En este número hablamos de todo en especial de la INNOVACION.

1. momento, ni para personas co-
mo mi madre que a sus 87 años
le gustaría leerme, pues ella lee
todas las horas del día. De otro
lado, los medios de difusión
tradicionales, están tomados
por los mismos periodistas que
aparecen en la TV, y en la radio,
y como no compartimos sus
modos de pensar, ni sus someti-
mientos, entonces no queda
otra que crear un semanario,
intermedio, virtual cuando se
comparta con el computador y
los correos electrónicos, pero
también imprimible por su
cuenta cuando guste tenerlo en
versión papel. Así que, con su
anuencia quiero compartir con
ustedes mi ansiedad semanal, si
antes era con la pelota hoy es
con la pluma.
Como en los tiempos de mi
juventud, los fines de se-
mana (Sábado o domingo) eran
esperados con ansiedad para
hacer deporte, unas veces para
asistir a los campeonatos de fut-
bol, en la liga de San Isidro,
otras para ir a los campeonatos
de residentes de mi pueblo en
Lima, o también, para jugar ful-
bito en el barrio con la mucha-
chada de Ingeniería. Ahora que
han pasado casi 40 años de esos
momentos, he cambiado mi an-
siedad, ahora vengo presuroso a
casa para sentarme frente al
computador y escribir lo que me
viniese a la cabeza, tanto es que
incluso mientras manejo, vengo
pensando en algunas propuestas,
y ya imagino cómo iniciar algún
artículo. Hay tantos temas por
escribir, que nos queda corto las
pocas horas libres. Allá vienen
las aguas del río Aynín cargados
de recuerdos de mi infancia en
Chiquián, igualmente aparecen
los números junto a las letras,
cuando paso frente a la Universi-
dad Nacional de Ingeniería (UNI),
por la avenida Túpac Amaru, enton-
ces relucen imágenes de tardes de
estudio en los laboratorios de física,
del pabellón R, o el silbato del profe
“chicote”, arbitrando los aguerridos
encuentros en los campeonatos in-
ter facultades, en especial aquella
final con industriales el año 1975,
cuando Ciencias (mi facultad) se
coronó Campeón. Pero no solo la
pluma se agita con el pasado, tam-
bién están las vivencias del momen-
to, como son las conversaciones en
los almuerzos en mi trabajo, o los
acontecimientos políticos que mas
parecen los “realities”, escandalosos
de la “tele”. Así, cómo no va a haber
material para escribir, los hay en
abundancia, lo que nos falta son
tiempo y espacios para escribir y
compartirlo con el viento, que se
encargará de depositarlo a los ojos y
sentimientos de quién quiera leerlo,
porque sé que tanto a ellos como a
mí, no nos satisfacen la lluvia de
mensajes inconexos de los facebook
o twitter, y tampoco son suficiente-
mente accesibles, para cualquier
De la pelota a la pluma
Hasta cuando dura la escolaridad
Letras y Números
Lima, abril de 2015Volumen 1, nº 1
ORO PUQUIO
Contenido:
De la pelota a la
pluma
1
Hasta cuando
dura la escolari-
dad
1
Hace 3 años se
abrió el Zaguán
de Oro Puquio
2
Educación ba-
lanceada técnica
y humanista
3
La innovación si
o sí
3
Qué es la inno-
vación
3
Las organizacio-
nes hacia ser
innovadoras
4
La teoría del to-
do: Hawking en
el cine
5
La innovación
abierta o cerrada
6
dimiento, y querían reforzarlos,
otros venían desde universida-
des del interior. Me alegraba que
en el Perú esté ocurriendo esto,
casi 30 jóvenes aprendiendo a
gestionar profesionalmente la
innovación tecnológica. Cuando
me tocó presentarme les dije que
yo ya era una innovación, pues
era el único con esa edad, y se-
guro que en los siguientes años
vendrán más, porque el conoci-
miento, siempre se renueva, y
habiendo mas esperanza de vida,
la escolaridad no tiene límites.
Estaba medio incómodo,
todos hacían su presenta-
ción, era el primer día del curso,
de Maestría en Gestión de la In-
novación, el profesor pidió que
lo hicieran corto: qué son, qué
hacen y qué expectativas tienen.
