GENERATIVISMO DE
CHOMSKY
Avram Noam Chomsky
 Lingüista, filósofo y activista político
 Profesor del Instituto Tecnológico de
Massachusetts
 Importante lingüista del siglo XX
 Ciencia cognitiva
 Teoría lingüista
 Creador de la lingüística generativa
 Publicada en su obra Syntactic Structures
Lingüística generativa
 Teoría gramática que trata de descubrir las
realidades mentales que subyacen al modo en
que las personas emplean el lenguaje.
 Interpretaciones de la lengua para cada
individuo:
 Conocimiento de reglas de la lengua o
competencia
 Uso real de esa lengua o actuación
 Introducción de la regla transformatoria
 Gramática transformatoria
Diferencias con disciplinas
anteriores
 Basaban sus estudios en una base de datos
lingüísticos y literarios o corpus.
 Trataban de describir competencias y volverlas
reglas.
 Por ello, no diferenciaban los niveles superficial y
profundo de la estructura gramatical.
Generativismo como lingüística
mentalista (I)
 Pretende contribuir a la comprensión de la
mente humana
 Estudia como el uso cotidiano de la lengua
construye un sistema de conocimiento
Generativismo como lingüística
mentalista (II)
 Mecanismos de aprendizaje lingüístico
integrados desde nuestro nacimiento.
 Incluido en nuestro ADN como seres humanos.
 Considera nuestra mente un sistema de “caja
negra”
 Input y output de estímulos y respuestas
reconocibles
 Qué ocurre en nuestra mente no puede ser
interpretable ni visible, actuando como un
sistema “opaco” o caja negra.
Generativismo a través del metodo
matemático
 Rama de éste: método hipotético-deductivo
 Con pequeñas muestras, aporta un supuesto
 El supuesto puede mutar con nuevas pruebas
 No establece una verdad universal, solo una
probabilidad de ello

Generativismo de Chomsky

  • 1.
  • 2.
    Avram Noam Chomsky Lingüista, filósofo y activista político  Profesor del Instituto Tecnológico de Massachusetts  Importante lingüista del siglo XX  Ciencia cognitiva  Teoría lingüista  Creador de la lingüística generativa  Publicada en su obra Syntactic Structures
  • 3.
    Lingüística generativa  Teoríagramática que trata de descubrir las realidades mentales que subyacen al modo en que las personas emplean el lenguaje.  Interpretaciones de la lengua para cada individuo:  Conocimiento de reglas de la lengua o competencia  Uso real de esa lengua o actuación  Introducción de la regla transformatoria  Gramática transformatoria
  • 4.
    Diferencias con disciplinas anteriores Basaban sus estudios en una base de datos lingüísticos y literarios o corpus.  Trataban de describir competencias y volverlas reglas.  Por ello, no diferenciaban los niveles superficial y profundo de la estructura gramatical.
  • 5.
    Generativismo como lingüística mentalista(I)  Pretende contribuir a la comprensión de la mente humana  Estudia como el uso cotidiano de la lengua construye un sistema de conocimiento
  • 6.
    Generativismo como lingüística mentalista(II)  Mecanismos de aprendizaje lingüístico integrados desde nuestro nacimiento.  Incluido en nuestro ADN como seres humanos.  Considera nuestra mente un sistema de “caja negra”  Input y output de estímulos y respuestas reconocibles  Qué ocurre en nuestra mente no puede ser interpretable ni visible, actuando como un sistema “opaco” o caja negra.
  • 7.
    Generativismo a travésdel metodo matemático  Rama de éste: método hipotético-deductivo  Con pequeñas muestras, aporta un supuesto  El supuesto puede mutar con nuevas pruebas  No establece una verdad universal, solo una probabilidad de ello