El documento habla sobre las actividades productivas e industriales a nivel nacional y en la cuenca. El objetivo es promover una reflexión sobre las responsabilidades del cuidado de los bienes ambientales. Se mencionan actividades como la agricultura, ganadería, minería y pesca. Se indaga sobre el uso de los bienes ambientales y lo que sucedería si los productores los usan demasiado, así como las acciones que deben tomar para conservarlos.

1. ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Ciencia Sociales
SECTOR: Geografía
CONTENIDO: Las actividades productivas e industriales a nivel nacional y en la
cuenca. (Recorte didáctico). El uso responsable de los bienes ambientales.
OBJETIVO: Propiciar una instancia de reflexión sobre las responsabilidades del
bien ambiental.
INICIO: ¿De dónde creen ustedes que provienen los alimentos que
consumimos a diario?
Contextualización de las diferentes actividades productivas a través de
imágenes.
DESARROLLO:
Nombrar actividades de nuestro país y de la cuenca.
Agrícola, ganadera, minería, pesquera, turismo.
Identificar a que sector pertenecen cada actividad.
Indagar sobre el uso de los bienes ambientales.
¿Si los productores usan demasiado un bien que sucederá?
¿Qué deberán hacer los productores para conservar las bienes ambiéntales?
Registrar en papelógrafo los aportes del alumnado desde una mirada
responsable del cuidado de los suelos, agua y aire.
CIERRE: Reflexionar sobre la importancia del uso de los bienes ambientales.
BIBLOGRAFIA: Programa de Educación Inicial y Primaria. 2008

2. RECURSO: Imágenes, papelógrafo.