Mientras avanzaban las respues-
tas, aumentaba mi inquietud, “a
dónde estoy”, me preguntaba.
Todos eran jóvenes menores que
30. Volvió por mi mente, que mi
primera maestría lo hice precisa-
mente cuando tenía 23 años, hoy
con mis 60, “no me habré equi-
vocado”. Anotaba en mi cuaderno,
como si fuera un lienzo de collage,
sus respuestas: profesiones, lugar
de trabajo, experiencias y aspira-
ciones. Realmente, me sorprendió,
la diversidad de ellas, estaban casi
todas las profesiones: geógrafos,
marqueteros, sistémicos, arquitec-
tos, abogados, informáticos, biólo-
gos, químicos. No había dudas que
la innovación, es independiente de
la especialidad, en todas la nove-
dad es vida. Con mucha alegría y
admiración, noté que la mayoría de
ellos, tenían proyectos de empren-

2. Como si fuera un baño en agua fría
luego de un agitado juego de fut-
bol, así espero este espacio en la radio,
todos los domingos, a las 9:30 am. Y,
tratamos temas diversos sin ninguna
limitación. Se abrió este espacio el do-
mingo 29 de abril de 2012, desde esa
fecha hasta hoy, la llave siempre ha es-
tado a la hora puntualmente, indepen-
diente que nos encontráramos en cual-
quier parte del Perú o del Mundo. En
estos largos 3 años o equivalentemente
a casi 150 semanas, nos hemos aproxi-
mado a nuestros oyentes de la colonia
chiquiana y bolognesina en Lima, y en
especial a todos los que residen en nues-
tros pueblos, con mucho respeto y ad-
miración, para ese fin le dedicamos al-
gunas horas, su elaboración, el mensaje
aunque corto, exige lectura, evaluación
Hace 3 años se abrió el Zaguán de Oro Puquio en la radio
Página 2 OROPUQUIO
y por tanto aprendizaje que cuando se
comparte se alcanza una meta, la tensión
termina, por esa semana, pero pronto
comenzará para la siguiente. En estos
largos meses hemos tocado diversos te-
mas, todo aquello que se presenta en el
cotidiano, en la vida. Así, estuvieron las
notas alegres y tristes, y cómo no aspec-
tos de las ciencias en su conexión con la
sociedad. Ese esfuerzo semanal, nos ha
permitido compartir el texto en el Blog
Chiquián Cultura, y también en creación
de la Revista con el mismo nombre del
programa EL ZAGUAN DE ORO PU-
QUIO, y lo hemos hecho así, porque este
nombre se ha hecho muy aceptado por su
audiencia, que se manifiesta en las
reuniones provinciales que esporádica-
mente asisto. Por ello debo agradecer
esta consideración a mis amables oyentes
que están el Lima, Chiquián, distritos de la
provincia, y en especial a los hermanos
bolognesinos que radican en el extranjero,
en particular a al profesor don Alejandro
Aldave. Pero este espacio sale al aire por la
consideración del director del programa
POR LAS RUTAS DE CHIQUIÁN Y LA
PROVINCIA DE BOLOGNESI, que dirige
el Sr. Víctor Tadeo, a quién le agradezco su
consideración. No sé hasta cuando pueda
seguir este corto espacio, pero mientras
haya fuerzas, y aceptación de la audiencia,
haré lo posible de mantenerlo al aire. A
modo de saludo a mis oyentes, dedico este
programa de aniversario a mi madre que
siempre está atenta al programa y es muy
exigente. Y, para ello, voy a repetir lo que
se expuso en aquel primer programa del
29-4-2012.
Lima, 26 de abril de 2015
Allí estaba la inmensa puerta de la
casa de don Isidro Espejo, o de
don Rubén Barrenechea, y en la plaza de
armas la de don Teobaldo Núñez, todas
en el jirón Comercio, la calle principal
de Chiquián, no eran puertas comunes
como las que solemos tener dentro de
las casas: en la sala o dormitorios, den-
tro de las casas no hay zaguanes, el za-
guán es la gran puerta principal. Siem-
pre me impresionaron esos inmensos
zaguanes, tenía curiosidad por saber
qué había en el interior de esas impo-
nentes casas, seguramente un gran pa-
tio, rodeado de columnas, adornado de
flores, con un árbol en el centro, y al
costado una sala hermosa con ventana-
les colosales.
