1. AMO MI PROFESIÓN, ME SIENTO EDUCADORA DE CORAZÓN Y CON VOCACIÓN
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APLICA LAS TRES LEYES DE MENDEL, EL PADRE DE LA GENÉTICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MALTERÍA
“LIDERAZGO EN EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO”
“TRABAJEMOS JUNTOS PARA FORTALECER NUESTRO MODELO ESCUELA NUEVA”
Área: CIENCIAS Grado: NOVENO TALLER EVALUATIVO No 1 Acompañan: Carmenza Ramírez Gómez
 NOMBRE DE LA UNIDAD: LA BASE MOLÉCULAR DE LA GENÉTICA.
 TEMA CENTRAL DE LA GUIA: El ADN, fuente de información genética de los seres vivos y las leyes de Mendel y el
lenguaje de la herencia..
 COMPETENCIA: Explica las características genotípicas y fenotípicas cada ser, como el producto de una
combinación de caracteres heredados de sus progenitores.
 INDICADORES DE DESEMPEÑO: Diferencia cada una de las fases de la mitosis y meiosis, establece
las funciones del ADN, los cromosomas y los genes en la transmisión de la herencia, valora los trabajos
de Mendel para demostrar la transmisión de características hereditarias
Realiza los siguientes ejercicios donde aplicaras las leyes de Mendel. (Ley de la uniformidad o dominancia, Ley
de la segregación o disyunción de caracteres, Ley de la independencia de caracteres)
1. Si una planta es homocigótica de tallo alto (AA) y se cruza con una homocigótica recesiva de tallo
enano (aa), sabiendo que el tallo alto es dominante sobre el tallo enano, ¿Cómo serán los genotipos y
fenotipos de la F1 y de la F2? Representa ambos cruces en cuadros de Punnet para la f1 y f2; sustenta
cada una de las leyes de Mendel. Indica los porcentajes de individuos obtenidos y las características genotípicas
y fenotípicas para cada caso.
F1 F2
X X
2. Un perro es de pelo negro homocigótico dominante (NN) y se cruza con uno de pelo blanco (nn)
homocigótico recesivo, ¿Cómo serán los genotipos y fenotipos de la F1 y de la F2? Representa ambos
cruces en cuadros de Punnet para la f1 y f2; indica la ley de Mendel se está cumpliendo. Expresa en
porcentajes los individuos obtenidos y las características genotípicas y fenotípicas para cada caso. Realiza éste
cruce al respaldo de la hoja.
3. Se cruza un perro negro (NN) y alto (AA) con uno blanco (nn) y enano (aa); para la F1 se obtuvo que el 100% de
los perros salieron negros y altos, por la dominancia de el color negro y alto sobre el blanco y enano, mostrando
unos gametos NnAa.
F2
NnAa X NnAa
Selecciona la respuesta correcta de las siguientes preguntas.
I. El padre de la genética es :
a) Gregor Mendel
b) Charles Darwin
c) James Watson
d) Francis Crick
II. La información que al ser expresada determina
las características visibles de todo organismo es:
a) Genes
b) Cromosomas
c) c) Genotipo
d) Fenotipo.
III) Cuando nos referimos a las características
sean dominantes o recesivos es :
a) Genotipo
b) ADN
c) Fenotipo
d) Ninguna de las anteriores.
Fenotipicamente ?
Genotipicamente?
Relación en %?
Ley?
Fenotipicamente?
Genotipicamente?
Relación en %?
Ley?
A
A
Abril 3 del 2014
A
A
A
A
Fenotipos?
Genotipos?
Relación?
Ley?
SURTE MIS CHACHOS”

2. AMO MI PROFESIÓN, ME SIENTO EDUCADORA DE CORAZÓN Y CON VOCACIÓN
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