La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada elementos de los juegos al ámbito educativo para mejorar los resultados. Se basa en recompensar acciones y logros para motivar a los estudiantes. Esto genera una experiencia positiva y facilita la comprensión de conocimientos de forma divertida.

1. GAMIFICACIÓN
Itzel Yariela Martínez Soto
8-818-1835
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La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los
juegos al ámbito educativo profesional con el fin de conseguir mejores
resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna
habilidad o recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.
Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación debido a
su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma
más divertida, generando una experiencia positiva en el usuario.

3. En qué se basa esta técnica de aprendizaje
Esta técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos
al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores
resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos,
mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas,
entre otros muchos objetivos.
Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de
formación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización
de conocimientos de una forma más divertida, generando una
experiencia positiva en el usuario.
El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a
los alumnos, desarrollando un mayor compromiso de las personas, e
incentivando el ánimo de superación. Se utilizan una serie de
técnicas mecánicas y dinámicas extrapoladas de los juegos.

4. La
gamificación
en el aula
La gamificación educativa es una técnica de enseñanza que
utiliza elementos basados en juegos, como la competencia
entre compañeros, el trabajo en equipo o las tablas de
puntuación para obtener un mayor compromiso y ayudar a
asimilar información nueva entre los estudiantes.

5. Beneficios
 Aumenta la motivación hacia el aprendizaje. La gamificación como herramienta en el aula
potencia la predisposición del alumno a aprender y genera un menor rechazo con respecto al
estudio tradicional.
 Enfrenta al alumno con diferentes niveles de dificultad. Su esencia se asemeja a la de un
videojuego: a medida que se resuelven retos, estos se vuelven más complejos .
 La gamificación favorece la comprensión de todo tipo de ideas, lo que facilita su aprendizaje.
 Crece la atención y la concentración. Si los alumnos están motivados, sienten que son capaces de
entender las materias. Si el reto les resulta sugestivo, pondrán toda su atención y concentración.
Aprender será como un juego y, por ello, pondrán todo su esfuerzo en lograrlo.
 Optimiza el rendimiento académico. Es uno de los beneficios que mejor define qué es la
gamificación. Si el alumnado entiende y asimila los conceptos, contará con más herramientas para
afrontar los exámenes con éxito.
 Mejora la lógica y las estrategias para la resolución de problemas.

6. Atributos
Aprendizaje activo.
Promueve la interacción y el trabajo en equipo.
Favorece el aprendizaje.
Posibilita un aprendí