Hasta hoy cuando vuelvo a Chiquián me
deleito tomando fotos a estos zaguanes
históricos. Porque en ellos se refleja de
un lado la grandeza, e importancia de
dicha familia, y de otro el paso del tiem-
po. Hoy, la tendencia es a no tener za-
guanes, aun cuando la casa sea tremen-
da, hoy lo grande es remplazado por un
edificio.
Por eso evocar a los zaguanes es volver
nuestra mirada a nuestro querido Chi-
quián, a recordar su pasado y a las perso-
nas que hicieron historia, tanto a aque-
llos que ostentaban impresionantes ha-
ciendas, cuanto a los añorados maestros
que moldearon con su paciencia y sabi-
duría, las mentes y corazones de los chi-
quianos, también es rememorar a los
callejeros personajes que no teniendo ni
haciendas ni educación escolarizada de-
rramaron anécdotas convirtiéndose en
héroes de leyenda como Shapra.
Así como las grandes construcciones
simbolizan la prestancia del pueblo, tam-
bién nos recuerdan que los hombres y
mujeres que la construyeron dispusieron
de fuentes de vida, de alimentos, de tie-
rra fértil, y de agua, de agua limpia. An-
tes que existieran los servicios de agua
potable, esa agua dadora de vida prove-
nía de las entrañas de la mamapacha,
mediante los sagrados puquiales.
Siempre había alguno, allá lejos en las
chacras, o aquel que estaba cerca al pue-
blo, prácticamente dentro de él, como es
el que estaba en el barrio de Oropuquio,
nuestros ancestros fueron los suficiente-
mente sabios para darle ese nombre. Se-
ñalaron su valía, uniendo dos palabras
que reflejan lo más codiciado, el oro,
símbolo de riqueza, y el agua el mayor in-
grediente de vida saludable.
Hoy cuando pasamos frente a este puquial
que todavía existe, vemos que cae el agua
permanentemente, poco pero lo suficiente
para decirnos, que nuestra madre tierra,
nunca nos abandona, que nuestro querido
pueblo, tampoco, y que está permanente-
mente presto a alimentar al que lo visita,
al que vive en sus faldas.
El Zaguán de Oropuquio, representa vol-
ver por las huellas del pasado para admi-
rar y querer a nuestra tierra, y desde esa
evocación, tomar autoestima, orgullo, y
respeto por nuestra cultura, pero también,
nos advierte que la vida, continuará si res-
petamos el medio ambiente, si sabemos
cuidar el agua, si reconocemos que más
importante que el oro es el agua.
La Pluma del Viento
Lima, 29 de abril de 2012
NOTA: Este texto fue expuesto en el Pro-
grama de Radio Por las Rutas de Chiquián
en nuestro espacio EL ZAGUAN DE ORO-
PUQUIO, sale a las 9:30. Y, también por
internet se puede oir, buscando RADIO
INDEPENDICIA.
Se abre El Zaguán de Oro Puquio

3. Educación balanceada técnica y humanista
La innovación si o sí
Página 3Volumen 1, nº 1
Siempre el problema es y será la
Educación, cuando tratamos de
encontrar soluciones a grandes proble-
mas del país y la humanidad: corrup-
ción, inseguridad, contaminación am-
biental, entre otros. Pues finalmente se
concluye, “la causa es el hombre”. Y,
esto no solo incluye a aquellos, que no
han cursado estudios superiores, sino
parece que son ellos los que cometen los
peores robos, tal es el caso de la crisis
del 2008, con la burbuja financiera, cu-
yos efectos hasta ahora se sienten en al-
gunos países europeos. Ellos fueron en-
trenados para ser ultra especializados en
finanzas, en cómo ganar dinero en la
banca, ellos nunca aprendieron a com-
prender las ilusiones y penas de la gente
(individuos y sociedad). Ellos actuaron
como, perros bien amaestrados, prontos
para morder y ganar.; se excedieron en la
competitividad individual, en la ultra-
especialización técnica, con menoscabo
de la humanista que provee un conoci-
miento integral mas profundo del ser hu-
mano. Así los jóvenes no pueden desespe-
rarse en alcanzar logros individuales a
costa de lo que sea. Tienen que balancear
su formación técnica con la humana, para
no convertirse en máquinas utilizables,
tienen que aprender a sentir lo moralmen-
te bueno, a fortalecer su pensamiento crí-
tico. Esto es que, tenemos que mirar a la
educación como el mejor regalo y no como
una amarga experiencia.
