El documento presenta el análisis de cinco funciones lineales. Resume cada función indicando su dominio, rango y si es creciente o decreciente. Las funciones analizadas son sen(3x), -3x2 + 2x + 3, -x3+8, |x-2|, y= 3x-1/2 y y=2x^2 − 3x − 5.
El documento presenta el análisis de varias funciones matemáticas, incluyendo su dominio, rango y comportamiento (creciente o decreciente). Se analizan funciones como y=3x-1/2, 2^x, 2x2-3x-5, -3x2+2x+3, entre otras.
El documento explica las ecuaciones de segundo grado, que tienen la forma ax2 + bx + c = 0. Define el discriminante D como b2 - 4ac y explica que el signo de D determina el número de soluciones de la ecuación: si D es negativo no hay soluciones, si D es cero hay una sola solución, y si D es positivo hay dos soluciones. Como ejemplo, analiza la ecuación x2 - 5x + 6 = 0 y calcula que su discriminante D es 1, indicando que tiene dos soluciones.
Este documento explica cómo resolver ecuaciones bicuadradas mediante un cambio de variable que las transforma en ecuaciones de segundo grado. Las ecuaciones bicuadradas tienen la forma a*x^4 + b*x^2 + c = 0 o a*x^6 + b*x^3 + c = 0. Al hacer x^2 = y o x^3 = y, respectivamente, se convierten en ecuaciones de segundo grado en y que pueden resolverse normalmente. Luego se debe deshacer el cambio para encontrar las soluciones en términos de la variable original x. Se
Este documento presenta varios tipos de inecuaciones de primer y segundo grado, incluyendo inecuaciones con una y dos incógnitas. Se describen inecuaciones de primer grado, de segundo grado, con denominador, sistemas con una incógnita y de primer grado con dos incógnitas. También se enumeran ejemplos de sistemas de inecuaciones con dos incógnitas.
El documento explica cómo derivar integrales indefinidas de la forma ∫f(x)dx. Explica que se debe derivar lo que está dentro del paréntesis, y que el resultado de la derivada se coloca en el denominador mientras que la integral original se eleva al exponente menos uno. También muestra cómo integrar expresiones que involucran raíces cuadradas, elevando la expresión dentro del paréntesis a la mitad del exponente original.
Este documento presenta la resolución de varias ecuaciones de segundo grado a través de diferentes métodos como factorización y despeje. Se explican paso a paso procedimientos como sacar el factor común, utilizar la fórmula cuadrática o identificar si hay soluciones reales. El objetivo es mostrar distintas estrategias para resolver este tipo de ecuaciones de forma efectiva.
Este documento presenta varios problemas matemáticos de álgebra que involucran ecuaciones y expresiones algebraicas. Pide resolver ecuaciones de dos variables, indicar valores de variables, y hallar el valor de la variable x en diferentes expresiones algebraicas.
El documento presenta un ejemplo de cómo evaluar la derivada de una función en un punto dado. Se muestra el proceso de derivar cada término de dos funciones diferentes y luego sustituir el valor dado de x para encontrar el valor final de la derivada.
El documento presenta el análisis de varias funciones matemáticas, incluyendo su dominio, rango y comportamiento (creciente o decreciente). Se analizan funciones como y=3x-1/2, 2^x, 2x2-3x-5, -3x2+2x+3, entre otras.
El documento explica las ecuaciones de segundo grado, que tienen la forma ax2 + bx + c = 0. Define el discriminante D como b2 - 4ac y explica que el signo de D determina el número de soluciones de la ecuación: si D es negativo no hay soluciones, si D es cero hay una sola solución, y si D es positivo hay dos soluciones. Como ejemplo, analiza la ecuación x2 - 5x + 6 = 0 y calcula que su discriminante D es 1, indicando que tiene dos soluciones.
