1. FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGÍA TEMA 1 LA PSICOBIOLOGÍA DISCIPLINAS E INVESTIGACIÓN

3. Psicobiología: SXX.

4. - P. Científica = comportamiento. - Biología = evolución. - Genética. - Etología. - Neurociencia.

5. Conducta SH: proceso biológico que permite interaccionar activa y adaptativamente con el MA.

6. - Estructuras del SN responsables. - Procesos. - Regulación. - Finalidad. - Evolución.

8. John B. Watson (1878-1958). P. Científica no se basa en el Conductismo (E-R). “Behaviorism”. Tampoco tiene la misma base que la Tábula Rasa: cerebro en blanco, en el que esfuerzo, cultura y educación, son los únicos determinantes del comportamiento SH.

9. Robert Woodworth (1869-1962). E-O-R = Modelo que sigue la Psicobiología (PB). Estudio científico del comportamiento.

10. Mariano Yela (1921-1994). C = implica la estimulación biológica. Respuesta (R) que el ser vivo (SV) da como un todo, a la estimulación que le afecta.

12. Procesos neurales. Controlan las C tales como: - Afectiva. - Perceptiva. - Intelectual. - Volitiva.

13. La PB debe estudiar los procesos mentales, pues son procesos neurales que regulan la C.

15. - F. Filogenético. Causas lejanas al comportamiento. Diferencias entre especies.

16. - F. Ontogénico . Causas próximas al comportamiento. Diferencias entre indiv de una misma especie.

17. Factores Epigenéticos. Conjunto de factores (F) ambientales que actúan modulando la expresión de la información (I) recogida en el Genotipo:

18. - Períodos Oríticos. Efecto menos reversible del SN en cuanto a los F. Epigenéticos. Etapa perinatal.

19. - Plasticidad Neural. Efecto reversible. Capacidad que tienen las neuronas para cambiar morfo y fisiológicamente frente a diversas situaciones ambientales.

20. - Causación Inmediata del Comportamiento. SNC. Sensación y Percepción.

23. - Francis Galton (1822-1911). Se basa en Darwin “El Origen de las especies”. Realiza los primeros estudios de genética comportamental. “El genio hereditario: examen de sus leyes y consecuencias”.

24. - Robert Plomin. Da 3 enfoques: gen, fisiología y conducta.

25. PB del desarrollo, P Fisiológica, Psicofarmacología, Psicofisiología, Psicoendocrinología, Neuropsicología y Neurociencia cognitiva.

27. Método Científico : verifica conclusiones.

28. Etapas del MC:

29. - Observación. - Hipótesis. - Contrastación empírica (Experimentación/Observación). - Leyes. - Teorías.

30. Método Hipotético-Deductivo.

33. Conducta @ y SH = Homólogas = Genética y Evolución.

34. Modelos de la Conducta @. Muy importantes el Aprendizaje y la Memoria. Se emplean:

40. Macroelectrodos. Registran la actv de miles de neuronas de la zona donde se insertan éstos.

42. Microdiálisis. Localiza neurotransmisores. Organismos muertos. Tubo con sonda de microdiálisis se sitúa en región cerebral a estudiar. Analisis de HPLC (detección neurotransmisores liberados por las neuronas).

44. - Cambio en EEG. E-R sensorial. - ↑ R esolución temporal. - ↓ R esolución espacial.

45. Magnetoencefalograma (MEG). Mide sobre la superficie craneal los campos magnéticos producidos por la actv eléctrica del cerebro. Permite localización 3D del grupo neural que genera el campo.

46. Tomografía Axial Computerizada (TAC). Pasa haces de Rx en plano horizontal del encéfalo en muchos ángulos diferentes. Las imágenes se combinan en 3D. Varía la densidad del tejido. ↓ Constraste.

48. - Tomografía por Emisión de Positrones (TEP). Mide la actv Met de una región del cerebro. Marcador radioactivo = 2DG. Estuio de la F(x) cognitiva. Investigación. Densidad neurotransmisores. Acción fármacos. Desventajas: uso sustancias radioactivas y no permite localización anatómica.

49. Resonancia Magnética Funcional (Rmf). Estudia la F(x) encefálica mediante el Met. Detecta el aporte de O2 en sangre de las zonas + activas. Como no se usan sustancias radioactivas, es un prueba repetible a corto plazo (CP). Desventajas: ↑ coste de los equipos, ↓ espacio y movilidad de los sujetos de estudio.

50. -Isabel Vallejo Piñas- Octubre de 2010