Lima, 26-4-2015
En el mundo actual la palabra inno-
vación está en el corazón de las
grandes empresas: “manejamos el nego-
cio de P&G mediante innovaciones dis-
ruptivas y una excelente ejecución en el
mercado”, “medimos a los líderes de
avanzada (top) por su capacidad imagi-
nativa… y tienen el coraje de encontrar
nuevas ideas… y guían a la gente a to-
mar educados riesgos (GE)”; “nos deci-
mos siempre que tenemos que innovar.
Hemos llegado hasta aquí por rupturas
(BG)”; “la innovación diferencia a un
líder de un seguidor (SJ)”, ellos nos pre-
sentan la importancia de la innovación,
tanto para los clientes, grupos de inte-
rés, el negocio y el futuro del mismo. La
innovación está en todo, desde los anun-
cios de colorantes de cabellos hasta los
productos de salud. Y, por supuesto los
políticos no dejan de mencionarlo en las
épocas preelectorales, señalando la im-
portancia de la innovación en la confor-
mación de nuestro estilo de vida. Esta
importancia la demuestran los inmensos
presupuestos que los países más ricos
invierten en él (OECD). Entonces se pue-
de decir que la innovación, hace la dife-
rencia, en cualquier organización inde-
pendientemente de su tamaño. Pues se
reconoce que si no cambiamos lo que
hacemos para el mundo, o cómo lo hace-
mos y cómo los difundimos, entonces
definitivamente seremos superados por
otros. Por eso si queremos sobrevivir sí o
sí tenemos que innovar. Incluso tenemos
que aceptarlo aunque parezca una para-
noia, particularmente en los momentos
actuales. Solo con ella se alcanzará un cre-
cimiento sostenible pero con aprecio de la
naturaleza. Entonces es mandatorio im-
plementar en nuestra organización el pro-
ceso de innovación
P&G: Procter and Gamble
GE: General Electric
BG: Bill Gates de Microsoft
SJ: Steve Jobs, Apple
OECD: 700 billones $ / años, en investigación
y desarrollo (I+D). 16000 empresas en USA,
presupuestan anualmente en I+D mas de 1000
millones $.
¿Qué es la innovación?
Antes que usar el diccionario
“sintamos” lo que ocurre en el pro-
ceso de innovación según la experiencia
de las empresas. Si queremos crecimien-
to en la organización, tenemos que reco-
nocer que los nuevos negocios, comien-
zan identificando nuevas ideas, y luego
siguiendo el proceso de creación de ven-
tajas competitivas. Pero esas nuevas
ideas forman parte del corazón del pro-
ceso de innovación, que radica en la ha-
bilidad institucional de detectar oportu-
nidades. Por eso cuando hallemos un
problema, ahí puede estar el inicio. Pero
para tener una opción emprendedora
más segura se debe estudiar el costo y
beneficio de la misma (1). La innovación
no solo está para las empresas privadas,
también alcanza al sector público, pues
los servicios que brinden, llegan a millo-
nes de usuarios sobre los que se afecta su
calidad de vida. Así, las nuevas ideas, in-
cluyen, a los productos tangibles e intan-
gibles. La innovación es impulsada por la
habilidad de ver conexiones, detectar
oportunidades y sacar ventajas de ellos.