Este documento explica cómo resolver ecuaciones bicuadradas mediante un cambio de variable que las transforma en ecuaciones de segundo grado. Las ecuaciones bicuadradas tienen la forma a*x^4 + b*x^2 + c = 0 o a*x^6 + b*x^3 + c = 0. Al hacer x^2 = y o x^3 = y, respectivamente, se convierten en ecuaciones de segundo grado en y que pueden resolverse normalmente. Luego se debe deshacer el cambio para encontrar las soluciones en términos de la variable original x. Se
Este documento presenta varios tipos de inecuaciones de primer y segundo grado, incluyendo inecuaciones con una y dos incógnitas. Se describen inecuaciones de primer grado, de segundo grado, con denominador, sistemas con una incógnita y de primer grado con dos incógnitas. También se enumeran ejemplos de sistemas de inecuaciones con dos incógnitas.
El documento explica cómo derivar integrales indefinidas de la forma ∫f(x)dx. Explica que se debe derivar lo que está dentro del paréntesis, y que el resultado de la derivada se coloca en el denominador mientras que la integral original se eleva al exponente menos uno. También muestra cómo integrar expresiones que involucran raíces cuadradas, elevando la expresión dentro del paréntesis a la mitad del exponente original.
Este documento presenta la resolución de varias ecuaciones de segundo grado a través de diferentes métodos como factorización y despeje. Se explican paso a paso procedimientos como sacar el factor común, utilizar la fórmula cuadrática o identificar si hay soluciones reales. El objetivo es mostrar distintas estrategias para resolver este tipo de ecuaciones de forma efectiva.
Este documento presenta varios problemas matemáticos de álgebra que involucran ecuaciones y expresiones algebraicas. Pide resolver ecuaciones de dos variables, indicar valores de variables, y hallar el valor de la variable x en diferentes expresiones algebraicas.
El documento presenta un ejemplo de cómo evaluar la derivada de una función en un punto dado. Se muestra el proceso de derivar cada término de dos funciones diferentes y luego sustituir el valor dado de x para encontrar el valor final de la derivada.
Este documento define la diferencial de una función y = f(x) como el producto de la derivada de la función por un pequeño incremento de la variable independiente x. Explica que la diferencial dy representa el cambio en y cuando x cambia una pequeña cantidad dx. También presenta ejemplos numéricos y gráficos para ilustrar el concepto de diferencial y su interpretación geométrica como la pendiente de la tangente a la curva en el punto considerado.
Este documento presenta un examen de cálculo de una variable que consta de 5 preguntas. La primera pregunta involucra el cálculo de límites. La segunda pregunta pide determinar la ecuación de la recta tangente a una curva en un punto dado. La tercera pregunta verifica que una función satisfaga una ecuación dada. La cuarta pregunta solicita calcular las derivadas primeras de varias funciones. La quinta pregunta requiere analizar y graficar precisa una función dada.
Este documento presenta un resumen de los proyectos realizados por Dereck Ramírez para diferentes asignaturas durante el año escolar 2020-2021. Describe brevemente los temas tratados en cada asignatura y los recursos digitales utilizados para facilitar la realización de los proyectos de manera rápida y creativa, como Canva, Geometra, Diagrams y Chartgo.
Este documento resume las propiedades de varias funciones, incluyendo su dominio, rango y si son crecientes o decrecientes. Presenta 13 funciones diferentes con sus respectivas características.
Este documento presenta 20 ecuaciones y problemas matemáticos para resolver, incluyendo ecuaciones de segundo grado, problemas de áreas y lados de figuras geométricas, y problemas que involucran números consecutivos y sus sumas y productos.
Este documento describe ecuaciones simultáneas de primer grado con dos incógnitas. Explica que las ecuaciones son simultáneas si satisfacen ambas ecuaciones, equivalentes si se obtienen una de la otra y tienen infinitas soluciones, e incompatibles si no tienen solución común. Luego, presenta el método de reducción para resolver este tipo de ecuaciones, el cual implica multiplicar, sumar o restar las ecuaciones para eliminar una incógnita y así encontrar la solución.
Ejercicios ecuaciones primer y segundo gradoMarta Martín
Este documento presenta la resolución de varios ejercicios de ecuaciones polinómicas de primer grado. Se resuelven ecuaciones sencillas, con paréntesis y con denominadores utilizando diferentes métodos como el mcm, la fórmula cuadrática o identificando trinomios cuadrados perfectos. En cada caso se obtienen las raíces o soluciones de la ecuación y se comprueban con una calculadora.
