5. Trastorno
Síndrome o patrón conductual o psicológico clínicamente
significativo que ocurre en un individuo y que está asociado con
una perturbación o incapacidad o un riesgo significativo de morir,
sufrir dolor o perdida importante de la libertad
Este patrón de conducta no se va a explicar por las costumbres
culturales de ciertas sociedades
6. Salud mental
Un estado de bien estar en el cual los individuos reconocen sus
habilidades, son capaces de enfrentarse a los estresores de la vida
cotidiana, pueden trabajar de manera productiva y hacen
contribuciones en su comunidad
14. Conceptos
Los trastornos de la comunicación incluyen las deficiencias del
lenguaje, el habla y la comunicación.
1. El habla es la producción expresiva de sonidos e incluye la
articulación, la fluidez, la voz, y la calidad de resonancia de un
individuo.
2. El lenguaje incluye la forma , la función, y el uso de un sistema
convencional de símbolos regido por reglas para la
comunicación.
3. La comunicación es todo comportamiento verbal o no verbal,
sea intencional o no, que influye en la conducta, en las actitudes
o ideas de otro individuo.
15. Consideraciones
Durante la evaluación debemos tomar en cuenta el contexto y la
cultura donde crece el individuo. Particularmente en ambientes
bilingües.
Las medidas estandarizadas deben de estar actualizadas y
ajustadas al lugar donde se hace la evaluación.
105. Fobias
Miedo irracional e intenso dirigido hacia algún objeto o situación.
La persona carece de control ante la emoción y están presentes las
conductas de evitación y escape