Ellas pueden consistir en el uso de tecno-
logías disruptivas, o en la habilidad de
detectar nuevos mercados, crearlos y
desarrollarlos (2). Pero también puede
estar en nuevas maneras de ofrecer un
servicio. Ejemplos son el uso de internet
o de las tecnologías de información en
todos los sectores. Se nota en muchas
empresas pequeñas principalmente, u
otras publicas grandes, que se pasan el
tiempo “mirándose el ombligo”, tratando
de apagar el incendio, y no se dan cuenta
de lo que ocurre afuera, y cuando “les cae
la realidad”, es tarde para reaccionar. La
clave es en algunos casos “refundarse”,
como Nokia, que fue una humilde madere-
ra, y hoy es una de los líderes en venta de
teléfonos móviles. En un mundo de riesgos
pueden haber retos tan radicales que inclu-
so lleven a modificar las raíces fundaciona-
les de la organización. Para finalizar, tene-
mos que reconocer, que solo los paranoicos
sobreviven, porque además de esforzarse
por buscar oportunidades innovativas,
también debe estar al tanto de conocer

4. Había sido invitado por el Director
General de la dirección de Inves-
tigación y Desarrollo (DID) de la organi-
zación, para dar una conferencia, sobre
mis puntos de vista sobre I+D+i. Me
advirtió que los integrantes de ese grupo
tenían como único objetivo el de hacer
artículos para publicaciones, habían
postergado al último lugar la venta de
los servicios que podrían brindar. Yo,
había venido participando en la elabora-
ción de la norma técnica peruana,
“Gestión de la I+D+i”, y por eso mi ex-
posición se centró en presentar el mode-
lo de Klein. Donde se dejaba claro que
para hacer innovación (i) no era condi-
ción necesaria hacer investigación (I) y
luego desarrollo (D), dado que el cono-
cimiento se puede jalar del disponible
en el mundo, y por ello no teníamos
porqué “inventar la pólvora” para resol-
ver un problema que plantee el cliente
(mercado). La característica principal
de la DID era que trabajaba aislada de
las otras direcciones, entre ellas aquella
que daba servicios tecnológicos nuclea-
res al exterior y otra que producían ra-
dioisótopos. Han pasado casi 6 años
desde aquella charla (2009), y aún sigue
pendiente convencerlos de que las fun-
ciones de I+D tienen que ser diferentes,
y conectarse con las necesidades de los
clientes, si queremos que la organiza-
ción salga adelante, y no sucumba en
un posible cierre de la misma. Por ello, y
con la intensión de provocar cambios,
vamos a exponer cómo se está gestio-
nando la función I+D, en el mundo.
Organizaciones eficientes
La función de I+D en las organizaciones
Página 4 ORO PUQUIO
Partamos por reconocer que básicamente
las organizaciones tienen las funciones
siguientes: mercadeo, administración,
investigación y desarrollo, ventas, y pro-
ducción. En estas organizaciones se des-
taca la desconexión entre el mercadeo
(M) y I+D; la gente que trabaja en pro-
ducción lo tiene ya todo en rutina; el di-
seño, e ingeniería, están completamente
separadas, de los procesos de creación.
Las mejoras incrementales tardan mucho
tiempo en ocurrir, y son de corto plazo.
La organización se orienta a los sumo a
disminuir precios. En el mundo estas
organizaciones se iniciaron en los años
60s.
Organizaciones de calidad
Con la ruptura de las barreras comercia-
les, el mundo señalaba cambios, el pri-
mer efecto es el crecimiento internacio-
nal del comercio, provocando una inten-
sa competencia en el precio con produc-
tos que se hacen en otro país y se vende a
todo el mundo, es la guerra era del pre-
cio, las organizaciones se dedicaron a
buscar nuevas maneras de ganar el mer-
cado, y se eligió por la calidad, adicional-
mente a ser eficientes. Asís surgieron el
control de calidad total. Donde el para-
digma es orientado al cliente. Esto con-
dujo a mayor cooperación, mayor comu-
nicación vertical y horizontal. El mensaje
al cliente era, “nosotros somos mejores”.
Ahora se compite con precios y adicio-
nalmente con calidad, que realimenta a
mayor eficiencia. Estas organizaciones
tienen visión a largo plazo, mejora conti-
nua en todas sus áreas. El esquema es
que el mercado es el impulsor. Ahora hay
una mayor proximidad entre IDI con mar-
keting , ventas y producción. Esta cone-
xión es fuerte en el proceso de desarrollo.
Se fortalece la formación de equipos de
proyectos multidisciplinarios. Estos se
iniciaron en los 70s.