El documento presenta 7 actividades que resuelven ecuaciones cúbicas y cuárticas mediante el método de Ruffini. Cada actividad factoriza la ecuación dada y encuentra sus raíces. La última actividad resuelve la ecuación 2x3 - 8x2 + 2x + 12 = 0 y obtiene las soluciones x1 = -1, x2 = 3, x3 = 2.
Este documento presenta un taller sobre distribuciones de probabilidad con 4 ejercicios. El primer ejercicio calcula la probabilidad de que el pago promedio mensual de estudiantes sea menor o entre ciertos valores. El segundo ejercicio calcula el tamaño muestral necesario para que la media de la edad de jubilación de las mujeres sea mayor a 52 años con un 90% de probabilidad. El tercer ejercicio calcula probabilidades sobre el número de estudiantes retirados. El cuarto ejercicio pide calcular los límites de confianza para la producción se
Ejercicios resueltos integrales dobles y triples manoleter
Este documento presenta una serie de ejercicios resueltos sobre cálculo de integrales dobles en coordenadas rectangulares cartesianas. En total se presentan 7 problemas con sus respectivas soluciones, donde se calculan áreas, volúmenes y otras integrales dobles sobre diferentes regiones delimitadas por funciones.
Este documento presenta la resolución de un problema de una función cuadrática tomado de un libro de álgebra. El problema involucra calcular el número máximo de estudiantes matriculados en una escuela entre 1989 y 2011 usando la función N(t) = -0,043t^2 + 1,824t + 46. La respuesta muestra que el número máximo de estudiantes es 65,049 en el año 1998. También incluye los conceptos de vértice, eje de simetría, intersecciones con los ejes y tipo de concavidad de la paráb
Este documento presenta varios problemas de álgebra para repasar ecuaciones y sistemas de ecuaciones de 4o ESO. Primero, pide resolver 14 ecuaciones individuales. Luego, solicita resolver 4 sistemas de ecuaciones lineales mediante el método preferido. Finalmente, propone resolver 4 sistemas de ecuaciones no lineales. El documento ofrece una amplia variedad de problemas matemáticos para practicar conceptos algebraicos fundamentales.
Este documento presenta 10 problemas de matemáticas para ilustrar el uso de códigos QR en exámenes. Los problemas incluyen desarrollar identidades notables, resolver sistemas de ecuaciones, ecuaciones cuadráticas, problemas de edades y la definición de números irracionales con ejemplo.
El documento describe las identidades algebraicas más básicas, incluyendo las fórmulas para (a + b)2, (a - b)2, y (a + b)(a - b). Proporciona ejemplos de cada identidad y explica que se aplican en fracciones algebraicas, ecuaciones, inecuaciones y cálculo integral.
Este documento presenta ejercicios complementarios sobre ecuaciones y inecuaciones cuadráticas. En la primera sección, resuelve dos ecuaciones cuadráticas. En la segunda sección, identifica el tipo de solución de dos ecuaciones cuadráticas adicionales. En la tercera sección, resuelve cinco inecuaciones cuadráticas y expresa los conjuntos de solución como intervalos. Finalmente, la cuarta sección pide expresar dos desigualdades como intervalos e identificar el nombre de cada uno.
Este documento presenta información sobre productos notables, división algebraica y cocientes notables. Incluye definiciones, tablas de identidades, casos especiales y aplicaciones de estos temas. También cubre productos notables como la suma y diferencia de un binomio al cuadrado y al cubo, así como identidades de Legendre, Steven y Argand.
Este documento presenta una lección sobre las propiedades de las soluciones o raíces de una ecuación cuadrática. Explica que para resolver una ecuación cuadrática ax2 + bx + c = 0 se usa la fórmula general x = (-b ± √(b2 - 4ac))/2a para obtener dos soluciones, x1 y x2. Luego describe que las soluciones cumplen las propiedades x1 + x2 = -b/a y x1 ∙ x2 = c/a. Resuelve un ejemplo para ilustrar estas propiedades y p
Este documento presenta los pasos para determinar si una ecuación diferencial es homogénea y, de ser el caso, resolverla. Primero se verifica el grado de las funciones x e y para determinar si son del mismo grado, lo que indicaría que la ecuación es homogénea. Luego, se realiza un cambio de variable sustituyendo y = ux para resolver la ecuación resultante. Finalmente, se integra la ecuación para obtener la solución general en términos de las variables originales x e y.
