1. GESTAL
T
Es una escuela de la psicología
Que surgen en Alemania a
mediados
Del siglo xx
Métodos de
estudio
Exponentes
Wolfgang Köhler
Max wartheime
Kurt koffka
Kurt lewin
Su método de estudio son los
elementos de la experiencia consiente
2. El termino gestalt proviene del alemán y fue introducido por primera
vez por Christian von . No posee una traducción única , aunque
se entiende generalmente como forma , figura , configuración ,
estructura o creación.
La psicologia de la gestalt se inscribe en la tradición filosófica alemana
del siglo XIX , como influencias en esta tradición se encuentra:
Immanuel kant : que el pensamiento trascendental de kant que asigna
a la imaginación como condición subjetiva y a priori .
Edmund Husserl : debido a su comprensión de la experiencia
consciente como una experiencia fenómica. Existe la necesidad
de comprender la experiencia consciente como vía fundamental
para la descripción de los procesos mentales.
3. Usa como método de estudio la introspección
experimental
Tiene raíces con el conductismo :
Conductismo se denomina así a la teoría del aprendizaje
animal y humano que se en focaliza solo en
conductas objetivas observables descartando las
actividades mentales que ocurren por estos procesos .
Su teoría se centra en la conducta observable su objetivo
es conseguir una conducta determinada , para lo cual
analiza el modo de conseguirla
4. Wolfang Kohler:
EXPERIMENTO con
los MONOS intenta
probar que la solución
de los problemas no
puede remitirse al
concepto de
experiencia pasada
exponentes y
Aportes
5. Max Wertheimer: Experimento del
FENÓMENO PHI es una ilusión
óptica de nuestro cerebro que hace
percibir movimiento continuo en
donde hay una sucesión de
imágenes.
6. Kurt Koffka: La conducta debe
analizarse en forma de elementos
conscientes o unidades separadas
sino considerarse como un todo
7.
8. El objetivo de la terapia gestalt es descubrir e incrementar el darse cuenta de nuestras verdaderas
necesidades y bloqueos y poder desbloquearlos; el del poder auto-regularse uno mismo. El que los
participantes puedan tomar una mayor consciencia de su cuerpo, de sus sentidos, emociones y sentimientos;
de su entorno y sus imaginarios, de promover una mayor toma de conciencia de uno mismo y sus
necesidades; de facilitar el desbloqueo y el proceso de maduración para una más sana existencia y fluidez con
la vida. El del encuentro con uno mismo y los demás.
En síntesis, la TG persigue:
Vivir en el aquí y ahora.
Dejar de imaginar y fantasear compulsivamente.
El contacto real con lo que sucede verdaderamente en el aquí y ahora.
Dejar de pensar innecesariamente, bloqueados en los imaginarios y permitir la acción que necesitamos.
Dejar de aparentar o jugar al "como sí".
Expresarse y comunicar.
Permitirse sentir lo que se necesite.
No aceptar ningún "debería", más que los propios, impuestos por uno mismo en base a nuestras
necesidades y experiencias.
Tomar completa responsabilidad de las acciones, sentimientos, emociones y pensamientos propios.