Organizaciones flexibles
La organizaciones eficientes y de calidad, a
finales de los 70s superaron sus capacida-
des y comenzaron a perder rentabilidad,
entonces surgieron nuevas tecnologías,
produciendo nuevos productos, el cliente
prefería además de la calidad, la novedad,
la actualidad, los nuevos diseños se con-
virtieron en el factor de éxito en el merca-
do. Entonces estas empresas estandariza-
das necesitaron cambiar hacia otros pro-
ductos, y ser mas rápidos en estos cam-
bios, para adecuarse a la demanda de los
mercados. En los 80s, el éxito de las em-
presas estaban en su flexibilidad. En estas
organizaciones la I+D, deberían tener la
capacidad de desarrollar nuevos produc-
tos rápidamente, e introducirlos al merca-
do, lo que importa es el tiempo y no los
costos. Esto exige que en el trabajo, concu-
rran gestión por proyectos, sesiones con
marqueteo para definir las especificacio-
nes desde las etapas iniciales y el uso tec-
nologías probadas. Pueden haber inter-
cambio de personal entre gentes de I+D
con los de producción. Integrarse equipos
multidisciplinarios, con el fin de llegar a la
meta. Los investigadores tienen un com-
pleto conocimiento de todos los procesos
de producción. Hay una cercana comuni-
cación entre las áreas de ingeniería, pro-
tempranamente señales de innovación
de otras personas que pudieran poner en
peligro la organización, y esto se alcanza
cuando se implementan herramientas
para vigilar el futuro y evitar sorpresas.
Ejemplos de empresas innovadoras son
las legendarias, “100 G” (3), y longevas
empresas: 3M, Corning, P&G, Reuters,
Siemens, Philips, ellos se han mantenido
gracias a su capacidad de gestión de la
innovación.
(1) Se puede “comer un elefante”, si se
tiene instalada la cultura de la innova-
ción (4).
(2) Como fue el caso de Bell (con el telé-
fono), Ford (con carros para el público)
(3) 100 G, es el grupo de empresas que
han superado los 100 años de vida
(4) Manual de Oslo: “innovación es la
incursión de un nuevo, o significativa-
mente mejorado, producto (bien o servi-
cio), de un proceso, de un nuevo método
de comercialización o de un nuevo método
organizativo en las practicas internas de
la empresa, la organización del lugar de
trabajo o las relaciones exteriores, y en
cuanto a introducción se refiere, en el caso
de los productos, a que estos sean comer-
cializados y en el caso de los métodos, pro-
cesos e innovaciones organizativas, a su
desarrollo en las operaciones de la orga-
nización “ (OCDE, 2005)
Qué es ….

5. La teoría del todo: Hawking en el cine
Página 5Volumen 1, nº 1
Pie d
gráf
ducción, marqueteo, y ventas que en-
cuentran comprometidos desde el inicio
en los proyectos I+D. Las especificacio-
nes deben quedar bien claras, así I+D
debe reunirse con los proveedores y
compradores, tienen que trabajar de
compradores técnicos. Así su trabajo
hacia afuera, es un cambio radical en la
gente de I+D, en sus actividades mas
operativas, hay un mayor acercamiento
con ingeniería y producción. La organi-
zación dejó de ser estática y reactiva al
cambio para convertirse en otra mas
flexible.
Organizaciones innovadoras
La evolución descrita, dejaron a las
grandes organizaciones en eficientes, de
calidad y flexibles , por ello ahora busca-
rán nuevas maneras de distinguirse en
el mercado. Así, utilizarán las nuevas
tecnologías, para fortalecer procesos
avanzados con predominio de automati-
zaciones. Sin embargo ahora el mercado
exige, UNICIDAD (ser únicos), y el éxito
dependerá de la habilidad innovativa,
adicionalmente a la eficiencia, calidad y
flexibilidad. La actitud en la organiza-
ción es de innovación, pues allí radica las
mejoras productivas, y ella se produce
desde abajo hacia arriba. El ambiente es
innovativo, de aprendizaje para mejorar
la creatividad. Las empresas exitosas de
los 90s se caracterizan: reducción de cos-
tos, mejora de la calidad, aumento de
flexibilidad están embebidas en una bús-
queda continua por romper , bajo la me-
ta de precios, calidad y rendimiento.
