El documento discute el uso de la gamificación en el aprendizaje electrónico. Explica que la gamificación incorpora mecánicas de juegos como recompensas para motivar a los estudiantes. Luego describe un ejemplo de cómo se implementó la gamificación en un curso de química médica utilizando juegos de memoria y juegos en línea para repasar conceptos. Concluye que la gamificación mejora la comprensión de los estudiantes cuando se relajan y divierten, y que existen varias plataformas para

1. Gamificación
en acción
Prespectivas Futuras del E-learning

2. Introducción
En la actualidad los mecanismos para enseñar han cambiado, ya no es solo
es el proceso mediante el profesor dicta la lección, el estudiante memoriza y
responde evaluaciones escritas.
En esta nueva era la tecnología se han involucrado en el proceso de
enseñanza aprendizaje, además se ha evidenciado que cuando el estudiante
esta relajado y se divierte su proceso de comprensión es mejor.
Navarro (2017) investigo como el Kahoot podía favorecer el proceso
educativo, y logró determinar que en el proceso educativo que la
combinación de tecnología, juego y aprendizaje resulta más eficaz que las
metodologías tradicionales.
Ese proceso de incorporar juegos por medio de tecnología se le conoce como
gamificación, la cuál vamos a discutir a continuación.

3. Gamificación
¿Qué es?

4. La Gamificación es una técnica de aprendizaje
que traslada la mecánica de los juegos al
ámbito educativo-profesional con el fin de
conseguir mejores resultados, ya sea
comprender mejor algunos conocimientos,
mejorar alguna habilidad, o bien recompensar
acciones concretas, entre otros muchos
objetivos.
Este tipo de aprendizaje gana terreno en las
metodologías de formación debido a su
carácter lúdico, que facilita la interiorización de
conocimientos de una forma más divertida,
generando una experiencia positiva en el
usuario.

6. Mecánica de
recompensas en
la gamificación

7. ¿Funciona?
El modelo de juego realmente funciona porque
consigue motivar a los alumnos, desarrollando
un mayor compromiso de las personas, e
incentivando el ánimo de superación. Se
utilizan una serie de técnicas mecánicas y
dinámicas extrapoladas de los juegos.

8. Implementación
de Gamificación
Curso Química
Medicinal I
Tema Radiofármacos
Modalidad virtual
02

9. Punto de partida
inicial
Preparación de modulo de
aprendizaje
Información en la plataforma Neolms

10. Recordar
conceptos
con vídeos

11. Implementación
de la
gamificación
Juego de tarjetas de memoria
para repasar conceptos,
empleando LearningApps

12. Juego preparado en
Quizlet para repaso
Con esta aplicación el
estudiante puede seleccionar
la modalidad del juego, con la
finalidad de poder repasar y
aprender los conceptos que
se están estudiando

13. Esta es una variable del juego
de forma sincrónica o
asincrónica los estudiantes se
pueden conectar a resolver el
juego y determinar la posición
en la que quedan, para
determinar los puntos de cada
uno de los estudiantes
Modalidad
juego en
línea
Se les proporciona el link y
código para que se conecten

14. Esperando que se
conecten los jugadores

15. Se puede ir observando el avance
de los estudiantes en el juego

16. Se tiene al ganador, y
las estadísticas del
resto del grupo,
indicando los temas
de mayor dificultad

17. Conclusiones
2
3
1
La implementación de la
gamificación en los
cursos es importante
para que el estudiante se
pueda relajar y así ir
comprendiendo el
contenido.
La gamificación no está
restringida a la modalidad
virtual, sino que se puede
implementar en la forma
presencial y no siempre
requiere tecnológica para
ejecutarse.
Existen diferentes plataformas para
la generación de juegos, lo más
importante es determinar la meta
que se quiere alcanzar con el juego
y que el mismo sea fácil de
comprender.

18. Referencias
Navarro, G. M. (2017). Tecnologías y nuevas tendencias en educación: aprender jugando. El caso de
Kahoot. Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, (83), 252-277.
Castillo, A. A., Lozano, C. A. F., & Pineda, W. F. R. (2014). Aprende jugando: el uso de técnicas de
gamificación en entornos de aprendizaje. IM-Pertinente, 2(1), 125-143.
https://www.educativa.com/blog-articulos/gamificacion-el-aprendizaje-
divertido/#:~:text=La%20Gamificaci%C3%B3n%20es%20una%20t%C3%A9cnica,concretas%2C%20entre%20
otros%20muchos%20objetivos.
https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/gamificacion-que-es-objetivos/
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-gamificacion-educacion/