Gerencia de proyectos
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El documento presenta una breve introducción a la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un proyecto es un producto, servicio o resultado único organizado y limitado en el tiempo. Detalla los elementos clave del ciclo de vida de un proyecto como la planificación, integración, alcance, tiempo, costos y seguimiento. Además, señala que los responsables de un proyecto deben cumplir roles como líderes, coordinadores, innovadores y participantes.
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Jackeline vargas actividad1_2mapac
El documento habla sobre la gerencia de proyectos y su ciclo de vida. La gerencia de proyectos implica el esfuerzo temporal para crear un producto, servicio o resultado único y limitado en recursos y tiempo. El ciclo de vida de un proyecto incluye fases como la planeación, ejecución, seguimiento, control y cierre. El director de proyecto es responsable de establecer el ciclo de vida y llevar el proyecto a un resultado exitoso a través de las diferentes fases.
Modulo gerencia de proyectos mapa conceptual
Este documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos. Explica que un equipo de trabajo liderado por un gerente de proyectos planea, desarrolla y revisa las actividades de un proyecto para cumplir con los objetivos de alcance, tiempo, costo y calidad y entregar un producto o servicio final. El proyecto pasa por etapas inicial, intermedia y final, y el gerente de proyectos se asegura de que avance según lo planeado, realizando acciones correctivas si es necesario.
Claudia diaz actividad1_2mapac
La gerencia de proyectos de tecnología educativa implica organizar y administrar los recursos para completar un proyecto dentro del alcance, tiempo y costo establecidos. Esto requiere ejecutar actividades asociadas a la toma de decisiones, administración de recursos y progresar a través de las fases inicial, intermedia y final del ciclo de vida del proyecto. Los responsables del proyecto incluyen al director, patrocinadores, miembros y usuarios que trabajan juntos para planificar, ejecutar, revisar y
Omaira jannette pineda p actividad1 mapa_c
Este documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos. Explica que un proyecto tiene un ciclo de vida organizado en fases inicial, intermedia y final. También describe los roles y responsabilidades clave como el director de proyecto, el equipo de proyecto, el patrocinador y el cliente. Finalmente, resume los cinco procesos básicos de la gerencia de proyectos: iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre.
Gerencia de Proyectos
Este documento describe el rol del profesional de proyectos y las fases del ciclo de vida de un proyecto. Un proyecto involucra un esfuerzo temporal para crear un producto que beneficie a otros. El profesional de proyectos se enfoca en organizar y administrar los recursos para delimitar los objetivos y fases del proyecto. Un proyecto está compuesto de fases que definen el trabajo, los plazos y los responsables, y está ligado al cronograma. Las personas involucradas en un proyecto pueden influir positiva o negativ
Mapa conceptual gerencia de proyectos
La gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos para garantizar la terminación completa de un proyecto. Involucra elementos como la planificación, organización, selección, gestión de impactos, ejecución y control para establecer el ciclo vital de un proyecto. Un profesional en gestión de proyectos es responsable de dirigir el proyecto teniendo en cuenta factores sociales, culturales, económicos y ambientales para garantizar el logro del objetivo.
Mapa Gestión de Proyectos Educativos
Este documento describe las fases y procesos clave para gestionar proyectos educativos. Explica que un proyecto pasa por fases de planeación, ejecución, seguimiento y cierre, y que su dirección implica procesos de iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control. También destaca las habilidades principales de un director de proyectos y los roles responsables de establecer el ciclo de vida de un proyecto.
Mapa conceptual gerencia de proyectos
La gerencia de proyectos en tecnologías de la educación se encarga de administrar y organizar los recursos para identificar y alcanzar una necesidad específica dentro de una organización educativa. Esto se logra mediante una estructura organizada para la planeación estratégica del proyecto, la cual incluye fases iniciales, intermedias y finales, así como elementos como el alcance, el tiempo, los costos y la calidad. El ciclo de vida del proyecto consta de planificar, ejecutar, revisar y actuar.
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Mapa conceptual
El documento describe el ciclo de vida de un proyecto de tecnología educativa, el cual incluye fases iniciales de planeación, organización y selección de equipo, seguido de las fases de ejecución, control y cierre del proyecto. Explica que el director de proyecto es el responsable de dividir el trabajo en cada fase, establecer los tiempos de entrega y responsables para cumplir los objetivos del proyecto.
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La gerencia de proyectos organiza y administra los recursos de manera estratégica a través del ciclo PHRA de planificar, hacer, revisar y actuar. Este ciclo se aplica a las fases inicial, intermedia y final de un proyecto, y los principales responsables incluyen al director del proyecto, el equipo que realiza el trabajo, la organización que ejecuta el proyecto y los patrocinadores.
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MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA ACTIVIDAD 1.2 MAPA CONCEPTUAL DE LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS.
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La gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos de un proyecto para garantizar que se complete a tiempo, dentro del presupuesto y alcance planeados. Un proyecto es un esfuerzo temporal para crear un producto, servicio o resultado único con recursos y tiempo limitados. Los proyectos generalmente se desarrollan en tres fases: inicial, intermedia y final. La gerencia de proyectos utiliza cinco procesos clave: iniciar, planificar, ejecutar, supervisar y controlar, y cerrar.
