La genética Mendeliana estudia cómo se transmiten las características de generación en generación. Gregor Mendel formuló los principios básicos de la genética moderna en 1865. La información genética se encuentra en unidades discretas llamadas genes que se encuentran en los cromosomas. Los genes se heredan en pares y existen diferentes formas de un gen llamadas alelos.

1. Genética MendelianaGenética Mendeliana

2. IntroducciónIntroducción
Genética es laGenética es la
ciencia que estudiaciencia que estudia
cómo se transmitencómo se transmiten
las característicaslas características
de generación ade generación a
generación.generación.
Gregor MendelGregor Mendel
formuló la base deformuló la base de
la genéticala genética
moderna en 1865.moderna en 1865.
Gregor Joham Mendel

3. Principios de la herenciaPrincipios de la herencia
MendelianaMendeliana
Rasgos heredadosRasgos heredados
se encuentran ense encuentran en
los genes y éstoslos genes y éstos
en los cromosomasen los cromosomas

4. Principios de la Herencia:Principios de la Herencia:
La información que determina los rasgosLa información que determina los rasgos
heredados se encuentra en unidadesheredados se encuentra en unidades
discretas de ADN llamadasdiscretas de ADN llamadas genesgenes que seque se
encuentran en losencuentran en los cromosomas.cromosomas.
Los cromosomas se encuentran en pares.Los cromosomas se encuentran en pares.

5. Los genes tambiénLos genes también
están en pares; unoestán en pares; uno
proviene de la madreproviene de la madre
y el otro del padre.y el otro del padre.

6. Las formas alternas de un gen son losLas formas alternas de un gen son los
alelos.alelos. Están en pares en los cromosomas:Están en pares en los cromosomas:
uno proviene de la madre y el otro del padre.uno proviene de la madre y el otro del padre.
Homocigoto:Homocigoto: ambos alelos son idénticosambos alelos son idénticos
para un gen.para un gen.
Heterocigoto:Heterocigoto: posee alelos diferentes paraposee alelos diferentes para
un gen.un gen.

7. HomocigotoHomocigoto: Individuo: Individuo
que para un gen dadoque para un gen dado
tiene en cadatiene en cada
cromosoma homólogo elcromosoma homólogo el
mismo tipo de alelo, pormismo tipo de alelo, por
ejemplo,ejemplo, AAAA oo aa.aa.
HeterocigotoHeterocigoto:: IndividuoIndividuo
que para un gen dadoque para un gen dado
tiene en cadatiene en cada
cromosoma homólogo uncromosoma homólogo un
alelo distinto, poralelo distinto, por
ejemplo,ejemplo, Aa.Aa.

8. En genética seEn genética se
acostumbra usaracostumbra usar
letras paraletras para
representar a losrepresentar a los
genes envueltos:genes envueltos:
Se usa unaSe usa una letraletra
mayúsculamayúscula para elpara el
gen dominante y lagen dominante y la
correspondientecorrespondiente
letra minúsculaletra minúscula
para el gen recesivopara el gen recesivo..

9. DefinicionesDefiniciones
Rasgo: Una característica variable del
organismo.
Gen: Un segmento de ADN que tiene una
función y está situado en un lugar específico del
cromosoma.
Locus: Ubicación específica de un gen en un
cromosoma.

10. GenotipoGenotipo:: Es el conjunto deEs el conjunto de genesgenes queque
contiene un organismo heredado de suscontiene un organismo heredado de sus
progenitores. En organismosprogenitores. En organismos diploidesdiploides, la, la
mitad de los genes se heredan del padre y lamitad de los genes se heredan del padre y la
otra mitad de la madre.otra mitad de la madre.
FenotipoFenotipo: Es la manifestación externa del: Es la manifestación externa del
genotipo, es decir, la suma de los caracteresgenotipo, es decir, la suma de los caracteres
observables en un individuo. El fenotipo esobservables en un individuo. El fenotipo es
el resultado de la interacción entre elel resultado de la interacción entre el
genotipogenotipo y ely el ambienteambiente..

11. Genoma: Juego completo de genes que posee un
miembro de una especie determinada. Incluye la
información mitocondrial.

12. Ley de SegregaciónLey de Segregación: separación de: separación de
los genes durante la meiosis para lalos genes durante la meiosis para la
formación de gametos (haploide).formación de gametos (haploide).
Esta segregación permite que seEsta segregación permite que se
puedan producir nuevaspuedan producir nuevas
combinaciones genéticas en lacombinaciones genéticas en la
progenie.progenie.