Desde los 90s estos productos son de
carácter únicos. Se hace una delicada
gestión estratégica tecnológica. Se man-
tiene una correlación entre la innovación
tecnológica y la renovación social. Hay
una fuerte cohesión entre los miembros
de la organización, con atención a los
objetivos de la misión. En estas organi-
zaciones la I+D, el impulso es el tiempo,
y la renovación está orientada al merca-
do. Los productos únicos exigen de lo
ultimito en el estado de arte de las tecno-
logías. Sus integrantes tienen un contac-
to con todos las capas de la organización,
incluyendo a la alta dirección, fortale-
ciendo un ambiente innovativo. Aquí se
hace una efectiva diseminación del saber
hacer desde la investigación hacia la apli-
cación. Una da las principales tareas del
organización dentro del cual la I+D juega
un rol fundamental, es la gestión estraté-
gica de la tecnología, orientada a capitali-
zar la sinergia tecnológica entre todas las
divisiones y unidades de negocio. Así, el
emprendimiento no solo ahora radica en
el mercadeo ni en comercialización, sino
también en I+D. El hecho que la compe-
tencia se hace bajo presión, cambia radi-
calmente al I+D, y casi se convierte en una
“maquina de innovación”, sus integrantes
forman parte de los equipos de unidades
de negocio. La presión del tiempo los obli-
ga a analizar su real fortaleza, y eso impli-
ca a saber decidir entre “hacer o comprar”.
Reflejando una cooperación cercana con
las otras áreas, como mercadeo, ventas y
producción. Así, el rol de la I+D en el em-
prendimiento como punta de lanza, es un
reto para la gestión de la I+D. En qué es-
tadio se encuentra nuestras DID, parece
en la primera etapa, con amagues hacia lo
segundo, pero pobres en las dos últimas,
así estamos detenidos en la década de los
70s.
Referencia: Kumps T., Research Techno-
logy Management, 1994.
La función ….
Ahora que se oye en muchos lugares
el término Teoría del Todo, moti-
vado por la película ganadora del Oscar
al mejor actor, interpretando al físico
Stephen Hawking, es oportuno que pro-
movamos la divulgación científica, so-
bre este tema: el origen del universo, y
el esfuerzo de la humanidad por com-
prenderla. Así, el artículo se orienta a
los interesados en profundizar algo más
que la visión de la película o las cortas
explicaciones de los diarios.
Introducción
En los momentos actuales estamos
oyendo en múltiples reuniones, con la
familia, compañeros de trabajo, y ami-
gos, el termino Teoría del Todo (TdT),
producto de la película con ese mismo
nombre (Theory of Everything)(1) , que
ganó el Oscar al mejor actor, precisa-
mente representando al físico más fa-
moso actual, el inglés Stephen Hawking
(SH). Entonces es natural y oportuno,
aclarar algunos aspectos sobre este tér-
mino, TdT, y aproximar la ciencia a la
sociedad.
Pues, a la mayoría nos interesará saber,
desde el significado de una teoría cientí-
fica, hasta los avances alcanzados en tra-
tar de comprender el origen del universo,
y de manera especial, por su puesto,
quién es ese hombre, SH, porqué tanto se
habla de él, qué hace, cómo trabaja y cuál
es su importancia en lograr la TdT. Cierta-
mente, la literatura es amplia, y puede con
facilidad utilizarse el propio internet. Sin
embargo, suelo recomendar a mis alum-
nos, que no hay mejor cosa, que cuando se
trata de averiguar algo, leer de la propia
pluma de los mejores, así en este caso,
utilizaré los textos de SH, de premios no-
beles en física y otras personalidades de la
ciencia, que garantizan o avalan los con-
ceptos tratados (2).
(1) Esta película, se realizó en base a la
obra, de carácter biográfico, Hacia el In-
finito, escrita por Jane Wilde la primera
esposa de Stephen Hawking.
(2) Entre ellos están, los premios nobel en
física, Gell-Mann Murray (1969), Steven
Weinberg (1979), y Carl Sagan.
Una teoría
Una de las anécdotas más interesantes
La obra biográfica de Jane Hawking, en
base a ella se hizo la película La Teoría del
Todo