Este documento proporciona una guía sobre cómo crear y administrar un blog usando la plataforma Blogger. Explica qué es un blog y Blogger, los pasos para crear una cuenta de usuario en Blogger, cómo crear nuevas entradas en el blog insertando imágenes, y cómo acceder y administrar el blog una vez creado.
Este documento presenta una lista de textos recreativos analizados por un grupo de estudiantes como parte de su clase de Taller de Lectura y Redacción II en el Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala, Plantel 19 Xaloztoc. Incluye definiciones y características de varios géneros literarios como poesía, cuento, entremés, refrán, chiste, historieta, adivinanza y canción.
Este documento resume las capas de transporte y red del modelo OSI. La capa de transporte se encarga de la transferencia libre de errores de datos entre emisor y receptor a través de la red, usando protocolos como TCP y UDP. La capa de red proporciona conectividad entre sistemas de hosts en redes distintas mediante servicios orientados y no orientados a conexión, y una topología lógica de subredes y enlaces. La capa de transporte prepara los datos para la capa de red, que se encarga del direccionamiento y env
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Este documento resume las propiedades de varias funciones, incluyendo su dominio, rango y si son crecientes o decrecientes. Presenta 13 funciones diferentes con sus respectivas características.
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Este documento describe ecuaciones simultáneas de primer grado con dos incógnitas. Explica que las ecuaciones son simultáneas si satisfacen ambas ecuaciones, equivalentes si se obtienen una de la otra y tienen infinitas soluciones, e incompatibles si no tienen solución común. Luego, presenta el método de reducción para resolver este tipo de ecuaciones, el cual implica multiplicar, sumar o restar las ecuaciones para eliminar una incógnita y así encontrar la solución.
Ejercicios ecuaciones primer y segundo gradoMarta Martín
Este documento presenta la resolución de varios ejercicios de ecuaciones polinómicas de primer grado. Se resuelven ecuaciones sencillas, con paréntesis y con denominadores utilizando diferentes métodos como el mcm, la fórmula cuadrática o identificando trinomios cuadrados perfectos. En cada caso se obtienen las raíces o soluciones de la ecuación y se comprueban con una calculadora.
El documento presenta 7 actividades que resuelven ecuaciones cúbicas y cuárticas mediante el método de Ruffini. Cada actividad factoriza la ecuación dada y encuentra sus raíces. La última actividad resuelve la ecuación 2x3 - 8x2 + 2x + 12 = 0 y obtiene las soluciones x1 = -1, x2 = 3, x3 = 2.
Este documento presenta un taller sobre distribuciones de probabilidad con 4 ejercicios. El primer ejercicio calcula la probabilidad de que el pago promedio mensual de estudiantes sea menor o entre ciertos valores. El segundo ejercicio calcula el tamaño muestral necesario para que la media de la edad de jubilación de las mujeres sea mayor a 52 años con un 90% de probabilidad. El tercer ejercicio calcula probabilidades sobre el número de estudiantes retirados. El cuarto ejercicio pide calcular los límites de confianza para la producción se
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Este documento presenta varios problemas de álgebra para repasar ecuaciones y sistemas de ecuaciones de 4o ESO. Primero, pide resolver 14 ecuaciones individuales. Luego, solicita resolver 4 sistemas de ecuaciones lineales mediante el método preferido. Finalmente, propone resolver 4 sistemas de ecuaciones no lineales. El documento ofrece una amplia variedad de problemas matemáticos para practicar conceptos algebraicos fundamentales.
Este documento presenta 10 problemas de matemáticas para ilustrar el uso de códigos QR en exámenes. Los problemas incluyen desarrollar identidades notables, resolver sistemas de ecuaciones, ecuaciones cuadráticas, problemas de edades y la definición de números irracionales con ejemplo.
