diseño de aprendizaje Diseño computacional Relacionados con el aprendizaje Rita Lucia Muñoz Y Dina Lucía Almanza Asesor: Manuel Caro