Mapa conceptual
El documento propone realizar un proyecto mediante varios procesos que incluyen la identificación de una necesidad, la definición de objetivos claros, y la organización y administración de recursos a través de fases como la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre para lograr un producto o servicio único.
Flor marina _ardilariveros_actividad1-2mapc
Se trata de gerencia de proyectos para tener en cuenta cuales son los elementos necesarios para un proyecto,sus características y los responsables.
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Gerencia de proyectos mapa conceptual
Este documento trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos consiste en planificar, gestionar y administrar los recursos de un esfuerzo temporal para crear un producto, servicio u resultado único con el fin de alcanzar objetivos previamente establecidos. Señala que la gerencia de proyectos implica secuencias organizadas de acciones para conseguir metas a través de la administración del tiempo, costos, estrategias y técnicas, con el propósito de mitigar o elim
Enrique lucio actividad1_2mapac.pdf
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Explica que la gerencia de proyectos requiere actividades como planificar, organizar, liderar, gestionar, controlar, motivar y evaluar. Identifica tres fases en el ciclo de vida de un proyecto: inicial, intermedia y final. Además, señala que el director y los gerentes funcionales son los responsables del ciclo de vida de un proyecto.
Rol de un profesional en el desarrollo de
El documento describe el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basado en una excelente gestión de proyectos. Explica que el ciclo de vida de un proyecto está compuesto por fases inicial, intermedia y final, y que los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida son el director del proyecto, el cliente, el personal de la empresa que ejecuta el proyecto y el patrocinador. Además, señala que un profesional debe ser un líder, motivador e influyente para organizar y administr
Victor hugo villegas_actividad1_mapac.
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos en la tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos de un proyecto a lo largo de su ciclo de vida, el cual incluye fases iniciales de planificación, fases intermedias de ejecución y fases finales de resultados. Además, señala que los proyectos están orientados por un líder de proyectos y que estos se caracterizan por idear, planear, organizar, coordinar, administr
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Descripción del rol que desempeña un profesional en la gerencia de proyectos; ciclo de vida de un proyecto y responsables del mismo.
Gestion de proyectos
El documento describe las fases del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo una fase inicial, intermedia y final, cada una verificable. También explica que la gestión de proyectos requiere establecer un plan de acción, tomar decisiones correctas, lograr objetivos, evaluar continuamente y coordinar la comunicación del equipo de trabajo para garantizar el cumplimiento del cronograma, lo que es responsabilidad de los directores de proyecto y el equipo principal de trabajo.
Geografia África occidental
Este documento resume información sobre cuatro países de África Occidental: Costa de Marfil, Ghana, Nigeria y República del Congo. Describe su contexto geográfico, población, cultura, religión y economía. Costa de Marfil y Ghana tienen economías relativamente prósperas basadas en la agricultura y el turismo, mientras que Nigeria ha pasado de la agricultura a la industria causando desigualdad. La economía de la República del Congo depende de la agricultura de subsistencia y las importaciones de metales y combustibles.
Presentación revolucion industrial
La Revolución Industrial se originó en Gran Bretaña en el siglo XVIII y transformó la sociedad de una economía agraria a una basada en la industria. Los avances agrícolas y las innovaciones en la siderurgia permitieron el desarrollo de máquinas y el ferrocarril, dando lugar a la era de la industrialización. Esto condujo a un cambio en la estructura económica y social con el surgimiento del capitalismo industrial y el movimiento obrero.
Prueba diagnóstica filosofía 11
Este documento presenta una prueba diagnóstica de filosofía que evalúa los conocimientos previos de los estudiantes. La prueba consta de varias secciones como un recurso visual, preguntas sobre el recurso, preguntas de verdadero o falso y preguntas tipo Saber Pro. El objetivo es identificar las habilidades y destrezas de los estudiantes para iniciar la primera unidad.
La teoría endosimbiótica
La teoría endosimbiótica propone que los orgánulos como las mitocondrias y cloroplastos en las células eucariotas se originaron a partir de bacterias que establecieron una relación de endosimbiosis dentro de otras células. Esta teoría fue desarrollada por Lynn Margulis en los años 1960 y aunque fue controvertida inicialmente, ahora es ampliamente aceptada.
La pregunta de la filosofia o los problemas filosoficos
Este documento presenta una discusión sobre la naturaleza de los problemas filosóficos. Explica que un problema filosófico no puede resolverse solo mediante la experiencia sino que requiere un análisis conceptual. Luego, analiza ejemplos de problemas como la relación mente-cerebro y los criterios de bondad para identificar las propiedades comunes de los problemas filosóficos, como que son conceptuales y no pueden resolverse empíricamente. Finalmente, pide a los estudiantes distinguir problemas filosóficos de no filosóficos en un
Resumen tema 5 filosofía y ciudadanía
El documento resume la evolución del pensamiento sobre el origen y naturaleza del ser humano. Inicialmente, el hombre no era un problema sino un tema tratado por el pensamiento tradicional de forma dogmática. A partir del siglo XIX, el hombre se convirtió en un problema a resolver por la ciencia. La teoría de la evolución supuso una revolución que explica el origen natural del hombre y su evolución a partir de otros animales, según las teorías de Lamarck, Darwin y otros.
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