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El documento trata sobre la creatividad y las características de las personas creativas. Explica que la creatividad se puede desarrollar y no depende solo de factores innatos. Las personas creativas tienden a ser curiosas, flexibles, originales y no les preocupa ser diferentes. El documento también incluye ejercicios y técnicas para fomentar el pensamiento creativo como tormentas de ideas y los seis sombreros para pensar.
Este documento habla sobre la importancia del reciclaje y cómo colaborar con el proyecto PRAES para cuidar el medio ambiente. Explica qué materiales van en cada contenedor de basura (papel, vidrio, plástico, orgánica) y cómo a través del reciclaje podemos transformar los desechos en nuevos materiales y proteger el planeta para las futuras generaciones.
Este documento proporciona información sobre varios lugares turísticos populares en Madrid, España. Incluye detalles sobre el Palacio de Cristal, la Puerta del Sol, la Plaza Mayor, el Palacio Real, la Catedral de la Almudena, el Museo del Prado, la fuente de Cibeles y Neptuno, la Puerta de Alcalá, el Templo de Debod, el Estadio del Real Madrid, El Rastro, el Parque de El Retiro y la azotea del Círculo de Bellas Artes.
El documento describe dos programas educativos: QCAD, un programa de dibujo técnico similar a AutoCAD con más de 40 herramientas de construcción y modificación que permite crear planos en formato DXF, y Matem-Ticas, un programa para practicar ejercicios matemáticos que no requiere instalación adicional.
Este documento presenta varias imágenes aparentemente casuales de formaciones rocosas, geográficas e incidentes históricos que parecen mostrar rostros humanos u otras formas reconocibles. Plantea la posibilidad de que algunas de estas imágenes sean evidencia de entidades sobrenaturales como extraterrestres, dioses o demonios. También invita al lector a considerar si estas similitudes son meras coincidencias o indicios de fuerzas más misteriosas.
México ¿cómo vamos? metas para transformar el país creó los semáforos de indicadores económicos estatales que dan seguimiento a 10 variables fundamentales para monitorear el crecimiento económico y la generación de empleos formales.
“Escritura creativa de la mano de la herramienta educativa Pancho y su máquina de hacer cuentos” es una propuesta pedagógica que pretende incentivar la escritura creativa en niños y niñas.
Este documento resume los conceptos básicos sobre cromosomas. Explica que los cromosomas están compuestos de ADN, proteínas y ARN y contienen partes como cromátidas, telómeros y centrómeros. También describe los diferentes tipos de cromosomas según la posición del centrómero, la determinación del sexo ligada al cromosoma, y las alteraciones numéricas y estructurales que pueden ocurrir en el cariotipo.
Este documento proporciona una tabla comparativa de cinco religiones principales: budismo, hinduismo, judaísmo, cristianismo e islamismo. En la tabla se detallan aspectos como el nombre de Dios o los dioses principales, el fundador, los libros sagrados, los lugares de culto, las festividades más importantes y las creencias sobre la vida después de la muerte en cada religión.
El documento habla sobre la prevención de accidentes laborales en trabajos eléctricos. Señala que el 90% de los accidentes ocurren por factores humanos como falta de concentración, no usar equipos de seguridad, y traer problemas personales al trabajo. Recomienda capacitar a los trabajadores sobre los riesgos, supervisar el uso de equipos de seguridad, y evitar acumular trabajo para trabajar con más cuidado. También menciona que en 2013 hubo 14 trabajadores eléctricos fallecidos en el estado Lara, debido a falta
El documento habla sobre el deporte y los deportes más practicados. Define el deporte como una actividad que requiere esfuerzo físico y donde la capacidad física y pulmonar determinan el resultado. Luego menciona que los deportes más practicados son el atletismo, baloncesto, fútbol, fútbol sala y voleibol.
La empresa Ma Carmen Rodríguez Pareja ofrece una variedad de servicios de jardinería y paisajismo como poda, carpintería de exterior, endoterapia vegetal y fitopatología. El equipo está comprometido a revolucionar el mundo de la jardinería y ofrece garantías de trabajo bien hecho mediante la formación permanente, supervisión constante y cuidadosa selección del personal. La empresa se adapta a cada cliente y situación de forma flexible.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.