Las funciones principales de los docentes responsables del Aula de Innovación Pedagógica son: 1) Proponer el Plan de trabajo de incorporación de las TIC y sus instrumentos de trabajo a la Dirección de la IE; 2) Participar en reuniones y actividades de manera responsable y oportuna; 3) Propiciar y asesorar a los docentes en la integración y uso de las TIC.

1. FUNCIONES DEL DOCENTE RESPONSABLE DEL AIP- CRT
Las funciones de los docentes responsables del Aula de Innovación
Pedagógica son las siguientes:
1. Proponer a la Dirección de la IE el Plan de trabajo de incorporación de
las TIC en las acciones educativas, así como de implementar sus
instrumentos de trabajo:
· Catálogo de recursos
· Inventario de bienes y PECOSAS y/o comprobantes del
equipamiento del AIP, CRT, Robótica
· Reglamento interno del AIP
· Registro de ingreso al aula
· Registro de sucesos
· Sesiones de aprendizaje
· Normas de convivencia
· Horario de atención
· Archivos de documentación.
2. La participación del DAIP en las reuniones de trabajo, talleres y
actividades, deberá ser de manera responsable, oportuna, con informe
respectivo a los directores, al finalizar la actividad.
3. Propiciar y asesorar a los docentes en la integración, uso y aplicación
de las TIC en la práctica docente.
4. Promover la participación de la comunidad educativa en el
aprovechamiento de las TIC.
5. Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos
informáticos y de comunicación.
6. Reportar el estado de los recursos TIC a la Dirección de la IE, llevando
el inventario de los recursos del AIP, CRT _y Robótica.
7. Programar en coordinación con el director y los docentes, el horario de
uso del AIP, durante los cinco días de la semana.
8. Incentivar en los docentes de la IE la formulación de propuestas y el
desarrollo de actividades para el aprovechamiento educativo de las TIC.
9. El docente de AIP, bajo responsabilidad deberá permanecer en el Aula
de Innovación Pedagógica mientras se lleve a cabo las sesiones de
aprendizaje usando los equipos, medios informáticos y materiales
educativos por los docentes de aula y los estudiantes, a fin de brindar
asesoría permanente y oportuna.
10. Permitir la comunicación permanente de docentes y alumnos a
través de los recursos TIC que facilite la DIGETE.
11. Informar de las actividades desarrolladas al órgano intermedio de
su jurisdicción.

2. 12. Los coordinadores de Aula de Innovación Pedagógica ofrecerán
servicios de soporte de comunicación virtual tanto a la Institución
Educativa como a la UGEL o DREL respectiva.
13. El docente responsable del AIP, podrá formular un Plan de
Capacitación con recursos TIC, dirigido al personal I.E, el que deberá
presentarse a la GRE- UGEL, para su aprobación con un mes de
anticipación al curso. El Plan de Capacitación deberá contener:
Denominación del Proyecto, datos informativos, justificación, objetivos
general y específicos donde deberá incorporar el Objetivo Estratégico
pertinente del PER- Lambayeque, datos de la capacitación (Nº de
horas, lugar, horario, modalidad, metas, recursos, cronograma de
actividades, presupuesto, modelo de formato acreditadle)
14. El DAIP debe elaborar el Reglamento Interno del uso de
Innovación, de los recursos y materiales, el mismo que debe ser
aprobado mediante Resolución del Director de la Institución Educativa.
En él deben consignarse entre otros aspectos: condiciones de uso,
espacios a ser usados, responsable del aula, aulas disponibles,
organización, horarios, criterios de uso, regulación de estos espacios
fuera de las actividades del período lectivo.
Cualquier otra actividad que programe el Docente de Aula de Innovación,
deberá ser presentada a la GRE o UGEL con anticipación para su análisis
y aprobación.