13. La segregación de losLa segregación de los
genes en un cromosomagenes en un cromosoma
ocurre independiente de laocurre independiente de la
de otros cromosomas; estode otros cromosomas; esto
permite la formación depermite la formación de
nuevas combinacionesnuevas combinaciones
genéticas en la progenie.genéticas en la progenie.
Los genes que están en unLos genes que están en un
mismo cromosoma estánmismo cromosoma están
ligados.ligados.

14. Dominante: Alelo que expresa un
100% del fenotipo de los
heterocigotos.
Recesivo: Alelo que se expresa
únicamente en homocigotos.

15. Genética MendelianaGenética Mendeliana
Podremos inferir elPodremos inferir el
genotipo a partir delgenotipo a partir del
fenotipo?fenotipo?
Haciendo cruces deHaciendo cruces de
pruebaprueba (Cruce(Cruce
Monohíbrido)Monohíbrido) a partira partir
de parentales parade parentales para
observar como estasobservar como estas
características secaracterísticas se
manifiestan en lamanifiestan en la
generación filial.generación filial.
GametosGametos aa aa
AA AaAa AaAa
AA AaAa AaAa

16. Dominancia Completa:Dominancia Completa: un alelo domina alun alelo domina al
otro expresando su característicaotro expresando su característica
completamente en presencia del alelo no dominante ocompletamente en presencia del alelo no dominante o
recesivorecesivo
Dominancia incompletaDominancia incompleta: cuando un alelo no es: cuando un alelo no es
claramente dominante o recesivo, el fenotipo resultaclaramente dominante o recesivo, el fenotipo resulta
intermedio.intermedio.

17. CodominanciaCodominancia:: cuando un alelo no escuando un alelo no es
claramente dominante o recesivo ambosclaramente dominante o recesivo ambos
alelos se expresan.alelos se expresan.

18. ¿Cómo preparar un cruce genético?¿Cómo preparar un cruce genético?
1.1. Asignar los genotipos de los parentales:Asignar los genotipos de los parentales:
Se asignan letras a los alelosSe asignan letras a los alelos
Letra mayúscula al alelo dominanteLetra mayúscula al alelo dominante
Letra minúscula al alelo recesivoLetra minúscula al alelo recesivo
2.2. Sorteo de alelos para formar los gametosSorteo de alelos para formar los gametos::
Separar los alelos y hacer las posibles combinacionesSeparar los alelos y hacer las posibles combinaciones
3. Hacer un Cuadro de Punnett para hacer los cruces3. Hacer un Cuadro de Punnett para hacer los cruces

19. El cuadro deEl cuadro de
Punnett se usaPunnett se usa
para determinarpara determinar
posiblesposibles
combinaciones ycombinaciones y
probabilidades.probabilidades.
GametosGametos aa aa
AA AaAa AaAa
AA AaAa AaAa

20. Cruce monohíbrido deCruce monohíbrido de
homocigotoshomocigotos
Tenemos dos plantasTenemos dos plantas
puras, una de florespuras, una de flores
rojas y una de floresrojas y una de flores
blancas.blancas.
La herencia del colorLa herencia del color
de la flor muestrade la flor muestra
dominancia completa ydominancia completa y
el color rojo esel color rojo es
dominantedominante
¿Cómo será la¿Cómo será la
progenie de estas dosprogenie de estas dos
plantas?plantas?

21. Cruce monohíbrido entre dosCruce monohíbrido entre dos
parentales homocigotosparentales homocigotos
Aa (25%)Aa (25%)
Aa (25%)Aa (25%)
Gametos de
la planta de
flores rojas
(AA)
Gametos de la planta de flores blancas (aa)
A
A
a a
Generación
F1
Aa (25%)Aa (25%)
Aa (25%)Aa (25%)
Gametos de
la planta de
flores rojas
(AA)
Gametos de la planta de flores blancas (aa)
A
A
a a
Generación
F1
Frecuencia genotípica para F1: 100% Aa
Frecuencia fenotípica para F1: 100% Plantas de flores rojas

22. Primera ley de MendelPrimera ley de Mendel
Ley de la uniformidad de los híbridosLey de la uniformidad de los híbridos
de la primera generación (F1)de la primera generación (F1)..
Cuando se cruzan dos variedadesCuando se cruzan dos variedades
individuos de raza pura (ambosindividuos de raza pura (ambos
homocigotos ) para un determinadohomocigotos ) para un determinado
caracter, todos los híbridos de la primeracaracter, todos los híbridos de la primera
generación son iguales.generación son iguales.

23. Ejercicio 1Ejercicio 1
Cruce dos organismos heterocigotos:Cruce dos organismos heterocigotos:
Aa x AaAa x Aa
Donde: A=VerdeDonde: A=Verde
a=rojoa=rojo
a) muestre los resultadosa) muestre los resultados
b) determine la frecuencia genotípica yb) determine la frecuencia genotípica y
fenotípicafenotípica

24. Resultados: Ejercicio 1Resultados: Ejercicio 1
FrecuenciasFrecuencias FrecuenciasFrecuencias
fenotípicas:fenotípicas: genotípicas:genotípicas:
VerdeVerde:: ¾¾ >>>>>>>>>>>>>> 2/42/4 ------heterocigoto------heterocigoto
¼¼ ------homocigoto------homocigoto
RojoRojo: ¼ >>>>>>> ¼ ------homocigoto: ¼ >>>>>>> ¼ ------homocigoto
GametosGametos AA aa
AA AAAA AAaa
aa AAaa aaaa

25. Segunda ley de MendelSegunda ley de Mendel
A la segunda ley de Mendel se le llama deA la segunda ley de Mendel se le llama de
lala separación o disyunción de losseparación o disyunción de los
alelos.alelos. Así pues, aunque un alelo queAsí pues, aunque un alelo que
determina alguna característica parecíadetermina alguna característica parecía
haber desaparecido en la primerahaber desaparecido en la primera
generación filial, vuelve a manifestarse engeneración filial, vuelve a manifestarse en
esta segunda generación.esta segunda generación.

26. Ejercicio 2Ejercicio 2
Cruce una planta con flores verdesCruce una planta con flores verdes
heterocigotas (Aa) con otra de flores rojasheterocigotas (Aa) con otra de flores rojas
homocigotas (aa)homocigotas (aa)
Cuál sería la probabilidad de que suCuál sería la probabilidad de que su
progenie salga con flores rojas?progenie salga con flores rojas?
Muestre resultadosMuestre resultados
Determine frecuencia genotípica yDetermine frecuencia genotípica y
fenotípica.fenotípica.

27. Resultados: Ejercicio 2Resultados: Ejercicio 2
Probabilidad de floresProbabilidad de flores
blancas: 50%blancas: 50%
Frecuencias:Frecuencias:
VerdeVerde: 2/4: 2/4
(heterocigoto)(heterocigoto)
rojorojo: 2/4: 2/4
(homocigoto)(homocigoto)
GametosGametos aa aa
AA AAaa AAaa
aa aaaa aaaa

28. Tercera ley de MendelTercera ley de Mendel
Se conoce esta ley como la deSe conoce esta ley como la de lala
herencia independiente de caracteres,herencia independiente de caracteres,
y hace referencia al caso de que sey hace referencia al caso de que se
contemplen dos caracteres distintos.contemplen dos caracteres distintos.

29. Cruces GenéticosCruces Genéticos
Cruce Monohíbrido:Cruce Monohíbrido:
muestra como será lamuestra como será la
progenie de losprogenie de los
parentales para unaparentales para una
sola característicasola característica
Cruce Dihíbrido:Cruce Dihíbrido:
muestra como será lamuestra como será la
progenie de losprogenie de los
parentales para dosparentales para dos
característicascaracterísticas

30. Ejercicio 3Ejercicio 3
Añada otro alelo para realizar un cruceAñada otro alelo para realizar un cruce
dihíbrido, semilla con textura lisa (B) ydihíbrido, semilla con textura lisa (B) y
rugosa (b), donde la lisa es dominante y elrugosa (b), donde la lisa es dominante y el
rugoso recesivo.rugoso recesivo.
Cruce una semilla amarilla de textura lisaCruce una semilla amarilla de textura lisa
(AB) con una semilla verde de textura(AB) con una semilla verde de textura
rugosa (ab)rugosa (ab)

31. Resultados: Ejercicio 3Resultados: Ejercicio 3
Frecuencias: 100% Amarillo-LisoFrecuencias: 100% Amarillo-Liso

32. Ejercicio 4:Ejercicio 4:
Cruce dos semillas heterocigotas paraCruce dos semillas heterocigotas para
colorcolor amarilloamarillo y textura lisay textura lisa
( AaBb )( AaBb )
Muestre resultados y determine laMuestre resultados y determine la
frecuencia genotípica y fenotípicafrecuencia genotípica y fenotípica..

33. Resultados: Ejercicio 4Resultados: Ejercicio 4